Analisis KD
Tingkat Jenis Rekomendasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Kompetensi Inti
Dimensi Dimensi KD
Kognitif Pengetahuan
Memahami, Mengimplementasikan Mengolah,
menerapkan, pemasangan komponen dan menalar, menyaji,
menganalisis dan sirkit instalasi penerangan dan mencipta
Memahami
mengevaluasi 3.1 tegangan rendah 3 fasa yang sesuai KI Konsep dalam ranah
(C2)
pengetahuan digunakan untuk bangunan konkret dan ranah
faktual, industri abstrak terkait
konseptual, dengan
prosedural, dan Merancang pemasangan pengembangan
metakognitif komponen dan sirkit dari yang
berdasarkan rasa instalasi penerangan dipelajarinya di
mensintesa
ingin tahunya 3.2 tegangan rendah 3 fasa yang sesuai KI Konsep sekolah secara
(C5)
tentang ilmu digunakan untuk bangunan mandiri serta
pengetahuan, industri bertindak secara
teknologi, seni, efektif dan kreatif,
budaya, dan Mengkordinasikan dan mampu
humaniora pemasangan komponen dan menggunakan
dengan wawasan sirkit instalasi penerangan metoda sesuai
kemanusiaan, Memahami kaidah keilmuan
3.3 tegangan rendah 3 fasa yang sesuai KI Konsep
kebangsaan, (C2)
digunakan untuk bangunan
kenegaraan, dan industri
peradaban terkait
penyebab Mengimplementasikan
fenomena dan pemasangan Perlengkapan
kejadian, serta Hubung Bagi (PHB) utama
menerapkan Memahami
3.4 tegangan rendah (Low sesuai KI Konsep
pengetahuan (C2)
Voltage Main Distribution
prosedural pada Board)
bidang kajian
yang spesifik Merancang pemasangan
sesuai dengan Perlengkapan Hubung Bagi
bakat dan mensintesa
minatnya untuk 3.5 (PHB) utama tegangan sesuai KI Konsep
rendah (Low Voltage Main (C5)
memecahkan Distribution Board)
masalah
Mengkoordinasikan
pemasangan Perlengkapan
Hubung Bagi (PHB) utama
Memahami
3.6 tegangan rendah (Low sesuai KI Konsep
(C2)
Voltage Main Distribution
Board)
ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
KETERAMPILAN
Analisis KD
Rekomendasi
Kompetensi Dasar Analisis KI Bentuk Tingkat KD
Taksonomi Taksonomi
Menggabungkan pemasangan
komponen dan sirkit instalasi
penerangan tegangan rendah
Mencoba
4.1 3 fasa yang digunakan untuk Sesuai KI Mahir
(K3)
bangunan industri
Membangun rancangan
pemasangan komponen dan
sirkit instalasi penerangan
Mencoba
4.2 tegangan rendah 3 fasa yang Sesuai KI Mahir
(K3)
digunakan untuk bangunan
industri
Mengkonstruksikan
pemasangan komponen dan
sirkit instalasi penerangan
Mencoba
4.3 tegangan rendah 3 fasa yang Sesuai KI Mahir
(K3)
digunakan untuk bangunan
industri
Menggabungkan pemasangan
papan hubung bagi utama
tegangan rendah (Low
Mencoba
4.4 Voltage Main Distribution Sesuai KI Mahir
(K3)
Board).
Membangun rancangan
pemasangan papan hubung
Mencoba
4.5 bagi utama tegangan rendah Sesuai KI Mahir
(Low Voltage Main (K3)
Distribution Board).
Mengkonstruksikan
pemasangan papan hubung
bagi utama tegangan rendah
Mencoba
4.6 (Low Voltage Main Sesuai KI Mahir
(K3)
Distribution Board).
