SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN

Satuan Pendidikan : SMK Mandiri Palembang

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : XII / 1

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Perolehan Aset Tetap: Mengamati Tugas 3 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian aset tetap mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. 2. Karakteristik aset tetap maupun sumber lain tentang Perolehan lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 3. Penilaian aset tetap Aset Tetap  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 4. Akun-akun yang tergolong masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi aset tetap Menanya tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, 5. Penentuan harga perolehan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. berbagai aset tetap dengan cara mengidentifikasi masalah penentuan lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan membeli Perolehan Aset Tetap pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam 6. Penentuan harga perolehan kegiatan individu/
menemukan dan memahami berbagai aset tetap dengan cara Mengeskplorasi kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer hibah Mengumpulkan data dan informasi
akuntansi. tentang Perolehan Aset Tetap
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- Asosiasi Portofolio
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam  menganalisis dan menyimpulkan Laporan tertulis
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip informasi tentang Perolehan Aset individu/
etika profesi bidang komputer akuntansi. Tetap kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok  menyimpulkan keseluruhan materi
serta mempunyai kepedulian yang tinggi Tes
dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, Komunikasi Tes tertulis
lingkungan kerja dan alam. Menyampaikan laporan tentang bentuk studi
Perolehan Aset Tetap dan kasus dan/atau
3.18. Menjelaskan pengertian, unsur-unsur dan mempresentasikannya dalam bentuk pilihan ganda
pencatatan perolehan aset tetap. tulisan dan lisan

4.18 Menentukan dan mencatat harga perolehan

aset tetap.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Penyusutaan aset tetap: Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian penyusutan aset mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. tetap maupun sumber lain tentang lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 2. Faktor –faktor perhitungan Penyusutaan aset tetap  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan penyusutan masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi 3. Metode-metode penyusutan: Menanya tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan,  Metode aktivitas (unit Merumuskan pertanyaan untuk Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. produksi) mengidentifikasi masalah Penyusutaan lembar SMK
 Metode garis lurus aset tetap pengamatan sikap
2.1. Memiliki motivasi internal dan  Metode jumlah angka kegiatan individu/
menunjukkan rasa ingin tahu dalam tahun Mengeskplorasi kelompok
menemukan dan memahami  Metode saldo menurun Mengumpulkan data dan informasi tentang
pengetahuan dasar tentang komputer 4. Jurnal penyusutan aset tetap Penyusutaan aset tetap Portofolio
akuntansi. 5. Penyajian aset tetap dalam
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, Asosiasi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- laporan keuangan  menganalisis dan menyimpulkan Laporan tertulis
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam informasi tentang Penyusutaan individu/
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip aset tetap kelompok
etika profesi bidang komputer akuntansi.  menyimpulkan keseluruhan materi
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok Tes
serta mempunyai kepedulian yang tinggi Komunikasi Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan Menyampaikan laporan tentang bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam. Penyusutaan aset tetap dan kasus dan/atau
mempresentasikannya dalam bentuk pilihan ganda
3.19. Menjelaskan metode penyusutan dalam tulisan dan lisan
penggunaan aset tetap dan pencatatan
penyusutannya.

4.19 Menghitung dan pencatat beban penyusutan aset

tetap untuk berbagai metode penyusutan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Jenis pengeluaran masa manfaat aset Mengamati Tugas 3 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk tetap dan pencatatannya di dalam mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. jurnal: maupun sumber lain tentang jenis lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 1. Beban pemeliharaan pengeluaran masa manfaat aset tetap  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan (revenue expenditure) dan pencatatannya di dalam jurnal masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi 2. Beban pengembangan tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, (capital expenditure) Menanya Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. Merumuskan pertanyaan untuk lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan mengidentifikasi masalah jenis pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam pengeluaran masa manfaat aset tetap kegiatan individu/
menemukan dan memahami dan pencatatannya di dalam jurnal kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer
akuntansi. Mengeskplorasi Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, Mengumpulkan data dan informasi Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro-
aktif dalam berinteraksi secara efektif
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip tentang jenis pengeluaran masa manfaat individu/
etika profesi bidang komputer akuntansi. aset tetap dan pencatatannya di dalam kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok jurnal
serta mempunyai kepedulian yang tinggi Tes
dalam menjaga keselarasan lingkungan Asosiasi Tes tertulis
sosial, lingkungan kerja dan alam.  menganalisis dan menyimpulkan bentuk studi
informasi tentang jenis kasus dan/atau
3.20. Menjelaskan pencatatan pengeluaran untuk pengeluaran masa manfaat aset tetap pilihan ganda
pemeliharaan/pengembangan aset tetap. dan pencatatannya di dalam jurnal
 menyimpulkan keseluruhan materi

