Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KD 3.3 - Situ Anlisis

    Diunggah oleh

    Sufa Akbar
    22 tayangan2 halaman
    analisis ki kd sistem instalasi tata udara

    Judul Asli

    KD 3.3_SITU ANLISIS

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    analisis ki kd sistem instalasi tata udara

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    22 tayangan2 halaman

    KD 3.3 - Situ Anlisis

    Diunggah oleh

    Sufa Akbar
    analisis ki kd sistem instalasi tata udara

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI, KD, DAN MATERI PEMBELAJARAN

    Sekolah : SMKN 2 TRENGGALEK


    Program Keahlian : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
    Kompetensi Keahlian : TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA
    Mata Pelajaran : SISTEM DAN INSTALASI TATA UDARA
    Kelas/Semester : XI/ GANJIL

    Standar Kompetensi Lulusan


    Kompetensi Kompetensi Materi Analisis dan
    (SKL)
    Inti (KI) Dasar (KD) Pembelajaran Rekomendasi
    Ranah Kualifikasi Kemampuan
    Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, 3. Memahami, 3.3. Menganalisis  Refrijeran  Analisis:
    konseptual, prosedural, dan menerapkan, refrgeran dan oli  Oli refrijeran
    metakognitif dalam ilmu menganalisis, dan refrigeran yang digunakan Rekomendasi:
    pengetahuan, teknologi, seni, dan mengevaluasi tentang pada sistem tata udara Kata kerja Menganalisis
    budaya dengan wawasan
    pengetahuan faktual, domestik dapat diubah menjadi
    kemanusiaan, kebangsaan,
    kenegaraan, dan peradaban konseptual, operasional menentukan yang termasuk
    terkait penyebab serta dampak dasar, dan metakognitif dalam ranah kognitif C3
    fenomena dan kejadian sesuai dengan bidang dengan dimensi Prosedural
    dan lingkup kerja Teknik
    Elektronika Industri.
    Keterampilan Memiliki kemampuan berpikir 4. Melaksanakan tugas 4.3. Menentukan Analsis:
    dan bertindak yang efektif dan spesifik dengan refrigeran dan oli
    kreatif dalam ranah abstrak menggunakan alat, refrigeran yang digunakan Rekomendasi:
    informasi, dan prosedur
    dan konkret sebagai pada sistem tata udara Kata kerja Menentukan
    kerja yang lazim dilakukan
    pengembangan dari yang domestik dapat diubah menjadi
    serta memecahkan masalah
    dipelajari di sekolah secara sesuai dengan bidang kerja mempraktekkan termasuk
    mandiri Teknik Elektronika dalam keterampilan
    Industri. Kongkrit dengan tingkat
    Presisi
    (P3)

    Sufa Akbar Rizqi, S.Pd |PPG PRAJABATAN BERSUBSIDI 2017 | 1


    ANALISIS HUBUNGAN PERKEMBANGAN BERPIKIR
    DENGAN BENTUK PENGETAHUAN

    Sekolah : SMKN 2 TRENGGALEK


    Program Keahlian : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
    Kompetensi Keahlian : TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA
    Mata Pelajaran : SISTEM DAN INSTALASI TATA UDARA
    Kelas/Semester : XI/ GANJIL

    Bentuk Pengetahuan
    No Rumusan pada KD.KI 3 Keterangan
    (Knowledge Dimension)
    3.3. Menentukan refrgeran dan oli
    1 refrigeran yang digunakan pada sistem Prosedural Low Order Thinking Skill
    tata udara domestik

    ANALISIS KOMPETENSI KETERAMPILAN

    Sekolah : SMKN 2 TRENGGALEK


    Program Keahlian : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
    Kompetensi Keahlian : TEKNIK PENDINGIN DAN TATA UDARA
    Mata Pelajaran : SISTEM DAN INSTALASI TATA UDARA
    Kelas/Semester : XI/ GANJIL

    Bentuk Keterampilan
    No. Rumusan pada KD.KI 4
    Abstrak Konkrit
    4.3. Memeriksa komponen utama unit tata udara
    1 domestik
    Presisi

    Sufa Akbar Rizqi, S.Pd |PPG PRAJABATAN BERSUBSIDI 2017 | 2

    Anda mungkin juga menyukai