Silabus Mata Pelajaran

Sekolah : SMK Negeri 5 Kabupaten Tangerang

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan
Kelas/ Semester : XII (Duabelas)/ 1 (Ganjil)
Durasi (Waktu) : 6 jam pelajaran/minggu @45 menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
3.1 Menerapkan asset tetap 3.1.1 Menjabarkan Pengertian asset  asset tetap: 18 Mengamati Pengetahuan
tetap 1. Pengertian asset mempelajari buku teks, bahan tayang maupun :
4.1 Melakukan pencatatan 3.1.2 Menguraikan asset tetap tetap sumber lain. • Tes tertulis
asset tetap 3.1.3 Mengklasifikasi asset tetap 2. Pencatatan Aset • Penugasan
3.1.4 Menyusun Penyajian informasi Tetap Menanya
asset tetap 3. Penyajian informasi Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Keterampilan
penjualan angsuran di :
4.1.1 Mengidentifikasikan Pengertian dalam laporan Mengeskplorasi • Portofolio/
asset tetap keuangan Mengumpulkan data dan informasi Laporan
4.1.2 Menunjukkan asset tetap tertulis
4.1.3 Merancang Penjualan Asosiasi individu/
angsuran barang asset tetap  menganalisis dan menyimpulkan informasi kelompok
4.1.4 Menerapkan   Penyajian  menyimpulkan keseluruhan materi
informasi asset tetap
Komunikasi
Menyampaikan laporan dan
mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan

3.14 Menerapkan metode
penyusutan asset tetap dan
pencatatannya
4.14 Melakukan pencatatan
penyusutan asset tetap
3.15 Mengevaluasi
pengeluaran untuk
pemeliharaan/ pengembangan
aset tetap dan penghentian
asset tetap
4.14 Membuat keputusan
pengeluaran untuk
pemeliharaan/pengembangan
aset tetap dan penghentian
asset tetap
3.16 Menganalisis pencatatan
beban deplesi aset tetap
lisan
3.2.1 Menjabarkan pengertian  metode penyusutan Mengamati Pengetahuan
metode penyusutan asset tetap dan asset tetap dan mempelajari buku teks, bahan tayang maupun :
pencatatannya pencatatannya: sumber lain. • Tes tertulis
3.2.2 Menguraikan metode 1. Pengertian metode • Penugasan
penyusutan asset tetap dan penyusutan asset Menanya
pencatatannya tetap dan Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Keterampilan
3.2.3 Membuat metode penyusutan pencatatannya :
asset tetap dan pencatatannya 2. Pencatatan metode Mengeskplorasi • Portofolio/
penyusutan asset Mengumpulkan data dan informasi Laporan
4.2.1 Mengidentifikasikan pengertian tetap dan 18 tertulis
metode penyusutan asset tetap dan pencatatannya Asosiasi individu/
pencatatannya  menganalisis dan menyimpulkan informasi kelompok
4.2.2 Mengidentifikasikan metode  menyimpulkan keseluruhan materi
penyusutan asset tetap dan
pencatatannya Komunikasi
4.2.3 Membuat metode penyusutan Menyampaikan laporan dan
asset tetap dan pencatatannya mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
lisan
3.3.1 Pengertian pemeliharaan/ 1. Metode pengeluaran Mengamati Pengetahuan
pengembangan aset tetap untuk pemeliharaan/ mempelajari buku teks, bahan tayang maupun :
3.3.2 Menguraikan pengeluaran pengembangan aset sumber lain. • Tes tertulis
untuk pemeliharaan/ pengembangan tetap dan • Penugasan
aset tetap dan penghentian asset penghentian asset Menanya
tetap tetap Pencatatan Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Keterampilan
3.3.3 Menguraikan pencatatan penghapusan piutang :
pengeluaran untuk pemeliharaan/ dengan metode Mengeskplorasi • Portofolio/
pengembangan aset tetap dan langsung Mengumpulkan data dan informasi Laporan
penghentian asset tetap 2. Pencatatan tertulis
pengeluaran untuk 12 Asosiasi individu/
4.3.1 Mengidentifikasikan pemeliharaan/  menganalisis dan menyimpulkan informasi kelompok
Pengertian/ pemeliharaan asset tetap pengembangan aset  menyimpulkan keseluruhan materi
4.3.2 Membuat pencatatan tetap dan
pengeluaran untuk pemeliharaan/ penghentian asset Komunikasi
pengembangan aset tetap dan tetap Menyampaikan laporan dan
penghentian asset tetap mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
4.3.3 Membuat pencatatan lisan
pengeluaran untuk pemeliharaan/
pengembangan aset tetap dan
penghentian asset tetap
 3.4.1 Menganalisis pencatatan 1. pencatatan beban 12 Mengamati Pengetahuan
beban deplesi aset tetap berupa deplesi aset tetap berupa mempelajari buku teks, bahan tayang maupun :
berupa sumber daya alam sumber daya alam sumber daya alam sumber lain. • Tes tertulis
3.4.2 Membuat pencatatan beban • Penugasan
4.16 Melakukan pencatatan deplesi aset tetap berupa sumber Menanya
beban deplesi aset tetap daya alam Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Keterampilan
berupa sumber daya alam :
4.4.1 Menjabarkan pencatatan beban Mengeskplorasi • Portofolio/
deplesi aset tetap berupa sumber Mengumpulkan data dan informasi Laporan
daya alam tertulis
4.4.2 Membuat pencatatan Asosiasi individu/
pencatatan beban deplesi aset tetap  menganalisis dan menyimpulkan informasi kelompok
berupa sumber daya alam  menyimpulkan keseluruhan materi