4.20 Mencatat beban pengeluaran untuk tujuan Komunikasi

pemeliharaan dan tujuan pengembangan aset Menyampaikan laporan tentang jenis
tetap. pengeluaran masa manfaat aset tetap dan
pencatatannya di dalam jurnal dan
mempresentasi-kannya dalam bentuk
tulisan dan lisan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Cara penghentian aset tetap dan Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk pencatatannya di dalam jurnal dan mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. buku besar: maupun sumber lain tentang lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 1. Dibuang/dihapuskan penghentian aset tetap  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan (discarded) masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi 2. Dijual (sold) Menanya tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, 3. Ditukar dengan aktiva lain Merumuskan pertanyaan untuk Observasi Ceklist untuk
dan dapat diperbandingkan. (exchange) mengidentifikasi masalah penghentian lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan aset tetap pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam kegiatan individu/
menemukan dan memahami Mengeskplorasi kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengumpulkan data dan informasi tentang
akuntansi. penghentian aset tetap
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- Asosiasi Portofolio
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam  menganalisis dan menyimpulkan Laporan tertulis
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip informasi tentang penghentian individu/
etika profesi bidang komputer akuntansi. aset tetap kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok  menyimpulkan keseluruhan materi
serta mempunyai kepedulian yang tinggi Tes
dalam menjaga keselarasan lingkungan Komunikasi Tes tertulis
sosial, lingkungan kerja dan alam. Menyampaikan laporan tentang bentuk studi
penghentian aset tetap dan kasus dan/atau
3.21. Menjelaskan pencatatan penghentian aset tetap. mempresentasikannya dalam bentuk pilihan ganda
tulisan dan lisan

4.21 Menghitung dan mencatat penghentian aset

tetap dengan berbagai cara.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Aset tetap berupa sumber daya alam Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk dan aset tidak berwujud: mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. 1. Karakteristik aset tetap maupun sumber lain tentang Aset tetap lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam berupa sumber daya alam berupa sumber daya alam dan aset tidak  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 2. Harga perolehan aset tetap berwujud masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi berupa sumber daya alam tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, 3. Metode pencatatan beban Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. deplesi serta penyajian Menanya lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan dalam laporan laba-rugi. Merumuskan pertanyaan untuk pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam mengidentifikasi masalah Aset tetap kegiatan individu/
menemukan dan memahami berupa sumber daya alam dan aset tidak kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer berwujud
akuntansi. Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, Mengeskplorasi Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- Mengumpulkan data dan informasi individu/
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam tentang Aset tetap berupa sumber kelompok
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip daya alam dan aset tidak berwujud
etika profesi bidang komputer
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
akuntansi. Asosiasi
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok  menganalisis dan menyimpulkan Tes
serta mempunyai kepedulian yang tinggi informasi tentang Aset tetap Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan berupa sumber daya alam dan aset bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam. tidak berwujud kasus dan/atau
 menyimpulkan keseluruhan materi pilihan ganda
3.22. Menjelaskan karakteristik, harga perolehan
dan metode pencatatan beban deplesi aset Komunikasi
tetap berupa sumber daya alam. Menyampaikan laporan tentang Aset tetap
berupa sumber daya alam dan aset tidak
4.22 Mencatat transaksi yang terkait dengan berwujud dan mempresentasikannya
perolehan dan pembebanan biaya deplesi untuk dalam bentuk tulisan dan lisan
aset tetap berupa sumber daya alam.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Aset tetap berupa aset tidak berwujud: Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian dan karakteristik mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. aset tidak berwujud maupun sumber lain tentang Aset tetap lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 2. Jenis-jenis aset tidak berupa sumber daya alam dan aset tidak  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan berwujud berwujud masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi 3. Harga perolehan aset tidak tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, berwujud Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. 4. Metode dan pencatatan Menanya lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan amortisasi Merumuskan pertanyaan untuk pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam 5. serta penyajian dalam mengidentifikasi masalah Aset tetap kegiatan individu/
menemukan dan memahami laporan laba-rugi. berupa sumber daya alam dan aset tidak kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer berwujud
akuntansi. Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, Mengeskplorasi Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- Mengumpulkan data dan informasi individu/
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam tentang Aset tetap berupa sumber kelompok
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip daya alam dan aset tidak berwujud
etika profesi bidang komputer
akuntansi. Asosiasi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok  menganalisis dan menyimpulkan Tes
serta mempunyai kepedulian yang tinggi informasi tentang Aset tetap Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan berupa sumber daya alam dan aset bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam. tidak berwujud kasus dan/atau
3.23. Menjelaskan pengertian, karakteristik, jenis-  menyimpulkan keseluruhan materi pilihan ganda
jenis dan perolehan serta metode pencatatan
amortisasi dari aset tetap tidak Komunikasi
berwujud. Menyampaikan laporan tentang Aset tetap
4.23 Mencatat transaksi yang terkait dengan berupa sumber daya alam dan aset tidak
perolehan dan pembebanan biaya amortisasi berwujud dan mempresentasikannya
untuk aset tetap tidak berwujud. dalam bentuk tulisan dan lisan
 SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : XII / 2