PROGRAM TAHUNAN
Total Kebutuhan
Jam / Pertemua
Jml Pertemuan
(Minggu)
Kode
Jam
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
KD
JUMLAH 36 27 162
Jml Pertemuan
(Minggu)
Kode
Jam
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
KD
Mengasosiasi :
• Mengkatagorikan data
dan menentukan
IINDIKATOR PENCAPAIAN hubungannya,
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN
selanjutnyanya PENILAIAN WAKTU
SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI
3.3 Mengkordinasikan Siswa dapat menentukan Mengkoordinasikan disimpulkan dengan
pemasangan komponen koordinasi tentang pemasangan pemasangan instalasi urutan dari yang
dan sirkit instalasi instalasi penerangan 3 fasa penerangan 3 fasa dengan sederhana sampai pada
yang lebih kompleks · Standar
penerangan tegangan pihak terkait mengenai Portofolio terkait kemampuan dalam International
rendah 3 fasa yang kebutuhan daya, pemasangan terkait dengan komponen pemasangan komponen dan Electrotechnic
digunakan untuk PHB utama , tegangan, dan perlengkapan perlengkapan instalasi penerangan Commition (IEC).
bangunan industri instalasi penerangan tegangan rendah tiga fasa yang
tegangan rendah tiga fasa digunakan untuk bangunan industri
yang digunakan untuk
Siswa dapat menentukan
komponen pada instalasi
bangunan industrI.
3 penerangan tegangan 3 fasa 24
Mengkomunikasikan :
• Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
komponen dan
4.3 Mengkonstruksikan perlengkapan instalasi
pemasangan komponen penerangan tegangan
dan sirkit instalasi Siswa dapat melaksanakan
koordinasi tentang pemasangan rendah tiga fasa yang · PUIL Edisi
penerangan tegangan digunakan untuk
instalasi penerangan tegangan 3 2000.
rendah 3 fasa yang bangunan industrI. dalam
fasa
digunakan untuk bentuk lisan, tulisan, dan
bangunan industri gambar.
· Rudiger
Ganslandt,
Harold
3.4 Mengimplementasikan Siswa dapat menjelaskan sumber Hubungan jaringan distribusi Mengamati : Hofmann.
pemasangan daya yang dipakai pada instalasi tegangan rendah mengenai • Mengamati peralatan Handbook of
Perlengkapan Hubung penerangan 3 fasa sumber daya, aspek proteksi, dan kelengkapan Observasi : Lighting
Bagi (PHB) utama pemilihan circuit breaker, pemasangan Design. ERCO
tegangan rendah (Low PHB, komponen dan sirkit Leugchten
Voltage Main papan hubung bagi GmbH,
Siswa dapat menentukan besarnya Proses bereksperimen menggunakan Braunschweig/
gawai proteksi pada PHB instalasi utama tegangan peralatan dan kelengkapan komponen
penerangan 3 fasa rendah (Low Voltage Wiesbaden
dan perlengkapan papan hubung bagi German 1992.
Main Distribution utama tegangan rendah (Low Voltage
4 Board). 30
Main Distribution Board).
Menanya :
• Mengkondisikan
4.4 Menggabungkan situasi belajar untuk · .........., The
pemasangan papan membiasakan Lighting
Siswa dapat melaksanakan
hubung bagi utama sambungan PHB dengan sumber mengajukan Tugas : Handbook 1st
tegangan rendah (Low daya pertanyaan secara aktif Edition,
Voltage Main dan mandiri tentang Zumtobe Staff,
Distribution Board). jenis peralatan dan UK 2004.
kelengkapan · Hasil pekerjaan pemasangan
Siswa dapat menerapkan gawai komponen papan
proteksi pada PHB utama
komponen dan perlengkapan papan
tegangan rendah
hubung bagi utama hubung bagi utama tegangan rendah
tegangan rendah (Low (Low Voltage Main Distribution Board).
Voltage Main
Distribution Board)...
