RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah : Mesin Perkakas Non-Konvensional

(2 sks)
Kode : TMP 4810
Prasyarat : -
Program studi : Teknik Mesin (Program S-1)
Semester : VII
Dosen : Nidia Lestari, S.T., M.Eng.
NIDN : 0526118703

JURUSAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
INSTITUT SAINS &TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA
2018

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa,
akhirnya laporan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini dapat terselesaikan.
Penulis membuat laporan RPS pada mata kuliah Mesin Perkakas Non-
Konvensional (TMP 4810) untuk pembelajaran mahasiswa semester VII pada
Program Studi Teknik Mesin Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta
tahun 2018.
Rincian laporan ini berisi antara lain : Analisis Instruksional, Rencana
Pembelajaran Semester (RPS), Evaluasi dan Teknik Skoring dan Referensi
Bahan Ajar. Penulisan RPS ini telah mengacu pada standar Kualifikasi Kurikulum
Nasional Indonesia (KKNI) tahun 2016.
Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai
pihak yang telah membimbing penulis sehingga laporan ini dapat diselesaikan,
antara lain :
1. Seluruh Tim dari Badan Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas
Instruksional (BP2AI), yang telah mendorong dan memberikan arahan
dalam penulisan laporan RPS ini
2. Segenap rekan staf dosen pengajar di jurusan teknik mesin, yang telah
memotivasi dan memberikan sharing knowledge bagi penulis agar giat
menyelesaikan laporan RPS ini
3. Staf pengajar di lingkungan Fakultas Teknologi Industri, yang telah ikut
memberikan masukan dalam penulisan laporan RPS ini
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan, sehingga kritik
dan saran yang membangun sangat kami harapkan. Akhirnya kami berharap
mudah-mudahan laporan RPS ini dapat digunakan bagi yang memerlukannya

Yogyakarta, Januari 2018

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Hal
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
KATA PENGANTAR .................................................................................. ii
DAFTAR ISI ............................................................................................... iii
Analisis Instruksional ................................................................................. 1
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ................................................. 3
Evaluasi dan Teknik Skoring...................................................................... 9
Referensi Bahan Ajar................................................................................. 9

iii
 ANALISIS INSTRUKSIONAL
Mata Kuliah : Mesin Perkakas Non-Konvensional (2 sks)
Kode : TMP 4810
Prasyarat : -
Program studi : Teknik Mesin (program S-1)
Semester : VII
Capaian Pembelajaran (LO) Prodi :
 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (ST-8)
 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja
bidang yang bersangkutan; implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan danmenerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya (KU-1).
 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU-2).
 Memiliki pemahaman untuk menyusun dan mengkomunikasikan ide dan informasi
bidang keilmuannya secara efektif (KK-6).
 Memiliki pemahaman tentang perkembangan teknologi dan isu terkini dalam bidang
ekonomi, sosial, dan lingkungan secara umum (KK-8).
 Menguasai matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk
menyelesaikan masalah rekayasa yang kompleks (complex engineering problem)
pada sistem mekanikal (mechanical system) (PP-2)
Capaian Pembelajaran (LO) Mata Kuliah :
1. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar proses Manufaktur
2. Mahasiswa mampu memilih proses pemesinan yang tepat/sesuai dengan data teknis
3. Memahami proses dan mengenal teknologi produksi dengan menggunakan
permesinan Non-konvensional
4. Mahasiswa memahami teknologi permesinan non-konvensional beserta aplikasiny

1
1. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar proses Manufaktur
2. Mahasiswa mampu memilih proses pemesinan yang tepat/sesuai
dengan data teknis
3. Memahami proses dan mengenal teknologi produksi dengan
menggunakan permesinan Non-konvensional
4. Mahasiswa memahami teknologi permesinan non-konvensional
beserta aplikasinya

pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam

menerapkan Proses Permesinan non-
Konvensional

Thermal Energy Chemical Machining

Processes Processes

Memahami Memahami Electrochemical

Mechanical Energy Machining Processes
Processes

Memahami bentuk utama energi yang digunakan untuk efek removal

material dengan menggunakan permesinan non-konvensional

Jenis material sesuai Hubungan Mesin

karakteristiknya menurut konvensional dengan
MF Ashby Non-konvensional
)

Mahasiswa mampu menjelaskan

Klasifikasi proses manufaktur

Entry behavior Mahasiswa

START

2
 INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YAOGYAKARTA
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Teknik Mesin

