ANDIK WIBAWA

CGP Angkatan 9
SD Negeri 1 Winong - Tulungagung

Berdasarkan pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional yang telah Anda baca, pelajari Tabel B.2b. Gambar Kegiatan KSE dan jawablah
pertanyaan berikut :
1. Apa KSE yang dapat diterapkan dalam kegiatan tersebut?
2. Bagaimana kegiatan tersebut dapat membantu murid untuk mengembangkan KSE tersebut? (Kolom 2 Baris 1 adalah contoh untuk Anda)

Tabel B.2b. Kegiatan Kompetensi Sosial Emosional

No. Kegiatan KSE dan Penjelasan

1 Melibatkan murid dalam (Contoh)

membuat keyakinan kelas atau
peraturan sekolah
menciptakan lingkungan sekolah
yang aman dan nyaman
 Kesadaran diri: murid memberikan nilaiyangdiyakininya berkaitan
untuk dengan lingkungan kelas dan sekolah
 Kesadaran sosial: murid mempertimbangkan pendapat temannya
 Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab: belajar
membuat keputusan yang beralasan berdasarkan logika setelah
menganalisis informasi.
2 Memberikan kesempatan pada
murid untuk membaca buku
pilihannya dalam suasana yang
kondusif
3 Memberikan kesempatan pada
murid untuk merefleksikan proses
pembelajaran yang sudah diikuti
(Misalnya; apa yang disukai/
mudah/menantang/ingin dipelajari
lebih lanjut sebelum melanjutkan
pembelajaran berikutnya)
4 Mengadakan dialog interaktif
tentang bagaimana membangun
tanggung jawab/etika dalam
penggunaan media sosial
 Kesadaran Diri:
Murid dapat menghubungkan perasaan, pikiran , dan nilai-nilai dari
buku yag dibacanya.
 Manajemen Diri:
Murid memiliki sikap dan keputusan dalam mengambil inisiatif dari
buku bacaannya.
 Kesadaran Diri:
Murid menceritakan apa yang disukai selama pembelajara, materi apa
yang mudah diikuti, yang menantang dan ingin dipelajari lebih lanjut.
 Manajemen Diri:
Murid memiliki pola pikir bertumbuh untuk mempelajari materi yang
menantang.
 Kesadaran Diri:
Murid memberikan nilai yang diyakininya berkaitan dengan etika
dalam penggunaan media sosial
 Manajemen Diri:
Murid menunjukan disiplin dan motivasi diri untuk menggunakan
media sosial secara cerdas dan beretika
 Kesadaran Sosial:
Murid mempertimbangkan pendapat temannya
 Keterampilan Berelasi:
Dapat bekerjasama dengan kelompok dan mengelola konflik
 Pengembangan Keputusan yang Bertanggung jawab:
Manfaat kegiatan bagi komunitas
5 Memberikan fleksibilitas pada
murid untuk mengerjakan tugas
yang pilihannya terlebih dahulu
6 Memberikan kesempatan pada
murid untuk mengelola sebuah
kegiatan (literasi, seni dan olahraga,
dll.)
 Kesadaran Diri:
Murid dapat menunjukkan integritas dan kejujuran dalam penyelesaian
tugas yang diberikan oleh guru.
 Manajemen Diri:
Menggunakan keterampilan merancang dan mengorganisir tugas yang
diberikan oleh guru sesuai dengan pilihan siswa.
 Keterampilan Berelasi
Dapat bekerjasama dengan kelompok dan berkomunikasi dengan
efektif
 Pengambilan Keputusan yang Bertanggung jawab:
Belajar memilih membuat keputusan beralasan/masuk diakal, setelah
menganalisis informasi, data, dan fakta
 Kesadaran Diri
Murid dapat mengidentifikasi minat dan bakat diri sendiri di bidang
seni, literasi, olahraga dan lain-lain
 Manajemen Diri
Murid mendemonstrasikan minat dan bakat diri sendiri di bidang seni,
literasi, olahraga dan secara berkelompok
 Kesadaran Sosial
Mengakui kemampuan orang lain
 Ketrampilan Berelasi
Murid berkolaborasi dengan teman-temannya dalam mengorganisasi
minat dan bakat di bidang seni, literasi, olahraga dan secara
berkelompok
 Pengambilan keputusan yang Bertanggung jawab
Murid belajar membuat keputusan yang beralasan berdasarkan
logika setelah menganalisis informasi manfaat kegiatan literasi, seni
dan olahraga dalam komunitas.