ABSTRAK

Novia Anggrainy Ibrahim. 2014. “Implementasi Program Pendidikan

Wirausaha Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa di Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri 2 Kota Gorontalo”. Di bimbing oleh Dr. Fadliah M.Si
sebagai pembimbing 1 dan Dr. Hj. Nina Lamatenggo, SE,M.Pd sebagai
pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) jenis-jenis wirausaha yang
dilaksanakan sesuai program pendidikan wirausaha dalam kurikulum di SMKN 2
Kota Gorontalo, 2) strategi implementasi program pendidikan wirausaha wirausaha
dalam meningkatkan kreativitas siswa di SMKN 2 Kota Gorontalo, 3) kreativitas
siswa dalam melaksanakan kegiatan wirausaha di SMKN 2 Kota Gorontalo, 4)
kendala-kendala implementasi program pendidikan wirausaha dalam meningkatkan
kreativitas siswa di SMKN 2 Kota Gorontalo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Penggumpulan
data adalah metode wawancara terstruktur dan tidak terstruktur, observasi dan
dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1) jenis-jenis wirausaha yang
dilaksanakan sesuai kurikulum pendidkan terdiri atas, a) jenis-jenis wirausaha yang
dilaksanakan sesuai kelima jurusan yang ada di SMKN 2 kota gorontalo b)
prosedur program wirausaha, direncanakan sesuai dengan kegiatan yang
dilaksanakan dan para guru memberi contoh petunjuk dan arahan, dan pada saat
siswa melaksanakan praktek siswa di arahkan dimasing-masing jurursan 2) strategi
implementasi program pendidikan wirausaha dalam meningkatkan kreativitas siswa
antara lain : a) strategi program wirausaha dalam meningkatkan siswa memberikan
motivasi dan ide b) prosedur dalam meningkatkan kreativitas siswa yakni guru
memberikan motivasi agar siswa mampu mengembangkan bakat kemampuan
mereka, 3) kreativitas siswa dalam melaksanakan kegiatan wirausaha a) prosedur
dalam melaksanakan kegiatan wirausaha guru memberikan pembinaan pada siswa
agar siswa mampu menggembangkan jiwa wirausaha b) kendala dalam
melaksanakan kegiatan wirausaha biasanya mengenai masalah permodalan dan
kemauan dari para siswa 4) kendala-kendala implementasi program pendidikan
wirausaha dalam meningkatkan kreativitas siswa, a) kendala-kendala yang ditemui
kurangnya partisipasi dari orang tua siswa. Untuk itu disarankan untuk : 1) kepala
sekolah dan pihak guru dapat memberikan informasi mengenai implementasi
program pendidikan wirausaha dalam meningkatkan kreativitas baik dibidang
kurikulum ataupun dibidang praktek, 2) untuk siswa dapat meningkatkan
kreativitas dalam berwirausaha dan menciptakan usaha-usaha mandiri melalui
wirausaha sesuai kurikulum, 3) bagi peneliti dapat dijadikan pedoman pedoman
untuk penelitian di masa mendatang.

Kata Kunci: Pendidikan wirausaha, Kreativitas, Implementasi