PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X

SMA NEGERI 1 SECANGGANG

KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah
konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kriteria TeknikPenilaian
No Kompetensi Dasar Indikator Ketuntasa Te Perf Pro Pro Por
n s . d y t
1 1.1. Mengidentifikasi teks 1.1.1. Mendefinisikan tentang isi pokok laporan hasil
laporan hasil observasi observasi: pernyataan umum; hal yang
yang dipresentasikan dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat;
dengan lisan dan tulis. dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat).
1.2. Menginterpretasi isi 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang pokok laporan hasil
teks laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal yang
observasi berdasarkan dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat;
interpretasi baik secara dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat).
lisan maupun tulis. 1.1.3. Mendeskripsikan tentang pokok laporan hasil
observasi: pernyataan umum; hal yang
dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat;
 dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.4. Menentukan isi pokok, hal-hal yang dilaporkan,
dan ciri kebahasaan dalam teks laporan hasil
observasi
1.1.5. Mengklasifikasikan tentang pokok laporan hasil
observasi: pernyataan umum; hal yang
dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi manfaat;
dan maksud isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.6. Menemukan data dan informasi tentang pokok
laporan hasil observasi: pernyataan umum; hal
yang dilaporkan; deskripsi bagian; deskripsi
manfaat; dan maksud isi teks (tersirat dan
tersurat).
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang pokok laporan hasil observasi:
pernyataan umum; hal yang dilaporkan;
deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud
isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang pokok laporan hasil observasi:
pernyataan umum; hal yang dilaporkan;
deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud
isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
pokok laporan hasil observasi: pernyataan
umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian;
deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat
dan tersurat).
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang pokok laporan hasil observasi:
pernyataan umum; hal yang dilaporkan;
 deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud
isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.11. Menafsirkan teks laporan hasil observasi
berdasarkan struktur, ciri kebahasaan, dan isi teks
laporan hasil observasi
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang pokok laporan hasil observasi:
pernyataan umum; hal yang dilaporkan;
deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud
isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang pokok laporan hasil observasi:
pernyataan umum; hal yang dilaporkan;
deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud
isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.14. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang pokok laporan hasil observasi:
pernyataan umum; hal yang dilaporkan;
deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan maksud
isi teks (tersirat dan tersurat).
1.1.15. Mempresentasikan dan menanggapi teks laporan
hasil observasi
1.1.16. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
pokok laporan hasil observasi: pernyataan
umum; hal yang dilaporkan; deskripsi bagian;
deskripsi manfaat; dan maksud isi teks (tersirat
dan tersurat).
2 1.1. Menganalisis isi dan 1.1.1. Mendefinisikan tentang isi pokok teks laporan
aspek kebahasaan dari hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi
minimal dua teks bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan
 laporan hasil observasi (kalimat definisi, kata sifat)
1.2. Mengonstruksi teks 1.1.2. Mengidentifikasi isi, struktur, dan ciri kebahasaan
laporan hasil 1.1.3. Mengidentifikasikan tentang isi, ciri kebahasaan
observasidengan dalam teks laporan hasil observasi
memerhatikan isi dan 1.1.4. Mendeskripsikan tentang isi pokok teks laporan
aspek kebahasaan. hasil observasi: pernyataan umum; deskripsi
bagian; deskripsi manfaat; dan kebahasaan
(kalimat definisi, kata sifat)
1.1.5. Mengklasifikasikan tentang isi pokok teks
laporan hasil observasi: pernyataan umum;
deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan
kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat)
1.1.6. Menemukan data dan informasi tentang isi pokok
teks laporan hasil observasi: pernyataan umum;
deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan
kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat)
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang isi pokok teks laporan hasil observasi:
pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi
manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata
sifat)
1.1.8. Menyusun kembali teks laporan hasil observasi
yang dibaca dengan memerhatikan isi, struktur,
dan ciri kebahasaan
1.1.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang isi pokok teks laporan hasil
observasi: pernyataan umum; deskripsi bagian;
deskripsi manfaat; dan kebahasaan (kalimat
definisi, kata sifat)
1.1.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
 isi pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan
umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan
kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat)
1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang isi pokok teks laporan hasil observasi:
pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi
manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata
sifat)
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang isi pokok teks laporan hasil observasi:
pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi
manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata
sifat)
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang isi pokok teks laporan hasil observasi:
pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi
manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata
sifat)
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang isi pokok teks laporan hasil observasi:
pernyataan umum; deskripsi bagian; deskripsi
manfaat; dan kebahasaan (kalimat definisi, kata
sifat)
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang isi
pokok teks laporan hasil observasi: pernyataan
umum; deskripsi bagian; deskripsi manfaat; dan
kebahasaan (kalimat definisi, kata sifat)
1.1.16. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi
teks laporan hasil observasi yang telah disusun
3 1.1. Mengidentifikasi 1.1.1. Mendefinisikan tentang isi teks eksposisi:
 (permasalahan, pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan
argumentasi, kebahasaan
pengetahuan, dan 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang isi teks eksposisi:
rekomendasi) teks pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan
eksposisi yang kebahasaan
didengar dan atau 1.1.3. Mendeskripsikan tentang isi teks eksposisi:
dibaca pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan
1.2. Mengembangkan isi kebahasaan
(permasalahan, 1.1.4. Mengklasifikasikan tentang isi teks eksposisi:
argumen, pengetahuan, pernyataan tesis; argumen; pernyataan ulang; dan
dan reko-mendasi) teks kebahasaan
eksposisi secara lisan
dan / tulis. 1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang isi teks
eksposisi: pernyataan tesis; argumen; pernyataan
ulang; dan kebahasaan
1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis;
argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan
1.1.7. Menggali struktur, isi, (permasalahan,
argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), dan
kebahasaan dalam teks eksposisi yang didengar
dan atau dibaca
1.1.8. Menyusun teks eksposisi dengan memerhatikan
struktur, isi, permasalahan, argumentasi,
pengetahuan, rekomendasi, dan kebahasaan
1.1.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang isi teks eksposisi: pernyataan
tesis; argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan
1.1.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
isi teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen;
pernyataan ulang; dan kebahasaan
 1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis;
argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis;
argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis;
argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang isi teks eksposisi: pernyataan tesis;
argumen; pernyataan ulang; dan kebahasaan
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang isi
teks eksposisi: pernyataan tesis; argumen;
pernyataan ulang; dan kebahasaan
1.1.16. Mempresentasikan, mengomentari, dan merevisi
teks eksposisi yang telah disusun
1.1.17. Mengomentari tentang kekurangan dan kelebihan
dilihat dari isi (kejelasan tesis dan kekuatan
argumenuntuk mendukung tesis).
4 1.1. Menganalisis struktur 1.1.1. Mendefinisikan tentang Struktur teks eksposisi:
dan kebahasaan teks pernyataan tesis (pendapat tentang suatu
eksposisi. permasalahan); argumen (data, fakta, dan
1.2. Mengonstruksikan teks pendapat untuk menguatkan tesis); dan
eksposisi dengan pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal
memerhatikan isi dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif
(permasalahan, intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi
argumen, pengetahuan, 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Struktur teks
dan rekomendasi), eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang
struktur dan suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan
kebahasaan. pendapat untuk menguatkan tesis); dan
pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal
dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif
intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi
1.1.3. Mendeskripsikan tentang Struktur teks eksposisi:
pernyataan tesis (pendapat tentang suatu
permasalahan); argumen (data, fakta, dan
pendapat untuk menguatkan tesis); dan
pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal
dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif
intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi
1.1.4. Mengklasifikasikan tentang Struktur teks
eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang
suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan
pendapat untuk menguatkan tesis); dan
pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal
dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif
intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi
1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang Struktur
teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang
suatu permasalahan); argumen (data, fakta, dan
pendapat untuk menguatkan tesis); dan
pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal
dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif
intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi
1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis
(pendapat tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan:
kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif
 dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan
induksi
1.1.7. Menggali struktur dan aspek kebahasaan
dalamteks eksposisi yang dibaca
1.1.8. Menyusun kembali teks eksposisi dengan
memerhatikan isi (permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi), struktur, dan
kebahasaan
1.1.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Struktur teks eksposisi:
pernyataan tesis (pendapat tentang suatu
permasalahan); argumen (data, fakta, dan
pendapat untuk menguatkan tesis); dan
pernyataan ulang. Kebahasaan: kalimat nominal
dan kalimat verbal (aktif transitif dan aktif
intransitif) Pola penalaran: deduksi dan induksi
1.1.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis
(pendapat tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan:
kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif
dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan
induksi
1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis
(pendapat tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan:
kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif
dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan
 induksi
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis
(pendapat tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan:
kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif
dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan
induksi
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis
(pendapat tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan:
kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif
dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan
induksi
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis
(pendapat tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan:
kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif
dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan
induksi
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis
(pendapat tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang. Kebahasaan:
