DAFTAR PERTANYAAN PRA OBSERVASI

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023-2024

1. Nama sekolah : SMA N 1 JOGONALAN

2. Nama guru : Clara Prasetyawati P, S.Pd
3. Mata pelajaran : Matematika
4. Kelas / semester : X G / Gasal

Lamanya wawancara .....................................menit

No. Pertanyaan Jawaban

 Mengumpulkan informasi dan menafsirkan mengenai
Tujuan Pembelajaran
penerapan eksponen
1 apa yang akan saudara
 Menyelesaikan permasalahan mengenai penerapan
sajikan?
eksponen
Metode diskusi
Metode apa yang akan
Metode ini memungkinkan siswa untuk saling interaksi dan
Saudara gunakan dalam
saling tukar pendapat, pengalaman, dan informasi diharapkan
pembelajaran TP ini?
2 dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis
Apa alasan Anda
Pada kegiatan diskusi siswa menghargai pendapat orang lain
memilih metode
yang merupakan salah satu profil pelajar Pancasila
tersebut?
Model pembelajaran PBL
 Gambar pada apersepsi
Alat dan bahan (Sumber
 LKPD pada kegiatan inti
Belajar) apakah yang
3  Video Youtube pada tahap orientasi pada masalah,
saudara siapkan?
 Buku guru dan buku siswa sebagai sumber belajar
Jelaskan alasannya!

4 Ceritakan tahapan  PENDAHULUAN

pembelajaran yang akan Doa, mengingat materi, menyampaikan tujuan, apersepsi
saudara sajikan! dan motivasi
 KEGIATAN INTI
1. Orientasi pada masalah
Siswa menonton video tentang fungsi eksponen
perpangkatan
2. Mengorganisasikan peserta didik
Guru membagi siswa dalam kelompok membagikan
LKPD dan memberi pengarahan kepada peserta didik
3. Membimbing mengumpulkan informasi
Guru membimbing siswa dalam:
Menyimpulkan hasil penyelidikan pada video tentang
Perpangkatan dan menyelidiki hasil eksponensial
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan penerapan
eksponensial
Menggambar dalam geogebra grafik hasil
 penghitungan fungsi eksponensial
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Mempresentasikan hasil diskusi mengenai fungsi
eksponensial
Saling memberikan pertanyaan maupun
mengemukakan pendapat terhadap hasil presentasi
kelompok yang tampil
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses
Mengevaluasi dan menganalisis hasil diskusi kelompok
yang tampil serta mengaitkannya dengan materi fungsi
eksponensial
Melakukan refleksi dengan aplikasi menti.com
 PENUTUP
Menarik simpulan atas seluruh pembelajaran yang telah
dilakukan hari ini
Menginformasikan materi pelajaran pertemuan
selanjutnya

1. Mencari referensi video yang berkaitan dengan materi

fungsi eksponen
Persiapan tertulis apa
5 2. Membuat LKPD fungsi eksponen menggunakan canva
saja yang saudara buat?
3. Membuat presentasi menggunakan canva
4. Membuat lembar penilaian
Materi apa yang Siswa mengidentifikasi penerapan perpangkatan dalam
dianggap sulit oleh siswa eksponen
berdasarkan perkiraan Siswa menyelesaikan masalah berkaitan dengan perpangkatan
6
saudara? Jika ada, dalam eksponen
materi apa saja?
Jelaskan alasan saudara!
Kompetensi apa yang Siswa mampu menemukan konsep perpangkatan
bisa dimiliki siswa Siswa mampu menggunakan aplikasi Geogebra untuk
setelah mengikuti membantu siswa dalam membuat grafik fungsi
7
pembelajaran Siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan
sesuai dengan harapan dengan eksponen
saudara?
Apa yang perlu 1. Dalam pembelajaran perlu menggunakan smartphone
mendapat perhatian
8
khusus pada
pembelajaran kali ini?

Klaten, September 2023

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Matematika

Clara Prasetyawati P, S.Pd

Dra. Ardi Winarni Rahayu NIP 19931028 202221 2008
NIP. 19650526 199103 2 006