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Utang jangka panjang (utang wesel Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk jangka panjang): mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. 1. Karakteristik dan pengertian maupun sumber lain tentang utang lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam utang wesel jangka panjang jangka panjang  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 2. Pencatatan utang wesel masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi jangka panjang tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan,  Penerbitan wesel pada Menanya Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. nilai pari dan tidak pada Merumuskan pertanyaan untuk lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan nilai pari mengidentifikasi masalah utang pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam  Perhitungan amortisasi jangka panjang kegiatan individu/
menemukan dan memahami diskon dan biaya bunga
pengetahuan dasar tentang komputer Mengeskplorasi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
akuntansi.  Pelunasan utang Mengumpulkan data dan informasi kelompok
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tentang utang jangka panjang
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- Portofolio
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam Asosiasi Laporan tertulis
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip  menganalisis dan menyimpulkan individu/
etika profesi bidang komputer akuntansi. informasi tentang utang jangka kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok panjang
serta mempunyai kepedulian yang tinggi  menyimpulkan keseluruhan materi Tes
dalam menjaga keselarasan lingkungan Tes tertulis
sosial, lingkungan kerja dan alam. Komunikasi bentuk studi
Menyampaikan laporan tentang utang kasus dan/atau
3.24. Menjelaskan karakteristik dan pengertian utang jangka panjang dan pilihan ganda
wesel jangka panjang serta proses pencatatan mempresentasikannya dalam bentuk
transaksi utang wesel jangka panjang. tulisan dan lisan

4.24 Mencatat transaksi yang terkait dengan utang

wesel jangka panjang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Utang jangka panjang (Utang Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk Obligasi): mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. 1. Karakteristik dan pengertian maupun sumber lain tentang utang lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam utang obligasi. jangka panjang  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 2. Penerbitan surat utang masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi obligasi. tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, 3. Jenis utang obligasi. Menanya Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. 4. Harga pasar obligasi. Merumuskan pertanyaan untuk lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan 5. Pencatatan proses utang mengidentifikasi masalah utang pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam obligasi jangka panjang kegiatan individu/
menemukan dan memahami  Pencatatan pada saat kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer pengeluaran obligasi Mengeskplorasi
akuntansi.  Pencatatan pada saat Mengumpulkan data dan informasi
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tentang utang jangka panjang
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- peredaran obligasi Portofolio
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam  Pencatatan pada saat Asosiasi Laporan tertulis
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip pelunasan obligasi  menganalisis dan menyimpulkan individu/
etika profesi bidang komputer akuntansi. informasi tentang utang jangka kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok panjang
serta mempunyai kepedulian yang tinggi  menyimpulkan keseluruhan materi Tes
dalam menjaga keselarasan lingkungan Tes tertulis
sosial, lingkungan kerja dan alam. Komunikasi bentuk studi
Menyampaikan laporan tentang utang kasus dan/atau
3.25. Menjelaskan karakteristik, pengertian, dan jangka panjang dan pilihan ganda
jenis-jenis utang obligasi serta masalah mempresentasikannya dalam bentuk
penerbitan dan pencatatannya tulisan dan lisan