Komunikasi
Menyampaikan laporan dan
mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
lisan

3.17 Menganalisis aset tetap
tidak berwujud serta
amortisasinya
4.17 Melakukan pencatatan
aset tetap tidak berujud serta
amortisasinya
 3.5.1 Mengidentifikasi pengertian 1. Pengertian aset tetap Mengamati Pengetahuan
aset tetap tidak berwujud serta tidak berwujud serta mempelajari buku teks, bahan tayang maupun :
amortisasinya amortisasinya sumber lain. • Tes tertulis
3.5.2 Menguraikan aset tetap tidak 2. Menentukan aset • Penugasan
berwujud serta amortisasinya tetap tidak berwujud Menanya
3.5.3 Merumuskan aset tetap tidak serta amortisasinya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Keterampilan
berwujud serta amortisasinya :
Mengeskplorasi • Portofolio/
4.5.1 Mengidentifikasikan pengertian Mengumpulkan data dan informasi Laporan
aset tetap tidak berwujud serta 12 tertulis
amortisasinya Asosiasi individu/
4.5.2 Mengidentifikasi aset tetap  menganalisis dan menyimpulkan informasi kelompok
tidak berwujud serta amortisasinya  menyimpulkan keseluruhan materi
4.5.3 Menentukan aset tetap tidak
berwujud serta amortisasinya Komunikasi
Menyampaikan laporan dan
mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
lisan
Tangerang, 13 Juli 2020
Guru Mata Pelajaran

Randy Hikmatiar, S. Tr., Akun.

NIP. -
 Silabus Mata Pelajaran

Sekolah : SMK Negeri 5 Kabupaten Tangerang

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan
Kelas/ Semester : XII (Duabelas)/ 2 (Genap)
Durasi (Waktu) : 6 jam pelajaran/minggu @45 menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
3.18 Menerapkan  3.7.1 Menguraikan pengertian dan 1. Pengertian dan fungsi 12 Mengamati
pencatatan utang wesel fungsi utang wesel jangka panjang utang wesel jangka mempelajari buku teks, bahan tayang maupun Pengetahuan :
jangka panjang 3.7.2 Membuat pencatatan utang panjang sumber lain. • Tes tertulis
wesel jangka panjang 2. Pencatatan utang • Penugasan
4.18 Melakukan wesel jangka panjang Menanya
pencatatan utang wesel 4.7.1 Mengidentifikasikan pengertian   Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Keterampilan :
jangka panjang dan fungsi utang wesel jangka • Portofolio/
panjang Mengeskplorasi Laporan
4.7.1 Menentukan pencatatan utang Mengumpulkan data dan informasi tertulis
wesel jangka panjang individu/
  Asosiasi kelompok
 menganalisis dan menyimpulkan informasi
 menyimpulkan keseluruhan materi

