CP, TP DAN ATP ELEMEN NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI DENGAN MUATAN PAI DAN BUDI PEKERTI

RA MUTIARA HIKMAH
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Alur tujuan pembelajaran
CP Usia 4-6 tahun
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
1. Anak mengenal dan
percaya kepada Alloh Mengenal dan percaya kepada Alloh SWT melalui Asmaul Husna
SWT melalui Asmaul Anak dapat melafazkan Anak dapat menyebutkan Anak dapat menjelaskan arti Anak dapat mengaitkan lafaz
Husna dan Ciptaan-Nya Asmaul Husna Lafaz Asmaul Husna secara Lafaz Asmaul Husna Asmaul Husna dengan
mandiri kehidupan sehari-hari
Mengenal dan percaya kepada Alloh SWT melalui ciptaan-Nya
Anak dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Alloh SWT dan Anak dapat membedakan ciptaan Alloh SWT dan buatan manusia
benda buatan manusia
Rukun Iman
Anak dapat melafalkan rukun Anak dapat menyebutkan rukun iman secara mandiri Anak dapat mengaitkan rukun
iman dengan bimbingan iman dengan kehidupan
sehari-hari
2. Anak mengenal Al- Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
Qur’an dan Al-Hadist Anak dapat menirukan lafal Anak dapat menghafal ayat/ surat pendek dalam Al-Qur’an Anak dapat mengaitkan ayat/
sebagai pedoman ayat/ surat pendek dalam Al- secara madiri surat pendek dalam Al-Qur’an
hidupnya Qur’an dengan bimbingan dalam kehidupan sehari-hari
Al-Hadist sebagai pedoman hidup
Anak dapat menirukan Anak dapat menghafal bacaan Hadist sederhana secara Anak dapat
bacaan Hadist sederhana mandiri mengimplementasikan Hadist
dengan bimbingan sederhana dalam kehidupan
sehari-hari
3. Anak mempraktikan Do’a Harian
ibadah sehari-hari Anak melafalkan do’a harian dalam berbagai aktivitas Anak melafalkan do’a harian dalam berbagai aktivitas secara
dengan tuntunan dengan bimbingan mandiri
orang dewasa
 Kegiatan Beribadah (Syahadat, Wudhu, Adzan, Sholat, Puasa, Zakat, Sodaqoh, Haji dan Qurban)
Anak mengenal macam- Anak menirukan macam- Anak dapat melakukan kegiatan ibadah dengan tata cara yang
macam kegiatan ibadah macam kegiatan ibadah benar
4. Anak membiasakan Adab dalam kehidupan sehari-hari (Makan, Minum, Berbicara dan Berperilaku)
berakhlak karimah di Anak mengenal adab baik dan Anak dapat membedakan Anak dapat melakukan adab Anak terbiasa melakukan adab
lingkungan rumah, perilaku buruk adab baik dan perilaku baik di rumah, sekolah dan baik di rumah, sekolah dan
madrasah, dan buruk lingkungan sekitar lingkungan sekitar
lingkungan sekitarnya Kalimat Toyyibah
dengan menghargai Anak mengenal kalimat Anak meniru kalimat Anak dapat mengucapkan Terbiasa mengucapkan kalimat
perbedaan toyyibah Toyyibah kalimat Toyyibah Toyyibah sesuai dengan
kondisi yang dihadapi
Menghargai Perbedaan
Mengenal teman yang berbeda (gender, suku, ras, agama) Dapat bermain dengan teman yang berbeda (gender, suku, ras,
agama)
5. Anak meneladani Sirah Nabi dan Para Sahabat
kisah Nabi Anak mengenal sirah Nabi Muhammad Anak mampu mengidentifikasi sifat-sifat Anak mampu meneladani sifat-sifat nabi
Muhammad SAW SAW dan para sahabat Nabi Muhammad SAW dan para sahabat dan para sahabat melalui sirah
dan para sahabat melalui sirah yang didengar dan
serta cerita-cerita dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari
Islami Cerita Islami
Anak mengenal cerita islami Anak mengidentifikasi nilai- Anak mempraktikan Anak mengenal nilai-nilai Islam melalui
nilai kebaikan melalui cerita nilai-nilai kebaikan cerita Islami
Islami dikaitkan dengan yang didapatkan
kehidupan sehari-hari melalui cerita islami

6. Anak mengenal Kosakata Bahasa Arab Secara Lisan

kosakata Bahasa arab Anak dapat mengenal Anak dapat menirukan kosakata dalam Bahasa Anak dapat menyebutkan Kosakata dalam
secara sederhana kosakata dalam Bahasa arab arab dengan bimbingan Bahasa arab secara mandiri
Kosakata Bahasa arab secara tertulis
Anak dapat mengenal simbol/ tulisan Anak dapat meniru simbol dalam Bahasa Anak dapat menirukan tulisan dalam
dalam Bahasa arab arab Bahasa arab
7. Anak berpartisipasi Kebersihan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan Syukur kepada Alloh SWT
aktif dalam menjaga Anak dapat mengenal Najis di sekitarnya Anak dapat mengidentifikasi Najis di Anak dapat mempraktekan cara
kebersihan, sekitarnya membersihkan diri dari najis
Kesehatan, dan Kesehatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan Syukur kepada Alloh SWT
keselamatan diri Mengenal makanan dan Anak terbiasa makan dan Anak dapat memilih makanan dan minuman halalan thaiyyibah
sebagai bentuk rasa minuman halalan thaiyyibah minum halalan thaiyyibah yang ada di sekitarnya
sayang terhadap Keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan Syukur kepada Alloh SWT
dirinya dan rasa
Syukur kepada Alloh Anak mengetahui batasan aurat laki-laki dan perempuan Anak membiasakan menutup aurat dalam krhidupan sehari-hari
SWT
8. Anak menghargai Merawat dan menyayangi makhluk hidup coptaan Alloh SWT
alam dengan cara Anak dapat mengetahui cara Anak dapat mempraktikan Anak terbiasa menyayangi makhluk hidup ciptaan Alloh SWT
merawatnya dan merawat makhluk hidup cara merawat makhluk
menunjukan rasa ciptaan Alloh SWT hidup ciptaan Alloh SWT
sayang terhadap Merawat Lingkungan Sekitar
makhluk hidup yang
merupakan ciptaan Anak mengetahui cara merawat lingkungan sekitar Anak terbiasa merawat lingkungan sekitar
Alloh SWT