4.25 Mencatat transaksi yang terkait dengan utang

obligasi

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Pembentukan dan usaha persekutuan: Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian dan karakteristik mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. persekutuan maupun sumber lain tentang lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 2. Bentuk-bentuk persekutuan pembentukan dan usaha  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 3. Perjanjian persekutuan persekutuan masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi 4. Penyertaan modal tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, 5. Akuntansi usaha persekutuan Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. Menanya lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan Merumuskan pertanyaan untuk pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembentukan dan usaha persekutuan kegiatan individu/
menemukan dan memahami kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengeskplorasi
akuntansi. Mengumpulkan data dan informasi Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tentang pembentukan dan usaha Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- persekutuan
aktif dalam berinteraksi secara efektif
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip individu/
etika profesi bidang komputer akuntansi. Asosiasi kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok  menganalisis dan menyimpulkan
serta mempunyai kepedulian yang tinggi informasi tentang pembentukan Tes
dalam menjaga keselarasan lingkungan dan usaha persekutuan Tes tertulis
sosial, lingkungan kerja dan alam.  menyimpulkan keseluruhan materi bentuk studi
kasus dan/atau
3.26. Menjelaskan pengertian, karateristik, Komunikasi pilihan ganda
bentuk,-bentuk, perjanjian, penyertaan Menyampaikan laporan tentang
modal dan akuntansi usaha persekutuan. pembentukan dan usaha persekutuan
dan mempre- sentasikannya dalam bentuk
4.26 Mencatat transaksi keuangan yang terkait dengan tulisan dan lisan
penyertaan modal dan akuntansi usaha
persekutuan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Pembubaran karena perubahan pemilik Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk persekutuan: mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. 1. Pengertian pembubaran maupun sumber lain tentang lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam persekutuan pembubaran karena perubahan  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 2. Keadaan yang menyebabkan pemilik persekutuan masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi pembubaran persekutuan tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, 3. Masuknya anggota baru Menanya Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. 4. Pengunduran diri/kematian Merumuskan pertanyaan untuk lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan anggota pembubaran karena perubahan pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam 5. Penyatuan atau peleburan pemilik persekutuan kegiatan individu/
menemukan dan memahami persekutuan kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengeskplorasi
akuntansi. Mengumpulkan data dan informasi Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tentang pembubaran karena perubahan Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- pemilik persekutuan individu/
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam kelompok
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip Asosiasi
etika profesi bidang komputer
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
akuntansi.  menganalisis dan menyimpulkan
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok informasi tentang pembubaran Tes
serta mempunyai kepedulian yang tinggi karena perubahan pemilik Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan persekutuan bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam.  menyimpulkan keseluruhan materi kasus dan/atau
3.27. Menjelaskan pengertian pembubaran pilihan ganda
persekutuan, keadaan yang menyebabkan Komunikasi
pembubaran persekutuan, dan Menyampaikan laporan tentang
masuk/keluarnya anggota persekutuan serta pembubaran karena perubahan pemilik
penyatuan/peleburan persekutuan. persekutuan dan mempre- sentasikannya
dalam bentuk tulisan dan lisan

4.27 Mencatat transaksi keuangan yang terkait

dengan pembubaran persekutuan karena
perubahan pemilik.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Likuidasi persekutuan: Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian likuidasi mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. persekutuan maupun sumber lain tentang likuidasi lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 2. Prosedur likuidasi persekutuan  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan persekutuan masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi 3. Pencatatan likuidasi tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, persekutuan Menanya Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. Merumuskan pertanyaan untuk likuidasi lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan persekutuan pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam kegiatan individu/
menemukan dan memahami Mengeskplorasi kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengumpulkan data dan informasi tentang
akuntansi. likuidasi persekutuan Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- Asosiasi individu/
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam  menganalisis dan menyimpulkan
lingkungan sosial sesuai dengan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
prinsip etika profesi bidang komputer informasi tentang likuidasi persekutuan kelompok
akuntansi.  menyimpulkan keseluruhan materi
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok Tes
serta mempunyai kepedulian yang tinggi Komunikasi Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan Menyampaikan laporan tentang likuidasi bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam. persekutuan dan mempre- sentasikannya kasus dan/atau
3.28. Menjelaskan pengertian likuidasi persekutuan, dalam bentuk tulisan dan lisan pilihan ganda
prosedur likuidasi persekutuan, dan pencatatan
likuidasi persekutuan.

4.28 Mencatat transaksi keuangan yang terkait dengan

likuidasi persekutuan.

