Tugas 2b.

1
Berdasarkan pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional yang telah Anda baca, pelajari Tabel B.2b. Gambar Kegiatan KSE dan jawablah pertanyaan
berikut :

1. Apa KSE yang dapat diterapkan dalam kegiatan tersebut?

2. Bagaimana kegiatan tersebut dapat membantu murid untuk mengembangkan KSE tersebut?
(Kolom 2 Baris 1 adalah contoh untuk Anda)

Kegiatan
No KSE dan Penjelasan
Melibatkan murid dalam membuat (Contoh)
keyakinan kelas atau peraturan
• Kesadaran diri: murid memberikan nilai yang diyakininya berkaitan dengan lingkungan kelas dan sekolah
sekolah untuk menciptakan
1 • Kesadaran sosial: murid mempertimbangkan pendapat temannya.
lingkungan sekolah yang aman dan
• Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab: belajar membuat keputusan yang beralasan
nyaman
berdasarkan logika setelah menganalisis informasi

Memberikan kesempatan pada • Kesadaran Diri: Dalam kegiatan membaca buku pilihan, murid diberi kesempatan untuk mengembangkan
murid untuk membaca kesadaran diri mereka terhadap minat dan preferensi bacaan mereka.
2 buku pilihannya dalam suasana • Kesadaran Sosial : Murid dapat mendisiplinkan diri untuk tetap tenang saat membaca sehingga tidak mengganggu
yang kondusif temannya.

Memberikan kesempatan pada
murid untuk merefleksikan proses
pembelajaran yang sudah diikuti
(Misalnya; apa yang
3
disukai/mudah/menantang/ingin
dipelajari lebih lanjut sebelum
melanjutkan pembelajaran
berikutnya)
Mengadakan dialog interaktif
tentang bagaimana membangun
4 tanggung jawab/etika dalam
penggunaan media sosial
• Keterampilan Manajemen Diri: Murid diajak untuk merencanakan dan mengatur waktu mereka untuk membaca,
menentukan buku apa yang ingin mereka baca, dan mengatur diri mereka untuk focus dalam proses membaca
• Keterampilan Berelasi: Dalam suasana yang kondusif, murid dapat membaca buku mereka dengan tenang dan
konsentrasi. Ini menciptakan kesempatan bagi mereka untuk berlatih keterampilan berelasi yang melibatkan
membangun hubungan dengan tokoh-tokoh dalam buku, memahami dan empati terhadap pengalaman karakter, dan
merenungkan tema-tema yang relevan dalam cerita.
• Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab: Murid perlu mempertimbangkan minat mereka, tingkat
keterampilan membaca, dan relevansi buku dengan perkembangan pribadi mereka. Ini mengajarkan mereka untuk
membuat keputusan yang mempengaruhi perkembangan diri mereka secara positif.
• Kesadaran Diri : Murid bisa mengidentifikasi perasaan yang muncul dalam dirinya.
• Kesadaran Sosial : Murid memiliki keberanian untuk menyuarakn pendapatnya dalam mencapai tujuan
pembelajaran berikutnya
• Manajemen Diri : Murid diajak untuk mengelola emosi dan respons mereka terhadap pengalaman belajar.
• Keterampilan Berelasi: Murid bisa berkomunikasi secara efektif dalam melakukan refleksi
• Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab : Merefleksikan dan mengevaluasi proses pembelajaran untuk
pembelajaran berikutnya
• Kesadaran Diri : Murid memberikan nilai yang diyakininya berkaitan dengan etika dalam penggunaan media
social
• Manajemen Diri : Menunjukkan disiplin dan motivasi diri untuk menggunakan media social secara cerdas dan
beretika
• Kesadaran Sosial: Murid mempertimbangkan pendapat temannya

Memberikan fleksibilitas pada
murid untuk mengerjakan tugas
yang pilihannya terlebih dahulu
5 •
Memberikan kesempatan pada
murid untuk mengelola sebuah
kegiatan (literasi, seni dan olahraga,
dll.)
6 •
• Keterampilan Berelasi: Dapat bekerjasama dengan kelompok dan mengelolah masalah yang terjadi selama dialog.
• Pengambilan keputusan yang bertanggungjawab: Dalam sesi dialog murid bisa menggunakan keterampilan
berpikir kritis yang berguna bagi lingkungan sekitar dan dirinya sendiri.
• Kesadaran Diri: Murid dapat menunjukan integritas dan kejujuran dalam penyelesaian tugas yang diberikan oleh
guru
• Kesadaran Sosial: Memberikan fleksibiltas juga memberi kesempatan pada murid untuk memahami kebutuhan dan
preferensi sesama teman sekelas.
Manajemen Diri: Menggunakan keterampilan merancang dan mengorganisir tugas yang diberikan oleh guru sesuai
dengan pilihan siswa.
• Keterampilan Berelasi: Dapat bekerjasama dengan kelompok dan berkomunikasi dengan efektif
• Pengambilan keputusan yang bertanggungjawab: Belajar memilih membuat keputusan berasalan/masuk akal
setelah menganalisis informasi, data dan fakta.
• Kesadaran Diri: Murid dapat megidentifikasi minat dan bakat diri sendiri di bidang seni, literasi, olahraga dan lain-
lain.
• Manajemen Diri: Murid mendemonstrasikan minat dan bakat diri sendiri di bidang seni literasi, olahrga dan secara
berkelompok
Kesadaran social: mengakui prestasi/kemampuan orang lain
• Keterampilan berelasi: Murid berkolaborasi dengan teman-temannya dalam mengorganisasi minat dan bakat di
bidang seni,literasi, olahraga dan secara berkelompok.
• Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab: Membuat sebuah keputusan agar kegiatan bisa berjalan
dengan baik.