ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Basa Sunda

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Fase /Kelas/Semester : D/VII-1

Nama Guru :

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Menyimak Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi atau pesan (perasan, gagasan, pikiran, kehendak, dan arahan)
(ngaregepkeun) dengan topik tertentu dari beragam tipe teks (fiksi dan nonfiksi) yang didengar atau dipirsanya, baik langsung maupun tidak
langsung, dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara.

TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI MODEL/ PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
1. Peserta didik mampu Teks Paguneman PJBL Tes tulis B-S Soal, lembar 8 JP Buku Bahasa Sunda
menganalisis informasi observasi, Kelas VII
atau pesan yang tepat dari rubrik, interval Teks Paguneman Video
teks non fiksi dalam bentuk nilai paguneman
dialog yang didengar atau Internet/you tube
dipirsanya baik langsung Kamus
maupun tidak langsung.
(MK.1.1)
Peserta didik mampu Teks Paguneman PJBL Praktik Produk Soal, lembar Buku Bahasa Sunda
membuat dan Unjuk kerja observasi, Kelas VII
 mengungkapkan rubrik, interval Teks Paguneman
(perasan, gagasan, nilai Video paguneman
pikiran, kehendak, dan Internet /you tube
arahan) tipe teks non fiksi
dalam bentuk dialog baik
langsung maupun tidak
langsung. (MK.2.1)

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Membaca dan memirsa (Maca Peserta didik mampu mengeksplorasi, menganalisis dan mengevaluasi informasi atau pesan (perasaan, gagasan, pikiran, dan
jeung Miarsa) kehendak) dan struktur tipe teks (fiksi dan nonfiksi) secara visual dan audiovisual untuk menemukan makna tersurat dan tersirat.
Peserta didik mampu membaca kata-kata dan kalimat sederhana yang menggunakan aksaraSunda sesuai kaidah-kaidahnya.
TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI MODEL/ PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
2. Peserta didik mampu Teks Cerita Rakyat PBL Praktik Praktik/UK lembar 6 JP Buku Bahasa Sunda
menganalisis informasi (dongeng) observasi, Kelas VII
atau pesan dari teks fiksi rubrik, interval Teks dongeng
melalui teks visual dan nilai Video dongeng
audiovisual serta untuk Internet /you tube
menemukan makna yang
tersurat dan tersirat.
(MB.1.1)
3. Peserta didik mampu Praktik Buku Bahasa Sunda
membacakan dan atau Teks Cerita Rakyat PBL Praktik/Unjuk lembar Kelas VII
menceritakan konten (dongeng) kerja observasi, Teks dongeng
informasi teks fiksi rubrik, interval Video dongeng
yang disajikan sesuai nilai Internet /you tube
kaidah-kaidahnya.
(MB.2.1)

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Berbicara Peserta didik mampu menyampaikan informasi atau pesan (perasan, gagasan, pikiran, dan kehendak) secara lisan dengan
dan menyajikan/ memilih dan menggunakan kosakata yang khas atau idiom bahasa Sunda dalam bentuk monolog dan dialog sesuai
mempresentasikan (nyarita tatakrama Sunda untuk tujuan tertentu sesuai kaidah bahasa dan norma budaya Sunda. Peserta didik mampu bercakap-
jeung midangkeun) cakap atau berdiskusi dalam bahasa Sunda tentang berbagai topik secara aktif, partisipatif, efektif, dan kreatif,
sesuai kaidah bahasa dan norma budaya Sunda.
TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI MODEL/ PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
 METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
4. Peserta didik mampu Teks Narasi PBL Praktik Unjuk Kerja Lembar 4 JP Buku Siswa Bahasa
menceritakan dan atau (pangalaman) observasi, Sunda Kelas VII
menyajikan informasi rubrik, interval Teks pangalaman
atau pesan (perasan, nilai Video menceritakan
gagasan, pikiran, dan pangalaman
kehendak) dari teks You tube
narasi (pengalaman)
secara lisan dengan
kreatif. (B.1.1)

