Tugas B.

Berdasarkan pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional yang telah Anda

baca, pelajari Tabel B.2b. Gambar Kegiatan KSE dan jawablah pertanyaan berikut:

1. Apa KSE yang dapat diterapkan dalam kegiatan tersebut?

2. Bagaimana kegiatan tersebut dapat membantu murid untuk mengembangkan
KSE tersebut?
(Kolom 2 Baris 1 adalah contoh untuk Anda)

Tabel B.2b. Kegiatan Kompetensi Sosial Emosional

Kegiatan KSE dan Penjelasan

Melibatkan murid dalam (Contoh)

membuat keyakinan kelas ● Kesadaran diri: murid
atau peraturan sekolah memberikan nilai
untuk menciptakan
yang diyakininya
lingkungan sekolah yang
berkaitan dengan
aman dan nyaman
lingkungan kelas dan
sekolah
● Kesadaran sosial:
murid
mempertimbangkan
pendapat temannya.
● Pengambilan
keputusan yang
bertanggung jawab:
belajar membuat
keputusan yang
beralasan
berdasarkan logika
setelah menganalisis
informasi

Memberikan kesempatan  Kesadaran diri , murid

mengembangkan minat
pada murid untuk
dan bakat serta
membaca buku pengetahuannya dengan
pilihannya dalam suasana memperbanyak
yang kondusif membaca buku.
 Manajemen diri, murid
menunjukkan disiplin
dan memotivasi diri
untuk selalu membaca
buku
Memberikan kesempatan
pada murid untuk
merefleksikan proses
pembelajaran yang sudah
diikuti (Misalnya; apa yang
disukai/mudah/menantan
g/ingin dipelajari lebih
lanjut sebelum
melanjutkan
pembelajaran berikutnya)
Mengadakan dialog
interaktif tentang
bagaimana membangun
tanggung jawab/etika
dalam penggunaan media
sosial
 Kesadaran diri, murid
belajar mengidentifikasi
kekuatan atau aset yang
ada pada dirinya serta
dapat menghubungkan
perasaan dan pikirannya
 Manajemen diri, murid
dapat mengelola dirinya
untuk merancang tujuan
pribadinya dengan
merefleksikan apa apa
saja yang ingin dipelajari
lebih lanjut
 Pengambil keputusan
yang bertanggung
jawab, murid
menunjukkan keingin
tahuan untuk
mempelajari
pembelajaran
berikutnya.
 Kesadaran diri, murid
dapat menggabungkan
identitas pribadi dan
identitas sosial.
 Kesadaran sosial, murid
mampu memahami
padangan atau
pemikiran orang lain.
 Keterampilan Berelasi,
murid mampu
berkomunikasi dengan
baik dan
mengembangan relasi
dengan orang lain dalam
penggunaan media
sosial
 Pengambil keputusan
yang bertanggung
jawab, murid dapat
mengevaluasi dampak /
pengaruh dari
seseorang, hubungan
interpersonal dalam
penggunaan media

Memberikan fleksibilitas
pada murid untuk
mengerjakan tugas yang
pilihannya terlebih dahulu
Memberikan kesempatan
pada murid untuk
mengelola sebuah
kegiatan (literasi, seni dan
olahraga, dll.)
sosial
 Kesadaran diri, murid
menunjukkan kekuatan
atau aset dirinya dalam
mengerjakan tugas
dengan bentuk yang
sesuai dengan
kemampuannya.
 Manajemen Diri, murid
menunjukkan disiplin
dan memotivasi diri
untuk bisa mengerjakan
tugas sesuai dengan
pilihannya.
 Pengambil Keputusan
yang bertanggung
jawab, murid membuat
keputusan beralasan
mengapa memilih
bentuk dalam
mengerjakan tugas yang
diberikan.
 Kesadaran diri, murid
mampu mengidentifikasi
kekuatan dan aset
dirinya serta memupuk
efikasi diri dalam
mengelola sebuah
kegiatan
 Manajemen diri, murid
mampu mengendalikan
diri dalam kelompok
untuk mengelola
kegiatan
 Kesadaran sosial, murid
dapat belajar
menghargai pendapat
atau pemikiran orang
lain dalam mengelola
kegiatan
 Keterampilan Berelasi,
murid mampu
berkomunikasi dengan
efektif dan kerjasama
tim dalam mengelola
kegiatan.
 Pengambilan Keputusan
yang bertanggung
Jawab, murid dapat
belajar mengantisipasi
dan mengevaluasi
konsekuensi dari
tindakan – tindakannya
dalam mengelola
kegiatan.