C3 - Administrasi Perpajakan Xii

SILABUS MATA PELAJARAN:
ADMINISTRASI PERPAJAKAN
Nama Sekolah : SMK ……………………..

Bidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : XII / 1 dan 2
Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Buku Paket
Maha Esa, atas pemberian Administrasi
amanah untuk mengelola Perpajakan
administrasi keuangan entitas yang relevan
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam
memanfaatkan ilmu pengetahuan Modul
dan teknologi untuk menghasilkan Administrasi
informasi keuangan yang mudah Perpajakan
dipahami, relevan, andal, dan
dapat diperbandingkan Lembar Kerja
Siswa
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
2.1. Memiliki motivasi internal dan Administrasi
menunjukkan rasa ingin tahu Perpajakan
dalam menemukan dan
memahami pengetahuan dasar Koran,
tentang administrasi pajak Majalah, atau
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, sumber
disiplin, tanggung jawab, santun, belajar
responsive dan pro aktif dalam lainnya yang
berinteraksi secara efektif dalam relevan
lingkungan social sesuai dengan
prinsip etika profesi bidang
akuntansi
2.3 Menghargai kerja individu dan
kelompok serta mempunyai
kepedualian yang tinggi dalam
menjaga keselarasan lingkungan
social, lingkungan kerja, dan alam
3.1. Memahami data kewjaiban  Ruang lingkup Mengamati Tugas 4P x 4JP
perpajakan orang pribadi kewajiban mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
perpajakan wajib maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
4.1 Melakukan identifikasi kewajiban pajak orang pribadi pokok  Merangkum hasil
perpajakan orang pribadi  Kewajiban dan diskusi secara
Menanya kelompok
hak wajib pajak
Merumuskan pertanyaan untuk
orang pribadi mengidentifikasi masalah materi Observasi
pokok  Ceklist lembar
 Jenis-jenis pengamatan kegiatan
pajak wajib pajak diskusi kelas dan
orang pribadi Mengeskplorasi kelompok
Mengumpulkan data dan informasi
tentang materi pokok Portofolio
 Laporan tertulis
Asosiasi
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
 menganalisis dan menyimpulkan kelompok
informasi tentang materi pokok
 menyimpulkan keseluruhan materi
Tes
Komunikasi  Tes tertulis bentuk
Menyampaikan laporan tentang uraian dan/atau pilihan
materi pokok dan mempre- ganda
sentasikannya dalam bentuk tulisan
dan lisan
3.2. Memahami klasifikasi data dalam  Tata cara Mengamati Tugas 4P x 4JP
perhitungan kewajiban perpajakan perhitungan PKP mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
OP maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
 PTKP untuk wajib pokok  Merangkum hasil
pajak orang pribadi diskusi secara
4.2. Melakukan klasifikasi data dalam
 Pengembalian kredit Menanya kelompok
perhitungan kewajiban perpajakan Merumuskan pertanyaan untuk
orang pribadi pajak
mengidentifikasi masalah materi Observasi
 Kredit pajak pokok
penghasilan  Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
 PPh kurang/lebih diskusi kelas dan
bayar Mengeskplorasi kelompok
Asosiasi
kelompok
 menganalisis dan menyimpulkan
 menyimpulkan keseluruhan materi Tes
 Tes tertulis bentuk
Komunikasi uraian dan/atau pilihan
Menyampaikan laporan tentang ganda
materi pokok dan mempre-
dan lisan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.3 Memahami dan menerapkan  Prosedur dan tata Mengamati Tugas 4P x 4 JP

prosedur pembayaran PPh OP cara pembayaran mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
PPh tahunan OP maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
 Lokasi/tempat pokok  Merangkum hasil
pembayaran diskusi secara
Menanya kelompok
4.3. Melakukan prosedur pembayaran  Surat Penyetoran
PPh OP Pajak (SSP) dan mengidentifikasi masalah materi Observasi
cara pengisiannya pokok  Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
 Mekanisme diskusi kelas dan
pembayaran secara Mengeskplorasi kelompok
manual/online Mengumpulkan data dan informasi
banking tentang materi pokok Portofolio
Asosiasi
kelompok
dan lisan
3.4. Menerapkan prosedur pelaporan  Prosedur dan tata Mengamati Tugas 4P x 4 JP

