0 - 69 D KURANG
10 70 - 79 C CUKUP
10 80 - 89 B BAIK
31
0 - 69 D KURANG
10 70 - 79 C CUKUP
10 80 - 89 B BAIK
31
DAFTAR KOMPETENSI DASAR MENU
1. KD Pengetahuan (Deskripsi)
2. KD Keterampilan (Deskripsi)
NO. KD KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN
4.1 Menempatkan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur, dan
4.2 Menempatkanberbagaifungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB.
4.3 Menerapkanhasilprinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras,
4.4 Menempatkan berbagi format gambar
4.5 Melakukan Proses scanning gambar/ilustrasi/teks dalam desain
4.6 Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor
4.7
4.8
4.9
4.10
KOMPETENSI DASAR : 3.1 Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur, dan ruang
KKM : 70
GURU MAPEL : M. KHAIRUL AMRI, SE
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
KOMPETENSI DASAR 3.2 Mendiskusikan fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB
:
KKM : 70
GURU MAPEL : M. KHAIRUL AMRI, SE
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
ULANGAN HARIAN DAN REMEDIAL
NOMOR HASIL ULANGAN HARIAN ULANGAN REMEDIAL-1 ULANGAN REMEDIAL-2 ULANGAN REMEDIAL-3 HASIL
19 NAMA SISWA
SRI EMBUN HIKMAH WATI KETERANGAN
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
DAFTAR NILAI PENILAIAN HARIAN
MENU
NOMOR HPH-1 HPH-2 HPH-3 HPH-4 HPH-5 HPH-6 HPH-7 HPH-8 HPH-9
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
Tulis/Lisan
NAMA SISWA
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
Induk
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Urt
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
###
HPH-9 HPH-10
Rata2 NPH
Tulis/Lisan
Predikat
Predikat
Tugas
Nilai
Nilai
32
33
33
32
34
33
32
33
33
32
33
33
33
28
24
27
27
28
28
28
HPH-9 HPH-10
Rata2 NPH
27
27
HASIL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
19 SRI EMBUN HIKMAH WATI
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
PILIHAN GANDA KUNCI DAN HASIL PILIHAN GANDA
NOMOR
PILIHAN JAWABAN SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah
NAMA SISWA -
Urt Induk 1-4 5-8 9 - 12 13 - 16 17 - 20 C B A D D D A D B C C D C D B D B A A B Benar
URAIAN / ESSAY TEST Nilai
Nilai
Nilai No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Max Essay
Bbot 10 20 20 30 20 100
PG 100 PTS
Skor 4 6 4 3 4 21
URAIAN / ESSAY TEST Nilai
Nilai
Nilai No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Max Essay
Bbot 10 20 20 30 20 100
PG 100 PTS
Jeneponto, 2018
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
HASIL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
MENU
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
19 SRI EMBUN HIKMAH WATI
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
PILIHAN GANDA KUNCI DAN HASIL PILIHAN GANDA
NOMOR
PILIHAN JAWABAN SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
NAMA SISWA -
Urt Induk 1-4 5-8 9 - 12 13 - 16 17 - 20 21 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 35 C B A D D D A D B C C D C D B D B A A B B
Benar
Salah 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22
IHAN GANDA URAIAN / ESSAY TEST Nilai
Nilai
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Jumlah Nilai No 1 2 3 4 5 Max Essay
Bbot 10 20 20 30 20 100
A D D D A D B C C D C D B D Benar PG 100 PAS
Skor 4 6 4 3 4 21
IHAN GANDA URAIAN / ESSAY TEST Nilai
Nilai
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Jumlah Nilai No 1 2 3 4 5 Max Essay
Bbot 10 20 20 30 20 100
A D D D A D B C C D C D B D Benar PG 100 PAS
Skor 4 6 4 3 4 21
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
NILAI RAPOR KOMPETENSI PENGETAHUAN
MENU
Predikat (Huruf)
Nilai Rapor
Nilai HPH
Nilai PAS
Nilai PTS
Predikat
Induk
Urt
Perlu mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi,
Kurang Kurang
warna, gelap-terang, tekstur, dan ruang Perlu mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip tata
1 AHMAD SURYADI 32 16 D letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan
desain grafis Perlu mengembangkan kemampuan dalam menerapkan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Tuntas
