JAWABAN TUGAS MANDIRI MODUL MATEMATIKA KB 2

1. Materi Keliling Bangun Datar

Penanaman konsep mengenal Keliling Bangun datar
berdasarkan pengalaman yang saya alami dalam menyampaikan materi bangun datar. Saya
menggunakan kertas sebagai media untk mencari keliling. Siswa saya saya minta mengukur
keliling kertas buku tulis masing masing

2. Setelah saya melihat video pembelajaran pada kb 2, menurut saya video pembelajaran
tersebut kurang efektif digunakan sebagai media belajar bagi siswa karena siwa SD masih
belajar menggunakan benda kongkrit.

3. Soal HOTS tentang Jarak, Waktu dan Kecepatan

Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Butir Soal

3.3 Menjelaskan 3.3.2. Menentukan Dengan menganalisis Aini berangkat dari
perbandingan dua jarak, waktu dan siswa mampu Ponorogo menuju
besaran yang berbeda kecepatan dengan menentukan jarak, Pacitan dengan
mengendarai sepeda
( kecepatan, sebagai satuan yang sama waktu dan kecepatan
motor pukul 06.30.
perbandingan jarak dengan satan yang Kecepatan rata-rata
dengan waktu, debit sama secara teliti Aini adalah 30 km/jam.
sebagai perbandingan Jika jarak antara
volume dan waktu) Ponorogo – Madiun
adalah 600 hm. Pukul
berapa Aini tiba di
Pacitan?
Kunci Jawaban dan Pembahasan :
Waktu = Jarak
Kecepatan
= (600 : 10) km
30 km/ jam
= 2 Jam

Jadi , 06.30 + 2 jam

= 08.30
Alasan Pemilihan soal tersebut merupakan soal HOTS :

Karena dalam soal tersebut siswa di minta untuk dapat mengenalisis persoalan dan memerlukan
penalaran dari informasi Dalam soal tersebut disajikan permasalahan tentang kecepatan waktu.
Yang membuat HOTS itu adalah satuan yang digunakan dalam soal berbeda, jadi siswa harus
menganalisa permasalahan terlebih dahulu untuk menentukan bagaimana cara penyelesaiannya.