Pengumpulan Data :
• Mengumpulkan data
mengajukan
pertanyaan secara aktif
dan mandiri tentang
jenis peralatan dan
kelengkapan
komponen papan
hubung bagi utama
IINDIKATOR PENCAPAIAN teganganPEMBELAJARAN
rendah (Low PENILAIAN · ...........,
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN WAKTUSUMBER BELAJAR
KOMPETENSI Voltage Main Electrical
3.5 Merancang pemasangan Siswa dapat menjelaskan cara Pemasangan PHB tegangan Distribution Board)...
merancang PHB Instalation
Perlengkapan Hubung rendah 3 fasa sesuai dengan Tes : Guide,
Bagi (PHB) utama standart PUIL 2000 tentang Pengumpulan Data :
Schneider
tegangan rendah (Low jenis PHB, komponen PHB, • Mengumpulkan data
Electric,
Siswa dapat menentukan analisis beban terpasang, yang dipertanyakan
komponen dalam PHB · Tes lisan/ tertulis terkait dengan 2009.
pengaman, tegngan bocor dan menentukan
peralatan dan kelengkapan komponen
sumber (melalui benda
dan perlengkapan papan hubung bagi
konkrit, dokumen,
5 utama tegangan rendah (Low Voltage 30
buku, eksperimen)
Main Distribution Board).
untuk menjawab · AJ
4.5 Membangun rancangan Siswa dapat menerapkan pertanyaan yang Watkins and
pemasangan papan rancangan PHB instalasi diajukan tentang jenis Chris Kitcher,
hubung bagi utama tegangan3 fasa komponen dan Electric
tegangan rendah (Low perlengkapan papan Observasi : Installation
Voltage Main hubung bagi utama Calculation,
Distribution Board). tegangan rendah (Low Newnes San
Voltage Main Francisco
Siswa dapat menerapkan Distribution Board) · Proses pelaksanaan tugas 2009.
komponen PHB instalasi pemasangan komponen dan
penerangan tegangan 3 fasa serta fungsinya
perlengkapan papan hubung bagi utama
Mengasosiasi : tegangan rendah (Low Voltage Main
• Mengkatagorikan Distribution Board).
3.6 Mengkoordinasikan Siswa dapat memilih komponen Koordinasi persiapan data dan menentukan · Standar
pemasangan PHB Utama pemasangan PHB Utama hubungannya, International
Perlengkapan Hubung tegangan rendah dengan selanjutnyanya Electrotechni
Bagi (PHB) utama pihak terkait, tehnik disimpulkan dengan c Commition
tegangan rendah (Low pemasangan PHB Utama urutan dari yang (IEC).
Voltage Main Siswa dapat menjelaskan posisi tegangan rendah sederhana sampai
· Portofolio terkait kemampuan dalam
pemasangan PHB utama pada yang lebih
pemasangan komponen dan
kompleks terkait · PUIL
perlengkapan papan hubung bagi utama
dengan komponen dan Edisi 2000.
tegangan rendah (Low Voltage Main
perlengkapan papan
Distribution Board).
hubung bagi utama
4.6 Mengkonstruksikan Siswa dapat menerapkan tegangan rendah (Low
pemasangan papan komponen PHB utama
Voltage Main
hubung bagi utama Distribution Board).
tegangan rendah (Low yang digunakan untuk
6 Voltage Main bangunan industrI. 24
Distribution Board).
Mengkomunikasikan :
• Menyampaikan hasil
Siswa dapat melaksanakan
konseptualisasi
pemilihan posisi pemasangan
PHB utama tentang komponen dan
perlengkapan papan William A
hubung bagi utama Thue, Electric
tegangan rendah (Low Power Cable
Voltage Main Engineering,
Distribution Board) Marcel Dekker
yang digunakan untuk Inc, New York,
bangunan industrI. 1999.
dalam bentuk lisan,
Sujud,S.Pd
NIY.