Tuntas
mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
2 ANNA HOTMARIA S 33 16 D
Tuntas
Kurang
keseimbangan,
keseimbangan, kontras,
kontras, kesatuan
kesatuan (unity),
(unity), dan
dan harmoni
harmoni dalam
dalam pembuatan
pembuatan desain
desain grafis Perlumengembangkan
grafis Perlu mengembangkan
Tidak
3 APRIZAL LOMBONG 33 17 D
Tuntas
Kurang
kemampuan dalam
mengembangkan Mendiskusikan
kemampuan berbagai
dalam format gambar
Mendiskusikan Perlu mengembangkan
prinsip-prinsip kemampuan
tata letak, antara dalam
lain : proporsi, Menerapkan
irama (rythm),
Tidak
4 BAMBANG SAMUJI 32 16 D
Tuntas
Kurang
keseimbangan, kontras,
mengembangkan kesatuan
kemampuan (unity),
dalam dan harmoni
Mendiskusikan dalam pembuatan
prinsip-prinsip desain
tata letak, grafis
antara lain Perlu mengembangkan
: proporsi, irama (rythm),
Tidak
5 BETTI Br. SIMBOLON 34 17 D
Tuntas
Kurang
keseimbangan, kontras,
warna, gelap-terang, kesatuan
tekstur, dan (unity), dan harmoni
ruang Perlu dalam pembuatan
mengembangkan kemampuandesain grafis
dalam Perlu mengembangkan
Mendiskusikan prinsip-prinsip tata
Tidak
6 DIANA 33 17 D
Tuntas
Kurang
letak,
mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : harmoni
antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan proporsi,dalam
iramapembuatan
(rythm),
Tidak
7 FADILLAH 32 16 D
Tuntas
Kurang
mengembangkan
keseimbangan, kemampuan
kontras, kesatuandalam Mendiskusikan
(unity), dan harmoniprinsip-prinsip tata letak,
dalam pembuatan antara
desain lain Perlu
grafis : proporsi, irama (rythm),
mengembangkan
Tidak
8 FAJAR ANDREAN 33 17 D keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis Perlu mengembangkan
Tuntas
Kurang
mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
Tidak
9 FERNANDOS RANGKUTI 33 16 D kemampuan dalam Mendiskusikan berbagai format gambar Perlu mengembangkan kemampuan dalam Menerapkan
Tuntas
Kurang
keseimbangan, kontras,
mengembangkan kesatuan
kemampuan (unity),
dalam dan harmoni
Mendiskusikan dalam pembuatan
prinsip-prinsip desain
tata letak, grafis
antara lain Perlu mengembangkan
: proporsi, irama (rythm),
Tidak
10 MARIO DAVID 32 16 D
Tuntas
Kurang
mengembangkan kemampuan
keseimbangan, kontras, kesatuandalam Mendiskusikan
(unity), dan harmoniprinsip-prinsip tata letak,
dalam pembuatan antara
desain lain Perlu
grafis : proporsi, irama (rythm),
mengembangkan
Tidak
11 MARSYA YELLY ANANTA 33 17 D keseimbangan, kontras, kemampuan
kesatuan (unity),
dalamdan harmoni dalam pembuatan desain grafis Perlu
dan mengembangkan
Tuntas
Kurang Perlu mengembangkan Mendiskusikan fungsi, dan unsur warna CMYK RGB Perlu
Tidak
12 METALIA SONATA SORMIN 33 17 D kemampuan
mengembangkan dalam Mendiskusikan
kemampuan berbagai
dalam format gambar
Mendiskusikan Perlu mengembangkan
prinsip-prinsip kemampuan
tata letak, antara dalam
lain : proporsi, Menerapkan
irama (rythm),
Tuntas
Kurang
mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
Tidak
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON 33 16 D keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis
Tuntas
Kurang
Perlu mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan fungsi, dan unsur warna CMYK dan
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis Perlu mengembangkan RGB Perlu
Tidak
14 NURKARLINA SINULINGGA 28 14 D mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak,
tataantara lain : proporsi, irama (rythm),
Tuntas
Kurang
Perlu mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip letak, antara lain : proporsi, irama
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni
dan dalam pembuatan desain grafis
15 PUTRA SITUMORANG 24 12 D Tidak
Tuntas (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), harmoni dalam pembuatan desain grafis Perlu
Kurang
mengembangkan
mengembangkan kemampuan
kemampuan dalamdalam Mendiskusikan
Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
Tidak
16 RINI 27 14 D berbagai format gambar
Tuntas
Kurang
keseimbangan,
mengembangkan kontras, kesatuan
kemampuan (unity),
dalam dan harmoni
Mendiskusikan dalam pembuatan
prinsip-prinsip desain
tata letak, grafis
