RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

RA ISLAMIYAH SIDOMULYO
Kelpmpok B Tema : Kebutuhanku

Sub Tema : Makan dan minum - Sub –sub Tema Adab terhadap makanan,
cara makan dan menikmati bubur ayan dan jus
Waktu Alokasi Waktu
Minggu ke 5 Bulan Agustus dan semester 1 (Ganjil)
07.30 – 11. 00 WIB Jumat,

KD INDIKATOR MATERI TUJUAN

Pendidikan Agama Islam
 Kalimah toyyibah
“ Basmalah dan Ta’awwud ”
 Hadist Larangan minum sambil berdiri
 Q.S An naas
 Doa dan adab makan dan minum
 Mengenal Rukun Iman mengenal
nama malaikat dan tugasnya
Kalimah toyyibah “Basmalah dan
Ta’awwud”, Hadist Larangan minum
sambil berdiri , Q.S An Naas, doa
dan adab makan dan minum
danmengenal Rukun Iman mengenal
nama malaikat dan tugasnya
Kalimah toyyibah “Basmalah dan
Ta’awwud”, Hadist Larangan
minum sambil berdiri , Q.S An
Naas, doa dan adab makan dan
minum danmengenal Rukun Iman
mengenal nama malaikat dan
tugasnya
Anak dapat mengucapkan kalimah
toyyibah “Basmalah dan Ta’awwud”,
Hadist Larangan minum sambil berdiri ,
Q.S An Naas, doa dan adab makan dan
minum dan mengenal Rukun Iman
mengenal nama malaikat dan tugasnya
melalui bimbinga guru

Nilai Agama dan Moral
1.1 Mengenal Allah SWT melalui ciptaan
1.1.3 Menunjukkan sikap mengenal  Hewan sebagai ciptaan Anak dapat menunjukkan sikap
hewan peliharaan sebagai ciptaan Allah mengenal hewan dan tumbuhan
Allah  Tumbuhan sebagai ciptaan sebagai ciptaan Alloh SWT melalui
Allah bimbingan guru,
1.1.4 Menunjukkan sikap mengenal
jenis tumbuhan sebagai ciptaan Alloh
SWT
Fisik Motorik
2. 1.Memiliki perilaku yang mencermin kan
hidup sehat
Kognitif
3.9. Mengenal teknologi sederhana (Peralatan
rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan dll)
4.9. Menggunakan teknologi sederhana untuk
menyelesaikan tugas dan kegiatannnya
(Peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan dll)
Bahasa
3.11 Memahami bahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbaldan
non verbal)
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa
ekspresif (mengungkapkan bahasa secara
verbal dan non verbal
Sosial Emosi
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
kemandirian
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar (mamenunggu giliran, mau
mendegarkan ketika orang lain berbicara)
ntuk melatih kedispilinan
2.1.2 Menunjukkan sikap terbiasa
makan makanan sehat bergizi
halalan tayibah
2.1.5 Cerminan hidup sehat
3.9.2. Mengenal alat makan sesuai
dengan adab makan
4.9.3 Mengenal alat proses
pembuatan makan
3.11.1 Menggunakan kalimat pendek
untuk berinteraksi dengan anak atau
orang dewasa untuk menyatakan apa
yang dilihat dan dirasa
2.8.1. Menunjukkan sikap terbiasa
mandiri
2.9 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli dan mau
membantu jika diminta bantuannya
 Makan makanan sehat
bergizi seimbang halalan
tayibah.
 Makanan haram
 Makan teratur
 Berolah raga
 Menjaga kesehatan
 Mengenalkan dan
menggunakan alat-alat
makan sesuai dengan adab
makan
 Proses terjadinya
makanan
 Lagu anak-anak
 Tanya jawab tentang
keterangan /informasi
 Syair
 Ekpresi wajah (senang,
marah, sedih)
 Sikap mandiri
 Menyelesaikan tugas tanpa
bantuan.
 Mengurus dirinya sendiri
 Berinfaq dan shodaqoh
 Mau berbagi dengan teman
 Sabar menunggu giliran
Anak dapat menunjukkan sikap terbiasa
makan makanan sehat bergizi halalan
tayibah
Dan merminan hidup sehat
Anak dapat mengenal alat makan sesuai
dengan adab makan, melalui bimbingan
guru dan praktik langsung
Anak dapat menunjukkan sikap terbiasa
berani menyampaikan yang benar
(tabligh) dan Percaya diri, melalui
bimbingan guru
Anak dapt menunjukkan sikap terbiasa
mandiri dan memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli dan mau
membantu jika diminta bantuannya dan
memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap peduli dan mau membantu jika
diminta bantuannya melalui bimbingan
guru.
Seni
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktivitas
seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni
dengan menggunakan berbagai media
3.15.1. Meniru bacaan atau syair
islami dan menghargai penampilan
karya seni anak lain dengan
bimbingan.
 Bersenandung sesuai syair Anak dapat Meniru bacaan atau syair
lagu islami islami dan menghargai penampilan
 Merasa tertarik pada karya seni anak lain dengan bimbingan.
benda-benda yang
berbunyi/berwarna