PROGRAM SEMESTER GASAL
MAPEL : 0
KELAS : 0
Kode No
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
KD IPK
3.1 Mengimplementasikan pemasangan
3.1.1 Siswa dapat menjelaskan instalasi penerangan tegangan 3 fasa
komponen dan sirkit instalasi penerangan
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan Siswa dapat menjelaskan komponen instalasi penerangan tegangan
untuk bangunan industri 3.1.2 3 fasa
3.1.3
3.1.4
3.2 Merancang pemasangan komponen dan 3.2.1
Siswa dapat merancang instalasi penerangan tegangan 3 fasa
sirkit instalasi penerangan tegangan
rendah 3 fasa yang digunakan untuk 3.2.2 Siswa dapat menentukan komponen pada instalasi penerangan
bangunan industri tegangan 3 fasa
3.2.3
3.2.4
3.3 Mengkordinasikan pemasangan 3.3.1 Siswa dapat menentukan koordinasi tentang pemasangan instalasi
komponen dan sirkit instalasi penerangan penerangan 3 fasa
tegangan rendah 3 fasa yang digunakan 3.3.2 Siswa dapat menentukan komponen pada instalasi penerangan
untuk bangunan industri tegangan 3 fasa
3.3.3
3.3.4
Mengimplementasikan pemasangan 3.4.1 Siswa dapat menjelaskan sumber daya yang dipakai pada instalasi
3.4 penerangan 3 fasa
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama
tegangan rendah (Low Voltage Main 3.4.2 Siswa dapat menentukan besarnya gawai proteksi pada PHB
Distribution Board) instalasi penerangan 3 fasa
3.4.3
3.4.4
3.5 Merancang pemasangan Perlengkapan 3.5.1 Siswa dapat menjelaskan cara merancang PHB
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan 3.5.2
rendah (Low Voltage Main Distribution Siswa dapat menentukan komponen dalam PHB
Board) 3.5.3
3.5.4
3.6 Mengkoordinasikan pemasangan 3.6.1 Siswa dapat memilih komponen PHB Utama
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) utama 3.6.2
tegangan rendah (Low Voltage Main Siswa dapat menjelaskan posisi pemasangan PHB utama
Distribution Board) 3.6.3
3.6.4
Suharno, S.Pd.
NIP 19670419 200312 1 002
PENYUSUNAN IPK & MATERI AJAR
KETERAMPILAN
MAPEL : 0
KELAS : 0
Kode No
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
KD IPK
4.1 Menggabungkan pemasangan Siswa dapat menerapkan sistem tegangan 3 fasa pada
4.1.1 instalasi penerangan
komponen dan sirkit instalasi
penerangan tegangan rendah 3 fasa Siswa dapat menerapkan komponen instalasi penerangan
yang digunakan untuk bangunan 4.1.2 tegangan 3 fasa
industri 4.1.3
4.1.4
4.2 Membangun rancangan pemasangan 4.2.1 Siswa dapat menerapkan perancangan instalasi penerangan
komponen dan sirkit instalasi tegangan 3 fasa
penerangan tegangan rendah 3 fasa 4.2.2 Siswa dapat mengidentifikasi komponen instalasi penerangan
yang digunakan untuk bangunan tegangan 3 fasa
industri 4.2.3
4.2.4
4.3 Mengkonstruksikan pemasangan 4.3.1 Siswa dapat melaksanakan koordinasi tentang pemasangan
komponen dan sirkit instalasi instalasi penerangan tegangan 3 fasa
penerangan tegangan rendah 3 fasa 4.3.2 Siswa dapat memasang komponen pada instalasi penerangan
yang digunakan untuk bangunan tegangan 3 fasa
industri 4.3.3
4.3.4
Menggabungkan pemasangan papan 4.4.1 Siswa dapat melaksanakan sambungan PHB dengan sumber
4.4 daya