antara lain Perlu mengembangkan
: proporsi, irama (rythm),
Tidak
keseimbangan,
keseimbangan, kontras,
kontras, kesatuan
kesatuan (unity),
(unity), dan
dan harmoni
harmoni dalam
dalam pembuatan
pembuatan desain
desain grafis Perlumengembangkan
grafis Perlu mengembangkan
Tidak
18 SAHKINA ELFIANA 28 14 D
Tuntas
Kurang
mengembangkan kemampuan
keseimbangan, kontras, dalam
kesatuan Mendiskusikan
(unity), prinsip-prinsip
dan harmoni tata letak,
dalam pembuatan antara
desain lainPerlu
grafis : proporsi, irama (rythm),
mengembangkan
Tidak
20 SUYANI 28 14 D keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis Perlu mengembangkan
Tuntas
Kurang
keseimbangan,
kemampuan dalamkontras, kesatuan (unity),
Mendiskusikan berbagaidan harmoni
format dalam
gambar pembuatan
Perlu desain grafis
mengembangkan Perlu mengembangkan
kemampuan dalam Menerapkan
Tidak
21 WIDYA APRIADI 27 14 D
Kurang
Perlu mengembangkan
kemampuan kemampuan
dalam Mendiskusikan dalam Mendiskusikan
berbagai format gambarfungsi, dan unsur warna kemampuan
Perlu mengembangkan CMYK dan RGB Perlu
dalam Menerapkan
Tidak
22 ZULFADLI 27 13 D mengembangkan kemampuan dalam Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis
Tidak
NOMOR Kompetensi Pengetahuan
Predikat (Huruf)
Ketuntasan
Nama Siswa Catatan Deskripsi
Nilai Rapor
Nilai HPH
Nilai PAS
Nilai PTS
Predikat
Induk
Urt
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
KETERANGAN
KETERANGAN
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN PRODUK
MENU
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
KETERANGAN
KETERANGAN
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN PROYEK
MENU
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
KETERANGAN
KETERANGAN
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN BERPIKIR (PEMECAHAN MASALAH)
MENU
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
KETERANGAN
KETERANGAN
KETERAMPILAN MENYUSUN PORTOFOLIO
MENU
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 MANDAU
MATA PELAJARAN : D. GRAFIS
KELAS/SEMESTER : X MULTIMEDIA 2
TAHUN PELAJARAN : 2019 / 2020
GURU MATA PELAJA: M. KHAIRUL AMRI, SE
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
NILAI RAPOR KOMPETENSI KETERAMPILAN
Ketuntasan
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Nama Siswa
Urt Induk
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROMADHON
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
19 SRI EMBUN HIKMAH WATI
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
NOMOR Nilai dan Predikat Capaian Kompetensi per-KD Nilai
KD-4.1 KD-4.2 KD-4.3 KD-4.4 KD-4.5 KD-4.6 KD-4.7 KD-4.8 KD-4.9 KD-4.10 Akhir Rapor
Ketuntasan
Nama Siswa
Urt Induk
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
REKAPITULASI NILAI KETERAMPILAN
MENU
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
I NILAI KETERAMPILAN REKAPITULASI NILAI KETERAMPILAN
MENU
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.
NILAI RAPOR KOMPETENSI KETERAMPILAN
MENU
Ketuntasan
Nama Siswa Deskripsi
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Urt Induk
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
1 AHMAD SURYADI
2 ANNA HOTMARIA S
3 APRIZAL LOMBONG
4 BAMBANG SAMUJI
5 BETTI Br. SIMBOLON
6 DIANA
7 FADILLAH
8 FAJAR ANDREAN
9 FERNANDOS RANGKUTI
10 MARIO DAVID
11 MARSYA YELLY ANANTA
12 METALIA SONATA SORMIN
13 MUHAMMAD KHOIRUL ROM
14 NURKARLINA SINULINGGA
15 PUTRA SITUMORANG
16 RINI
17 RISA VIBERANI PUTRI LAIA
18 SAHKINA ELFIANA
19 SRI EMBUN HIKMAH WATI
20 SUYANI
21 WIDYA APRIADI
22 ZULFADLI
NOMOR Nilai dan Predikat Capaian Kompetensi per-KD Nilai
KD-4.1 KD-4.2 KD-4.3 KD-4.4 KD-4.5 KD-4.6 KD-4.7 KD-4.8 KD-4.9 KD-4.10 Akhir Rapor
Ketuntasan
Nama Siswa Deskripsi
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Pre. Huruf
Urt Induk
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Keterangan ketuntasan siswa: Keterangan Predikat Jeneponto, 22 Juni 2018
Jumlah siswa TUNTAS = - 69 = (D) Kurang
Jumlah siswa TIDAK TUNTAS = 22 70 - 79 = (C) Cukup Guru Mata Pelajaran,
22 Orang 80 - 89 = (B) Baik
90 - 100 = (A) Sangat Baik
M. KHAIRUL AMRI, SE
NIP.