Mata Kuliah : Mesin Perkakas Non-Konvensional Kode : TMP 4810 Jumlah Sks : 3 sks
Semester : VII
Dosen Pengampu : Nidia Lestari, S.T., M.Eng.
Deskripsi Mata Kuliah : 1. Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang klasifikasi proses manufaktur,
proses Pemesinan mesin perkakas non-konvensional, serta aplikasinya
2. Pelaksanaan kuliah dilaksanakan dalam bentuk tutorial, diskusi, tanya jawab, penulisan makalah, kuis,
dan presentasi

Capain Pembelajaran : 3. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar proses Manufaktur

4. Mahasiswa mampu memilih proses pemesinan yang tepat/sesuai dengan data teknis
5. Memahami proses dan mengenal teknologi produksi dengan menggunakan permesinan Non-
konvensional
6. Mahasiswa memahami teknologi permesinan non-konvensional beserta aplikasiny

3
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Pertem Capaian Bahan Metode Pengalaman Indikator Teknik Bobot Waktu Sumber/
uan Ke Pembelajaran Kajian/Pokok Pembelajaran Belajar Penilaian Penilaian Penilaia Bahan
Bahasan n Ref
1  Ceramah  Memahami  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,2,3,4
 Tanya aturan analisa keaktifan menit
jawab perkuliahan dalam mahasiswa
Pemahaman yang - Rancangan dan Aturan menjelaskan di kelas
baik terhadap pembelajaran penilaian konsep
tujuan  Mengetahui dasar
pembelajaran, mesin proses-
program, proses - Klasifikasi perkakas proses
penilaian dan proses non- manufaktur
sasaran setiap manufaktur konvensional
tugas masuk
kategori
mana

2 - Manufacturing  Ceramah  Memahami  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,4,5

- Jenis material  Diskusi informasi analisa keaktifan menit
sesuai kelompok yang ada dalam mahasiswa
karakteristiknya  Tanya pada menerapkan di kelas
Mahasiswa menurut MF jawab diagram MF diagram MF
mampu Asbhy Asbhy
Ashby
 Mampu sebagai
merencanakan - Hubungan membedaka parameter
proses dan Mesin n antara proses
manufaktur konvensional mesin manufaktur
dengan Non- perkakas
konvensional konvensional
dengan non-
konvensional

4
3 - Ultrasonic  Ceramah  Mengetahui  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,4,5
machining  Diskusi prinsip kerja analisa keaktifan menit
Mahasiswa - Water Jet kelompok pemesinan dalam mahasiswa
mampu - Abrasive  Tanya dengan memahami di kelas
menjelaskan processes jawab memanfaatk prinsip kerja
tentang an energi pemesinan
Mechanical mekanikal dengan
Energy Processes memanfaatk
an energi
mekanikal
4 Mahasiswa - Electrochemical  Ceramah  Mengetahui  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,4,5
mampu machining  Diskusi prinsip kerja analisa keaktifan menit
menjelaskan - Electrochemical kelompok pemesinan dalam mahasiswa
tentang Deburring and  Tanya dengan memahami di kelas
Electrochemical Grinding jawab memanfaatk prinsip kerja  Penugasan
an energi pemesinan individu
Machining
elektro-kimia dengan
Processes memanfaatk
an energi
elektro-kimia
5 Mahasiswa - Electrical  Ceramah  Mengetahui  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,4,5
mampu Discharge  Diskusi prinsip kerja analisa keaktifan menit
menjelaskan Processes kelompok pemesinan dalam mahasiswa
tentang Thermal - Electron Beam  Tanya dengan memahami di kelas
Energy Processes Machining jawab memanfaatk prinsip kerja  Penugasan
 Presentasi an energi pemesinan kelompok
tugas panas dengan dalam
kelompok memanfaatk bentuk
an energi makalah
panas
6 Mahasiswa Mechanical  Diskusi  Mengetahui  Ketepatan  Partisipasi 7,5% 3 x 50 1,3,4,5
mampu Energy kelompok publikasi dalam me- keaktifan menit
menentukan Processes,  Tanya yang review hasil mahasiswa

5
 pemesinan non- Electrochemical jawab mengaplikasi publikasi di kelas
konvensional Processes kan  Penugasan
untuk aplikasi pemesinan kelompok
Mechanical dengan dalam
Energy Processes mesin bentuk
perkakas latihan
dalam pembuatan
non- soal
Part konvensional