ALAT SUMBER BELAJAR : Buku, buku gambar, buku majalah, ketas, bekal, air, lap tangan/tisu bahan dari alam

Pembiasaan yang dilakukan setiap hari :

 Kediatan di luar kelas setiap hari sebelum masuk kelas
 ( Upacara setiap hari senin dan dihari lain lingkaran atau berbaris )
 Cuci tangan sebelum dan sesudah kegiatan
 Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
 Kegitan shalawat dan murattal setiap hari Jum’at

LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN

NO WAKTU KEGIATAN

1 07.00 – 07.30 WIB Penataan lingkungan main  Guru menyiapkan kegiatan main anak

2 07.30 – 08.00 WIB
3 08.00 – 09.00 WIB
4 09.00 – 10. 30 WIB
Saat penyambutan dan -Guru menyambut anak di depan kelas
Jurnal pagi -Persiapan masuk kelas dengan berbaris dan gerakan kelenturan anggota tubuh
( Senam dan perengangan untuk mendapatkan sinar matahari pagi)
Materi pagi - Salam, berdoa sebelum kegiatan, absen, Q.S pendek,mutiara Hadist,
bernyanyi,membaca,
- Penyampaian rencana kegiatan hari ini
Kegiatan Inti saintifik tematik  Mengamati
- Anak mengamati dan mengenal Adab terhadap makanan, cara makan dan
menikmati bubur ayan dan jus yang disiapkan guru
 Menanyakan
- Anak diberikan kesempatan untuk bertannya atau tanya jawab tentang Adab
terhadap makanan, cara makan dan menikmati bubur ayan dan jus
 Mengumpulkan informasi
- Guru merespon pertanyaan anak
- Anak mengumpulkan informasi dengan mendengarkan penjelasan guru tentang

5 10.30 – 11.00 WIB
Adab terhadap makanan, cara makan dan menikmati bubur ayan dan jus
-
 Menalar
Anak menalar dengan berhasil melakukan:
- Mengenal dan menyebutkan Adab terhadap makanan, cara makan dan
menikmati bubur ayan dan jus
- Menbandingkan lebih banya / sedikit
- Membedakan bentuk benda
- Menebalkan dan mewarnai gambar jus mangga
- Menyanyikan lagu anak – anak (macam – macam rasa, Makanan sehat Gizi
seimbang )dsb
 Mengkomunikasikan
- Anak menceritakan pengalaman main hari ini
Kudapan Cuci tangan, berdoa sebelum makan, makan, berdoa setelah makan, bermain, cuci tangan

6 11.00 – 11.30 WIB Kegiatan penutup dan - Memberikan penguatan prilaku positif
penjemputan anak - Mengulas kegiatan hari ini dan merencanakan kegiatan untuk besok
- Doa, salam, pulang
- Menunggu anak di jemput

PENILAIAN HARIAN

INDIKATOR NAMA BM MM BSH BSB KSP

PAI

Kalimah toyyibah “Basmalah dan Ta’awwud”, Hadist Larangan minum sambil

berdiri , Q.S An Naas, doa dan adab makan dan minum danmengenal Rukun
Iman mengenal nama malaikat dan tugasnya

Nilai Agama dan Moral

1.1.3 Menunjukkan sikap mengenal hewan peliharaan sebagai ciptaan Allah

1.1.4 Menunjukkan sikap mengenal jenis tumbuhan sebagai ciptaan Alloh SWT

Fisik Motorik

2.1.2 Menunjukkan sikap terbiasa makan makanan sehat bergizi halalan tayibah

2.1.5 Cerminan hidup sehat

Kognitif

3.9.2. Mengenal alat makan sesuai dengan adab makan

4.9.3 Mengenal alat proses pembuatan makan

Bahasa

3.11.1 Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak atau orang
dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa

Sosial emosi

2.8.1. Menunjukkan sikap terbiasa mandiri

2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika
diminta bantuannya

Seni

3.15.1. Meniru bacaan atau syair islami dan menghargai penampilan karya seni
anak lain dengan bimbingan.

Mengetahui Mengetahui

Kepala RA Islamiyah Kepala RA Islamiyah

SULASTRI,S.Pd. SULASTRI,S.Pd.