RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal :

Kelas/Semester : VII/ Genap Alokasi Waktu : 2 JP
KD : KD
3.10. Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat 4.10. Mengungkapkan gagasan perasaan pesan
(pantun,syair, dan gurindam) yang dibaca dan didengar dalam bentuk puisi rakyat ((pantun,syair, dan
gurindam) yang dibaca dan didengar
IPK: IPK :
3.10.1 Menelaah Struktur dan Kebahasaan Puisi Rakyat 4.10.1 Menyajikan Puisi Rakyat dengan tema
“Hemat Air”.
Materi : Menyajikan Puisi Rakyat secara lisan dan tulis
Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan Pendekatan Saintifik dengan model
pembelajaran Problem sed Learning yang menuntun peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan,
menganalisis, menuliskan penyelesaian, dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas tentang menyajikan puisi
rakyat dengan tema “ Hemat Air”.

Sumber Belajar: Buku LKS kelas VII, Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan, internet dan lingkungan sekitar serta
sumber lain yang relevan.

Apersepsi Guru memberi motivasi dengan menjelaskan tentang menyajikan Peserta didik menerima
puisi rakyat . informasi tentang topik
dari guru yaitu
menyajikan puisi rakyat
Kegiatan Pembelajaran

model : Problem 1. Peserta didik mengamati lingkungan sekitar tentang pemanfaatan dan pentingnya air
Based Learning bagi kehidupan
2. Guru memberi kesempatan peserta didik untuk membaca buku atau sumber lain atau
melakukan penyelidikan guna memperoleh informasi yang berkaitan dengan masalah
yang diberikan
Produk : Produk : 3. Peserta didik diminta untuk menyajikan sebuah puisi rakyat (pantun dan syair) dengan
Hasil tema “Hemat Air”.
karya siswa berupa 4. Peserta didik diminta untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin
pantun dan syair diketahui dari hasil pengamatan.
dengan tema “Hemat 5. Menanya tentang hal-hal yang belum dipahami tenatang hasil pengamatannya seperti :
Air” a. Apa manfaat air bagi keberlangsungan hidup manusia?
b. Bagaimana cara menghemat air ?
6. Peserta didik diminta untuk bekerjasama tentang pengamatannya.
Alat dan Bahan 7. Siswa menyajikan hasil puisi rakyat (pantun dan syair) dengan tema “Hemat Air” yang
1. Gambar / Vidio sudah dibuatnya.
2. Lembar Tugas 8. Guru memberikan bimbingan seperlunya
9. Peserta didik melakukan refleksi dengan dibimbing oleh guru terhadap hasil diskusi
yang telah dilaksanakan.
10. Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait
pembelajaran
Penutup dan umpan 1. Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan
balik penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan.
2. Peserta didik diingatkan untuk membaca materi pada pertemuan selanjutnya.
Evaluasi tes individu
1. Buatlah Pantun dengan tema “Hemat Air”!
2. Buatlah Syair dengan tema “Hemat Air”!
TUGAS PROYEK: ( Pengayaan)
1. Siswa membuat puisi rakyat (pantun dan syair) dengan tema “Hemat Air” dalam bentuk hiasan mading!

Mengetahui : Madiun, Januari 2020

Kepala MTsN 4 Madiun Guru Mata Pelajaran

Drs. Budi Priyono, M.Pd. Aning Tri Wahyuni,S.Pd.

NIP: 196507101992031005
 AKSI NYATA SISWA

Guru menjelaskan materi puisi rakyat dan mengajak peserta didik untuk melihat lingkungan sekitar akan pentingnya
air bagi kehidupan.

Guru membimbing peserta didik dalam membuat syair dan pantun dengan tema “ Hemat Air’.

Hasil karya siswa membuat syair dan pantun dengan tema “ Hemat Air’
Contoh karya siswa sebelum di bentuk hiasan mading