7 Mahasiswa Thermal Energy  Diskusi  Mengetahui  Ketepatan  Partisipasi 7,5% 3 x 50 1,2,4,5

mampu Processes kelompok publikasi dalam me- keaktifan menit
menentukan  Tanya yang review hasil mahasiswa
pemesinan non- jawab mengaplikasi publikasi di kelas
konvensional kan  Penugasan
pemesinan Individu
untuk aplikasi
dengan dalam
Thermal Energy mesin bentuk kuis
Processes dalam perkakas dan latihan
pembuatan Part non- soal
konvensional
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Pemahaman - Laser Beam  Ceramah  Mengetahui  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,3,4,5
tentang Thermal Machining  Diskusi prinsip kerja analisa keaktifan menit
Energy Processes - Arc-Cutting kelompok pemesinan dalam mahasiswa
Processes  Tanya dengan memahami di kelas
- Oxyfuel-Cutting jawab memanfaatk prinsip kerja
an energi pemesinan
Processes
panas dengan
memanfaatk
an energi
panas
10 Pemahaman - Mechanics and  Ceramah  Mengetahui  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,3,4,5
tentang Chemical chemistry of  Diskusi prinsip kerja analisa keaktifan menit
Machining Chemical kelompok pemesinan dalam mahasiswa

6
 Machining  Tanya dengan memahami di kelas
- CHM Processes jawab memanfaatk prinsip kerja
an energi pemesinan
kimia dengan
memanfaatk
an energi
kimia
11 Mengetahui - Workpart  Ceramah  Mampu  Kedalaman  Partisipasi 7,0% 3 x 50 1,3,4,5
pertimbangan Geometry  Diskusi membaca analisa keaktifan menit
yang perlu - Work Materials kelompok dan dalam mahasiswa
diperhatikan  Tanya memahami membaca di kelas
dalam jawab tabel dan tabel dan  Penugasan
diagram diagram Individu
menerapkan
Proses
Permesinan non-
Konvensional
12-13 Mahasiswa - Aplikasi  Ceramah  Mengetahui  Memahami  Partisipasi 7,0 % 3 x 50 2,5
mengetahui Permesinan  Diskusi sifat-sifat dari pengetahuan keaktifan menit
materi pendukung Non kelompok cairan pendukung mahasiswa
pada proses konvensional  Tanya dielektrik proses di kelas
permesinan mesin - Cairan jawab pemesinan  Penugas
non- kelompok
perkakas non- dielektrik
konvensional
konvensional

14 Mengetahui Presentasi  Diskusi  Mengetahui  Ketepatan  Partisipasi 7,5% 3 x 50 1,3,4,5

aplikasi Thermal review jurnal kelompok publikasi dalam me- keaktifan menit
Energy Processes penelitian yang  Tanya yang review hasil mahasiswa
menggunakan jawab mengaplikasi publikasi di kelas
Thermal Energy kan  Penugasan
pemesinan Individu
Processes
dengan
mesin
perkakas
7
 non-
konvensional
15 Mahasiswa  Bagian dan  Diskusi  Mengetahui  Ketepatan  Partisipasi 7,5% 3 x 50 1,4,5
mampu kegunaan kelompok publikasi dalam me- di kelas menit
mengetahui peralatan  Tanya yang review hasil  Tugas
bagian dan pembakaran jawab mengaplikasi publikasi kelompok
kegunaan dapur (furnace) kan
peralatan di industri pemesinan
pembakaran dengan
dapur (furnace) di mesin
industri perkakas
non-
konvensional
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

EVALUASI DAN TEKNIK SKORING

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Kehadiran dan Partisipasi dalam klas 10%
2 Penugasan (tugas 1, 2, 3, dan 4) 40%
3 Ujian Tengah Semester 25%
4 Ujian Akhir Semester 25%
Jumlah 100%

NILAI AKHIR NILAI HURUF NILAI ANGKA PREDIKAT

80,00-100,00 A 4,00 Sangat Baik
75,00-79,99 A- 3,67 Baik
70,00-74,99 B+ 3,33 Baik

8
 65,00-69,99 B 3,00 Baik
60,00-64,99 B- 2,67 Cukup
55,00-59,99 C+ 2,33 Cukup
50,00-54,99 C 2,00 Cukup
40,00-49,99 D 1,00 Kurang
1,00 - 39,99 E 0 Gagal

REFERENSI BAHAN AJAR

1. Grover, M.P. “Materials, Processes, and Systems”, Fundamentals of Modern Manufacturing, JOHN WILEY & SONS, INC., 4th edition
2. Youssef, H. A., El-Hofy, H., “Machine Tools and Operations”. Machining Technology, Taylor & Francis Group, CRC Press, 2008
3. Benedict, G. F. Nontraditional Manufacturing Processes. Marcel Dekker, New York, 1987.
4. Drozda, T. J., and C. Wick (eds.). Tool and Manufacturing Engineers Handbook. 4th ed. Vol. I, Machining. Society of Manufacturing Engineers,
Dearborn, Michigan, 1983.
5. Aronson, R. B.„„Spindles are the Key to HSM.‟‟, „„Waterjets Move into the Mainstream.‟‟ Manufacturing Engineering, April 2005, pp. 69–74.

9
10