Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti
Tema/Materi Pembelajaran : Iman Kepada Malaikat Allah Tujuan Materi Pembelajaran : Siswa mampu Mengidentifkasi nama-nama dan tugas-tugas Malaikat Allah dengan benar Indikator Pembelajaran : 1. Membaca teks tentang nama-nama malaikat dan tugas-tugasnya 2. Mengidentifikasi malaiakat berdasarkan tugasnya sesuai dengan teks yang dibaca. 3. Menuliskan nama dan tugas malaikat sesuai dengan teks Alokasi waktu : 10 menit Alokasi Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu Pendahuluan Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan 2 menit dilanjutkan dengan membaca doa (religious) Guru mengecek kehadiran siswa dan menanyakan kabar siswa. Guru Bersama siswa menyanyikan salah satu lagu wajib nasional. (nasionalisme) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Guru mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan siswa. (apersepsi) Inti Siswa mengamati beberapa gambar yang ditunjukkan guru terkait 6 menit dengan malaikat Allah. Siswa bersama guru melakukan tanya jawab terkait malaikat Allah. Siswa diminta untuk membuka buku siswa halaman 4. Siswa membaca teks berjudul “Iman Kepada Malaikat Allah”. Siswa mengamati guru yang menampilkan gambar “nama-nama malaikat dan tugasnya”. (mengamati) Siswa bersama teman sebangkunya mengamati dan mendiskusikan tentang nama-nama malaikat dan tugasnya (mengamati) Siswa menyajikan hasil pengamatannya dan hasil diskusinya dalam bentuk sebuah kesimpulan tentang nama-nama malaikat dan tugasnya. (mengkomunikasikan) Guru membagikan LKPD mandiri kepada siswa yang berkaitan dengan nama-nama malaikat dan tugasnya. Siswa lalu menyusun gambar-gambar tentang nama-nama malaikat dan tugasnya sesuai urutan yang benar. (mengumpulkan informasi) Guru meminta beberapa siswa untuk membacakan hasil kerjanya. (mengkomunikasikan) Penutup Guru bersama siswa menyimpulkan dan melakukan refleksi 2 menit terhadap materi yang telah dipelajari. Memberikan tugas atau pekerjaan rumah. (mandiri) Salam dan doa penutup diimpin oleh salah satu siswa. (religius)