hubung bagi utama tegangan rendah
(Low Voltage Main Distribution 4.4.2 Siswa dapat menerapkan gawai proteksi pada PHB utama
Board). tegangan rendah
4.4.3
4.4.4
Siswa dapat menerapkan rancangan PHB instalasi tegangan3
4.5 Membangun rancangan pemasangan 4.5.1 fasa
papan hubung bagi utama tegangan 4.5.2 Siswa dapat menerapkan komponen PHB instalasi
rendah (Low Voltage Main Distribution penerangan tegangan 3 fasa
Board). 4.5.3
4.5.4
4.6 Mengkonstruksikan pemasangan 4.6.1 Siswa dapat menerapkan komponen PHB utama
papan hubung bagi utama tegangan 4.6.2 Siswa dapat melaksanakan pemilihan posisi pemasangan
rendah (Low Voltage Main Distribution PHB utama
Board). 4.6.3
4.6.4
MAPEL : 0
KELAS : 0
Kategori KKM
Kode KD
No Indikator Pencapaian
Pelajaran
Komplek
Kompetensi Dasar
Dukung
Intake
IPK Kompetensi
Mata
Daya
sitas
IPK
KD
3.1 Mengimplementasikan pemasangan 3.1.1 Siswa dapat menjelaskan instalasi 70.0 70.0
komponen dan sirkit instalasi penerangan tegangan 3 fasa 70 70 70 70.0
penerangan tegangan rendah 3 fasa
3.1.2 Siswa dapat menjelaskan
yang digunakan untuk bangunan komponen instalasi penerangan 70 70 70 70.0
industri
3.1.3 0tegangan 3 fasa 0.0
3.1.4 0 0.0
3.2 Merancang pemasangan komponen 3.2.1 Siswa dapat merancang instalasi 70.0
dan sirkit instalasi penerangan penerangan tegangan 3 fasa 70 70 70 70.0
tegangan rendah 3 fasa yang
digunakan untuk bangunan industri
3.2.2 Siswa dapat menentukan komponen
pada instalasi penerangan tegangan 70 70 70 70.0
3 fasa
3.2.3 0 0.0
3.2.4 0 0.0
3.3 Mengkordinasikan pemasangan 3.3.1 Siswa dapat menentukan koordinasi 70.0
komponen dan sirkit instalasi tentang pemasangan instalasi 70 70 70 70.0
penerangan tegangan rendah 3 fasa penerangan 3 fasa
yang digunakan untuk bangunan
industri 3.3.2 Siswa dapat menentukan komponen
pada instalasi penerangan tegangan 70 70 70 70.0
3 fasa
3.3.3 0 0.0
3.3.4 0 0.0
3.4 Mengimplementasikan pemasangan 3.4.1 Siswa dapat menjelaskan sumber 70.0
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) daya yang dipakai pada instalasi 70 70 70 70.0
utama tegangan rendah (Low Voltage penerangan 3 fasa
Main Distribution Board)
3.4.2 Siswa dapat menentukan besarnya
gawai proteksi pada PHB instalasi 70 70 70 70.0
penerangan 3 fasa
3.4.3 0 0.0
3.4.4 0 0.0
3.5 Merancang pemasangan Perlengkapan 3.5.1 Siswa dapat menjelaskan cara 70.0
Hubung Bagi (PHB) utama tegangan merancang PHB 70 70 70 70.0
rendah (Low Voltage Main
3.5.2 Siswa dapat menentukan komponen
Distribution Board) dalam PHB 70 70 70 70.0
3.5.3 0 0.0
3.5.4 0 0.0
3.6 Mengkoordinasikan pemasangan 3.6.1 Siswa dapat memilih komponen 70.0
Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) PHB Utama 70 70 70 70.0
utama tegangan rendah (Low Voltage
3.6.2 Siswa dapat menjelaskan posisi
Main Distribution Board) pemasangan PHB utama 70 70 70 70.0
3.6.3 0 0.0
3.6.4 0 0.0
Guru Mapel
Sugiyanto, S.Pd
NIP. 197012092009031001
PERHITUNGAN KKM
MAPEL : 0
KELAS : 0
Kategori KKM
Komplek sitas
Daya Dukung
Kode KD
Pelajaran
No Indikator Pencapaian
Intake
Kompetensi Dasar
Mata
IPK
KD
IPK Kompetensi
Guru Mapel
Sugiyanto, S.Pd
NIP. 197012092009031001