SPT tahunan PPh OP cara pelaporan SPT mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
tahunan PPh OP maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
4.4. Melakukan prosedur pelaporan  Surat pemberitahuan pokok  Merangkum hasil
berupa penyampaian surat (SPT) tahunan PPh diskusi secara
Menanya kelompok
pemberitahuan (SPT) tahunan OP dan cara
PPh OP pengisiannya mengidentifikasi masalah materi
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
 Waktu pelaporan pokok Observasi
 Ceklist lembar
 Tata cara pelaporan pengamatan kegiatan
SPT tahunan PPh Mengeskplorasi diskusi kelas dan
Mengumpulkan data dan informasi kelompok
OP
tentang materi pokok
Portofolio
Asosiasi  Laporan tertulis
Tes
dan lisan
SEMESTER 2
 Definisi wajib pajak Mengamati Tugas 3P x 4JP
3.5. Memahami identifikasi kewajiban badan mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
pajak penghasilan badan  Dasar hukum wajib maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
pajak badan pokok  Merangkum hasil
4.5. Melakukan identifikasi kewajiban  Jenis-jenis pajak diskusi secara
untuk wajib pajak Menanya kelompok
pajak penghasilan badan usaha
badan Merumuskan pertanyaan untuk
 Kewajiban wajib mengidentifikasi masalah materi Observasi
pajak badan pokok  Ceklist lembar
 Daftar pengenaan pengamatan kegiatan
tariff (DPP) wajib diskusi kelas dan
pajak badan Mengeskplorasi kelompok
 objek pajak wajib Mengumpulkan data dan informasi
pajak badan tentang materi pokok Portofolio
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Tes
dan lisan
3.6 Menerapkan perhitungan kewajiban  Ketentuan tariff PPh Mengamati Tugas 4P x 3JP
perpajakan badan badan mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
 Rumus dan tata cara maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
4.6 Melakukan klasifikasi data dalam perhitungan pokok  Merangkum hasil
penghitungan kewajiban perpajakan  Pajak kurang/lebih diskusi secara
bayar Menanya kelompok
badan
mengidentifikasi masalah materi Observasi
pokok  Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
diskusi kelas dan
Mengeskplorasi kelompok
Asosiasi
kelompok
dan lisan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.7 Menerapkan pembayaran pajak  Prosedur dan tata Mengamati Tugas 3P x 4JP
penghasilan badan cara pembayaran mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
PPh tahunan badan maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
4.7 Melakukan pembayaran pajak  Lokasi/tempat pokok  Merangkum hasil
penghasilan badan pembayaran diskusi secara
Menanya kelompok
 Surat Penyetoran
Pajak (SSP) dan mengidentifikasi masalah materi Observasi
cara pengisiannya pokok  Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
 Mekanisme diskusi kelas dan
pembayaran secara Mengeskplorasi kelompok
manual/online Mengumpulkan data dan informasi
banking tentang materi pokok Portofolio
Asosiasi
kelompok
dan lisan
3.8 Memahami dan menerapkan  Definisi koreksi fiskal Mengamati Tugas 3P x 4JP
koreksi fiskal  Perbedaan tariff mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
fiskal dan komersiil maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
4.8 Menyiapkan koreksi fiskal  Penyebab dilakukan pokok  Merangkum hasil
koreksi fiskal diskusi secara
 Teknik perhitungan Menanya kelompok
untuk rekonsiliasi Merumuskan pertanyaan untuk
mengidentifikasi masalah materi
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
fiskal pokok Observasi
 Koreksi/rekonsiliasi  Ceklist lembar
fiskal dalam SPT pengamatan kegiatan
Mengeskplorasi diskusi kelas dan
Mengumpulkan data dan informasi kelompok
tentang materi pokok
Portofolio
Tes
dan lisan
3.9 Menerapkan prosedur pelaporan  Prosedur dan tata Mengamati Tugas 4P x 4JP
dengan pengsiian SPT tahunan PPh cara pelaporan SPT mempelajari buku teks, bahan tayang  diskusi kelompok
badan tahunan PPh OP maupun sumber lain tentang materi  membuat notula
 Surat pemberitahuan pokok  Merangkum hasil
4.9 Melakukan prosedur pelaporan (SPT) tahunan PPh diskusi secara
Menanya kelompok
dengan pengisian SPT tahunan PPh OP dan cara
badan pengisiannya mengidentifikasi masalah materi Observasi
 Waktu pelaporan pokok  Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
 Tata cara pelaporan diskusi kelas dan
SPT tahunan PPh Mengeskplorasi kelompok
OP Mengumpulkan data dan informasi
Asosiasi
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
informasi tentang materi pokok kelompok
Komunikasi Tes
Menyampaikan laporan tentang  Tes tertulis bentuk
materi pokok dan mempre- uraian dan/atau pilihan
sentasikannya dalam bentuk tulisan ganda
dan lisan
Disahkan Oleh : Diperiksa Oleh : .............., …………… 2016

Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,

C3 - Administrasi Perpajakan Xii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

C3 - Administrasi Perpajakan Xii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS MATA PELAJARAN:

Nama Sekolah : SMK ……………………..

3.3 Memahami dan menerapkan  Prosedur dan tata Mengamati Tugas 4P x 4 JP

3.4. Menerapkan prosedur pelaporan  Prosedur dan tata Mengamati Tugas 4P x 4 JP

Disahkan Oleh : Diperiksa Oleh : .............., …………… 2016

Anda mungkin juga menyukai