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Menulis (Nulis) Peserta didik mampu menyampaikan informasi atau pesan (perasan, gagasan, pikiran, dan kehendak) dalam berbagai tipe teks
tulis nonfiksi dengan menggunakan kosakata yang khas atau idiom bahasa Sunda untuk tujuan tertentu. Peserta didik
mampu menyampaikan pesan berdasarkan sumber tertentu (fakta, pengalaman, dan imajinasi) secara estetis dan kreatif
dalam tipe teks fiksi berbahasa Sunda sesuai kaidah bahasa dan norma budaya Sunda. Peserta didik mampu
menuliskan kata-kata dan kalimat sederhana dengan menggunakan aksara Sunda sesuai dengan kaidahnya.
MODEL/ PENILAIAN ALOKASI
TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI SUMBER BELAJAR
METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
5. Peserta didik mampu Teks Narasi (Cerita PBL Tes PG Soal 4 JP Buku Siswa Bahasa
menuangkan Pangalaman) Praktik Produk Lembar Sunda Kelas VII
pengalaman, observasi, Teks pangalaman
pengamatan dan rubrik, interval Internet
gagasannya atau pesan nilai
tertulis untuk tujuan
tertentu secara logis,
kritis, dan kreatif dalam
teks narasi. (MN.1.1)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA
FASE D – KELAS VII
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MB.1.1 MB.2.1 MK.1.1 MK.2.1 MN.1.1 B.1.1

PSAS
(Penilaian Sumatif Akhir Semester)
Keterangan kode:

NO. KODE KETERANGAN

1 MK.1.1 Elemen Menyimak (ngaregepkeun), TP 1, semester 1

2 MK. 2.1 Elemen Menyimak (ngaregepkeun), TP 2, semester 1

3 MB.1.1 Elemen Membaca dan memirsa (maca jeung miarsa), TP 1, semester 1

4 MB.2.1 Elemen Membaca dan memirsa (maca jeung miarsa), TP 2, semester 1

5 B.1.1 Elemen Berbicara (nyarita), TP 1, semester 1

6 MN.1.1 Elemen Menulis (nulis), TP 1, semester 1

............, Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 9 CIMAHI

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Fase /Kelas/Semester : D/VII-2
Nama Guru : Hena Sumarni, S.Pd., M.Pd.

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Menyimak Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi atau pesan (perasan, gagasan, pikiran, kehendak, dan arahan)
(ngaregepkeun) dengan topik tertentu dari beragam tipe teks (fiksi dan nonfiksi) yang didengar atau dipirsanya, baik langsung maupun tidak
langsung, dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara.

TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI MODEL/ PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
1. Peserta didik mampu Teks Pupujian PBL Tulis PG Soal 6 JP Buku Siswa Bahasa
menganalisis informasi Lembar Sunda Kelas VII
atau pesan yang tepat observasi Teks pupujian
dari teks fiksi baik Video pupujian
langsung maupun tidak Internet / you tube
langsung untuk
menemukan makna yang
tersurat dan tersirat.
 (MK.1.2)

2. Peserta didik mampu Teks Pupujian PBL Praktik Praktik Rubrik Buku Siswa Bahasa
menceritakan kembali Sunda Kelas VII
konten informasi teks Teks pupujian
fiksi yang disajikan Video pupujian
sesuai kaidah- Internet / you tube
kaidahnya. (MK. 2.2)

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Membaca dan memirsa (Maca Peserta didik mampu mengeksplorasi, menganalisis dan mengevaluasi informasi atau pesan (perasaan, gagasan, pikiran, dan
jeung Miarsa) kehendak) dan struktur tipe teks (fiksi dan nonfiksi) secara visual dan audiovisual untuk menemukan makna tersurat dan tersirat.
Peserta didik mampu membaca kata-kata dan kalimat sederhana yang menggunakan aksaraSunda sesuai kaidah-kaidahnya.
TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI MODEL/ PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
3. Peserta didik mampu Sajak PBL Tes tulis PG Soal, lembar 6 JP Buku Siswa Bahasa
membacakan teks praktik observasi, Sunda Kelas VII
fiksi yang disajikan rubrik, interval Teks sajak
sesuai kaidah- nilai Video sajak
kaidahnya. (MB.1.2) Internet/you tube

