TEMAN SEJAWAT
Hasil temuan masalah yang sering terjadi dari catatan guru saat mengajar
Yang paling sering ditemukan dalam proses pembelajaran adalah siswa seringkali tidak siap
dalam menerima pembelajaran karena kurangnya minat berliterasi. Siswa sering menerima
pembelajaran tanpa ada persiapan dari rumah dengan membaca materi sebelum menerima
pembelajaran dikelas. Guru juga sering menemukan rendahnya kemampuan materi prasyarat
yang harus dikuasai siswa sebelum menerima materi pokok baru.
Siswa sudah merasa nyaman belajar Bersama guru di sekolah, dan mulai termotivasi untuk
tekun belajar Bahasa Indonesia, peserta didik juga sudah terbantu dengan dukungan penuh
dari guru dalam mencapai kompetensi dasar dari proses pembelajaran. Namun ada kalanya
siswa kesulitan memahami materi yang diajarkan karena rendahnya kemampuan awal siswa
dan minat berliterasinya.
Gambaran umum dari hasil observasi peroses pembelajaran dari temen sejawat
Dari hasil observasi proses pembelajaran yang dilakukan oleh teman sejawat, dalam proses
pembelajaran pada kegiatan Pendahuluan, Kegiatan Inti, dan Kegiatan Penutup sudah seseuai
dengan RPP yang dirancang. Namun penggunaan IT sebagai sarana pendukung proses belajar
mengajar masih minim dan terbatas bagi siswanya.
Masalah utama yang akan ditindak lanjuti adalah kesulitan siswa dalam memahami materi
pembelajaran yang dijelaskan guru sebagai akibat rendahnya kemampuan awal atau
penguasaan materi prasyarat dalam setiap materi pembelajaran yang diakibatkan sebagai
kurangnya minat berliterasi dan sedikitnya kemauan siswa dalam mengerjakan soal soal Latihan
untuk memantapkan materi pembelajaran yang sudah dipelajar.