1.1. ensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, Sewa guna usaha (leasing) Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas pemberian amanah untuk mengelola 1. Pengertian sewa guna usaha mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
administrasi keuangan entitas. 2. Keunggulan sewa guna maupun sumber lain tentang sewa lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 3. Kriteria dan prosedur guna usaha (leasing)  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan kapitalisasi dalam sewa guna masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi usaha tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, 4. Membedakan lease modal Menanya Observasi Ceklist untuk
dan dapat diperbandingkan. dan lease operasi Merumuskan pertanyaan untuk lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan 5. Pencatatan lease oleh mengidentifikasi masalah sewa guna pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam penyewa guna usaha usaha (leasing) kegiatan individu/
menemukan dan memahami (leasee) kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer 6. Pencatatan lease oleh pihak Mengeskplorasi
akuntansi. perusahaan sewa guna usaha Mengumpulkan data dan informasi tentang Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, (lessor). sewa guna usaha (leasing) Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- individu/
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam Asosiasi kelompok
lingkungan sosial sesuai dengan  menganalisis dan menyimpulkan
prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. informasi tentang sewa guna
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok usaha (leasing) Tes
serta mempunyai kepedulian yang tinggi  menyimpulkan keseluruhan materi Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam. Komunikasi kasus dan/atau
3.29. Menjelaskan pengertian, keunggulan, kriteria Menyampaikan laporan tentang sewa pilihan ganda
dan prosedur kapitalisasi dalam sewa guna guna usaha (leasing) dan
usaha serta pencatatan terkait dengan transaksi mempresentasikannya dalam bentuk
sewa guna usaha. tulisan dan lisan

4.29 Mencatat transaksi keuangan yang terkait dengan

masalah sewa guna usaha

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Penjualan angsuran: Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian penjualan mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. angsuran maupun sumber lain tentang penjualan lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 2. Penjualan angsuran barang tak angsuran.  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan bergerak masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi 3. Penjualan angsuran barang Menanya tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, bergerak (barang dagangan) Merumuskan pertanyaan untuk Observasi Ceklist untuk
andal, dan dapat diperbandingkan. 4. Penyajian informasi mengidentifikasi masalah penjualan lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan penjualan angsuran di dalam angsuran pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam laporan keuangan kegiatan individu/
menemukan dan memahami Mengeskplorasi kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengumpulkan data dan informasi
akuntansi. tentang penjualan angsuran Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- Asosiasi individu/
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam  menganalisis dan menyimpulkan kelompok
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip informasi tentang penjualan
etika profesi bidang komputer akuntansi. angsuran Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok  menyimpulkan keseluruhan materi Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, Komunikasi bentuk studi
lingkungan kerja dan alam. Menyampaikan laporan tentang kasus dan/atau
3.30. Menjelaskan pengertian penjualan penjualan angsuran dan pilihan ganda
angsuran, penjualan angsuran untuk mempresentasikannya dalam bentuk
barang tak bergerak dan barang tulisan dan lisan
dagangan serta penyjian informasi
penjualan angsuran di dalam laporan
keuangan

4.30 Mencatat transaksi keuangan yang terkait

dengan penjualan angsuran dan penyajian
informasinya di dalam laporan keuangan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Penjualan konsinyasi: Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian mempelajari buku teks, bahan tayang  Individu/ke- Teks
mengelola administrasi keuangan entitas. 2. Perjanjian konsinyasi maupun sumber lain tentang penjualan lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 3. Pencatatan untuk komisioner konsinyasi  Pemecahan 2. Buku
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 4. Pencatatan untuk masalah Akun-
teknologi untuk menghasilkan informasi pengamanat tansi
keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, 5. Laporan perhitungan laba- Menanya Observasi Ceklist untuk
dan dapat diperbandingkan. rugi Merumuskan pertanyaan untuk lembar SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan mengidentifikasi masalah penjualan pengamatan sikap
menunjukkan rasa ingin tahu dalam konsinyasi kegiatan individu/
menemukan dan memahami kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengeskplorasi
akuntansi. Mengumpulkan data dan informasi tentang Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, penjualan konsinyasi Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan pro- individu/
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam Asosiasi kelompok
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip  menganalisis dan menyimpulkan
etika profesi bidang komputer akuntansi. informasi tentang penjualan Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok konsinyasi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
serta mempunyai kepedulian yang tinggi  menyimpulkan keseluruhan materi Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam. Komunikasi kasus dan/atau
3.31. Menjelaskan tentang pengertian penjualan Menyampaikan laporan tentang pilihan ganda
konsinyasi, perjanjian konsinyasi, proses penjualan konsinyasi dan
pencatatan untuk komisioner dan pengamanat mempresentasikannya dalam bentuk
serta penyiapan laporan tulisan dan lisan
laba-rugi dalam penjualan konsinyasi.

4.31 Mencatat transaksi keuangan yang terkait dengan

penjualan konsinyasi baik dari pihak
komisioner maupun pengamanat serta
menyiapkan laporan keuangannya.