Komunikasi
Menyampaikan laporan dan
mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
 lisan

3.19 Menerapkan   1. Pengertian penerbitan Mengamati Pengetahuan :

pencatatan penerbitan  3.8.1 Menguraikan pengertian utang obligasi mempelajari buku teks, bahan tayang maupun • Tes tertulis
utang obligasi penerbitan utang obligasi 2. Klasifikasi peutang sumber lain. • Penugasan
3.8.2 Mengidentifikasikan penerbitan obligasi
4.19 Melakukan utang obligasi Menanya Keterampilan :
pencatatan penerbitan Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi • Portofolio/
utang obligasi 4.8.1 Mengidentifikasikan pengertian Laporan
penerbitan utang obligasi Mengeskplorasi tertulis
4.8.2 Menunjukkan klasifikasi Mengumpulkan data dan informasi individu/
12
penerbitan utang obligasi kelompok
  Asosiasi
 menganalisis dan menyimpulkan informasi
 menyimpulkan keseluruhan materi

Komunikasi
Menyampaikan laporan dan
mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
lisan

3.20 Menganalisis  3.9.1 Menguraikan pengertian 1. Pengertian penjualan Mengamati Pengetahuan :

penjualan konsinyasi penjualan konsinyasi konsinyasi mempelajari buku teks, bahan tayang maupun • Tes tertulis
3.9.2 Menyusun perhitungan 2. Perhitungan penjualan sumber lain. • Penugasan
4.20 Melakukan penjualan konsinyasi konsinyasi
pencatatan penjualan Menanya Keterampilan :
konsinyasi 4.9.1 Mengidentifikasikan pengertian Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi • Portofolio/
penjualan konsinyasi Laporan
4.9.2 Membuat perhitungan Mengeskplorasi tertulis
penjualan konsinyasi Mengumpulkan data dan informasi individu/
18
  kelompok
Asosiasi
 menganalisis dan menyimpulkan informasi
 menyimpulkan keseluruhan materi

Komunikasi
Menyampaikan laporan dan
mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
lisan

3.21 Menganalisis 3.10.1 Menguraikan pengertian 1. Pengertian modal 12 Mengamati Pengetahuan :

berbagai jenis modal modal perusahaan (Perbedaan perusahaan (Perbedaan mempelajari buku teks, bahan tayang maupun • Tes tertulis
perusahaan (Perbedaan Modal perorangan, firma, PT, CV dan Modal perorangan, firma, sumber lain. • Penugasan
Modal perorangan, firma, Koperasi) PT, CV dan Koperasi)
PT, CV dan Koperasi) 3.10.2 Menganalisis r modal 2. Rumus modal Menanya Keterampilan :
perusahaan (Perbedaan Modal perusahaan (Perbedaan Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi • Portofolio/
4.21 Melakukan perorangan, firma, PT, CV dan Modal perorangan, firma, Laporan
pencatatan modal Koperasi) PT, CV dan Koperasi) Mengeskplorasi tertulis
perusahaan (Modal Mengumpulkan data dan informasi individu/
perorangan, firma, PT, 4.10.1 Mengidentifikasikan kelompok
CV dan Koperasi) pengertian modal perusahaan Asosiasi
(Perbedaan Modal perorangan,  menganalisis dan menyimpulkan informasi
firma, PT, CV dan Koperasi)  menyimpulkan keseluruhan materi
4.10.2 Mengidentifikasikan modal
perusahaan (Perbedaan Modal Komunikasi
perorangan, firma, PT, CV dan Menyampaikan laporan dan
Koperasi) mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan
lisan

Tangerang, 13 Juli 2020

Guru Mata Pelajaran

Randy Hikmatiar, S. Tr., Akun.

NIP. -