4. Peserta didik mampu Sajak PBL Praktik Unjuk kerja Rubrik Buku Siswa Bahasa
mengevaluasi Sunda Kelas VII
pembacaan teks fiksi Teks sajak
yang disajikan sesuai Video sajak
kaidah-kaidahnya. Internet/you tube
(MB. 2.2)

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Berbicara Peserta didik mampu menyampaikan informasi atau pesan (perasan, gagasan, pikiran, dan kehendak) secara lisan dengan
dan menyajikan/ memilih dan menggunakan kosakata yang khas atau idiom bahasa Sunda dalam bentuk monolog dan dialog sesuai tatakrama
mempresentasikan (nyarita Sunda untuk tujuan tertentu sesuai kaidah bahasa dan norma budaya Sunda. Peserta didik mampu bercakap-cakap atau
jeung midangkeun) berdiskusi dalam bahasa Sunda tentang berbagai topik secara aktif, partisipatif, efektif, dan kreatif, sesuai kaidah
bahasa dan norma budaya Sunda.
MODEL/ PENILAIAN ALOKASI
TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI SUMBER BELAJAR
METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
5. Peserta didik mampu Teks Dongeng PBL Praktik Unjuk Kerja Lembar 4 JP Buku Siswa Bahasa
 menceritakan dan Teks Iklan observasi, Sunda Kelas VII
atau menyajikan Teks Sajak rubrik, interval Teks pangalaman
informasi atau pesan Kaulinan nilai Video menceritakan
(perasan, gagasan, pangalaman
pikiran, dan
kehendak) dari teks
fiksi atau non fiksi
secara lisan dalam
bentuk monolog
dengan kreatif. (B.1.2)

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Menulis (Nulis) Peserta didik mampu menyampaikan informasi atau pesan (perasan, gagasan, pikiran, dan kehendak) dalam berbagai tipe teks
tulis nonfiksi dengan menggunakan kosakata yang khas atau idiom bahasa Sunda untuk tujuan tertentu. Peserta didik
mampu menyampaikan pesan berdasarkan sumber tertentu (fakta, pengalaman, dan imajinasi) secara estetis dan kreatif
dalam tipe teks fiksi berbahasa Sunda sesuai kaidah bahasa dan norma budaya Sunda. Peserta didik mampu
menuliskan kata-kata dan kalimat sederhana dengan menggunakan aksara Sunda sesuai dengan kaidahnya.
MODEL/ PENILAIAN ALOKASI
TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI SUMBER BELAJAR
METODE TEKNIK BENTUK INSTRUMEN WAKTU
6. Peserta didik mampu Aksara Sunda PBL Tes Uraian Soal 4 JP Buku Paket Bahasa
menuangkan Praktik Produk Lembar Sunda Kelas VII
pengamatan dan observasi, Internet
gagasannya atau rubrik, interval
pesan tertulisuntuk nilai
tujuan tertentu secara
logis, kritis, dan kreatif
menggunakan aksara
Sunda. (MN.1.2)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA
FASE D – KELAS VII
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MK.1.2 MK.2.2 MB.1.2 MB.2.2 B.1.2 MN.1.2

PSAT
(Penilaian Sumatif Akhir Tahun)
Keterangan kode:

NO. KODE KETERANGAN

1 MK.1.2 Elemen Menyimak (ngaregepkeun), TP 1, semester 2

2 MK. 2.2 Elemen Menyimak (ngaregepkeun), TP 2, semester 2

3 MB.1.2 Elemen Membaca dan memirsa (maca jeung miarsa), TP 1, semester 2

4 MB.2.2 Elemen Membaca dan memirsa (maca jeung miarsa), TP 2, semester 2

5 B.1.2 Elemen Berbicara (nyarita), TP 1, semester 2

6 MN.1.2 Elemen Menulis (nulis), TP 1, semester 2

Cimahi, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

H. WAHYUDIN MUHARAM, S.Pd.

NIP. 19650516 198902 1 002 HENA SUMARNI, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19720331 200312 2 003