kalimat nominal dan kalimat verbal (aktif transitif
 dan aktif intransitif) Pola penalaran: deduksi dan
induksi
1.1.16. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi
teks eksposisi yang telah disusun
5 1.1. Mengevaluasi teks 1.1.1. Mendefinisikan tentang Isi teks anekdot:
anekdot dari aspek peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
makna tersirat. kepentingan publik, Unsur anekdot:
1.2. Mengonstruksi makna peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
tersirat dalam sebuah humor, dan penyebab kelucuan
teks anekdot baik 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Isi teks anekdot:
lisan maupun tulis peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan publik, Unsur anekdot:
peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
humor, dan penyebab kelucuan
1.1.3. Mendeskripsikan tentang Isi teks anekdot:
peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan publik, Unsur anekdot:
peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
humor, dan penyebab kelucuan
1.1.4. Mengklasifikasikan tentang Isi teks anekdot:
peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan publik, Unsur anekdot:
peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
humor, dan penyebab kelucuan
1.1.5. Menilai isi dan aspek makna tersirat dalam teks
anekdot
1.1.6. Menemukan data dan informasi tentang Isi teks
anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan publik, Unsur anekdot:
peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
 humor, dan penyebab kelucuan
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur
anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi,
sindiran, humor, dan penyebab kelucuan
1.1.8. Menyusun kembali teks anekdot dengan
memerhatikan makna tersirat dalam teks anekdot
yang dibaca
1.1.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Isi teks anekdot:
peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan publik, Unsur anekdot:
peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
humor, dan penyebab kelucuan
1.1.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan
dengan kepentingan publik, Unsur anekdot:
peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
humor, dan penyebab kelucuan
1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur
anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi,
sindiran, humor, dan penyebab kelucuan
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur
anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi,
sindiran, humor, dan penyebab kelucuan
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
 tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur
anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi,
sindiran, humor, dan penyebab kelucuan
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan publik, Unsur
anekdot: peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi,
sindiran, humor, dan penyebab kelucuan
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Isi teks anekdot: peristiwa/sosok yang berkaitan
dengan kepentingan publik, Unsur anekdot:
peritiwa/tokoh yang perlu dikritisi, sindiran,
humor, dan penyebab kelucuan
1.1.16. Mempresentasikan, mengomentari,dan merevisi
teks anekdot yang telah disusun
6 1.1. Menganalisis struktur 1.1.1. Mendefinisikan tentang Isi anekdot;
dan kebahasaan teks Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
anekdot. kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata
1.2. Menciptakan kembali dan Frasa idiomatis
teks anekdot dengan 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Isi anekdot;
memerhatikan struktur, Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
dan kebahasaan baik kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata
lisan maupun tulis dan Frasa idiomatis
1.1.3. Mengidentifikasi struktur(bagian-bagian teks)
anekdot dan kebahasaan
1.1.4. Mendeskripsikan tentang Isi anekdot;
Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata
dan Frasa idiomatis
1.1.5. Mengklasifikasikan tentang Isi anekdot;
Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata
dan Frasa idiomatis
1.1.6. Menemukan data dan informasi tentang Isi
anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan dengan
kepentingan public; Sindiran; Unsur humor; Kata
dan Frasa idiomatis
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran;
Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis
1.1.8. Menyusun kembali teks anekdot dengan
memerhatikan struktur dan kebahasaan
1.1.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok
yang berkaitan dengan kepentingan public;
Sindiran; Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis
1.1.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan
dengan kepentingan public; Sindiran; Unsur
humor; Kata dan Frasa idiomatis
1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran;
Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran;
Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis
 1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran;
Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang
berkaitan dengan kepentingan public; Sindiran;
Unsur humor; Kata dan Frasa idiomatis
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Isi anekdot; Peristiwa/sosok yang berkaitan
dengan kepentingan public; Sindiran; Unsur
humor; Kata dan Frasa idiomatis
1.1.16. Mempresentasikan, menanggapi,dan merevisi
teks anekdot yang telah disusun
7 1.1. Mengidentifikasi nilai- 1.1.1. Mendefinisikan tentang Karakeristik hikayat; Isi
nilai dan isi yang hikayat; Nilai-nilai dalam hikayat (moral, sosial,
terkandung dalam agama, budaya, dan penddikan).
cerita rakyat (hikayat) 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Karakeristik
baik lisan maupun hikayat; Isi hikayat; Nilai-nilai dalam hikayat
tulis. (moral, sosial, agama, budaya, dan penddikan).
1.2. Menceritakan kembali 1.1.3. Mendeskripsikan tentang Karakeristik hikayat; Isi
isi cerita rakyat hikayat; Nilai-nilai dalam hikayat (moral, sosial,
(hikayat) yang agama, budaya, dan penddikan).
didengar dan dibaca. 1.1.4. Mengklasifikasikan tentang Karakeristik hikayat;
Isi hikayat; Nilai-nilai dalam hikayat (moral,
sosial, agama, budaya, dan penddikan).
1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang
Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-nilai
dalam hikayat (moral, sosial, agama, budaya, dan
penddikan).
1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-
nilai dalam hikayat (moral, sosial, agama,
budaya, dan penddikan).
1.1.7. Mendata pokok-pokok isi, karakteristik, dan
nilai-nilai dalam hikayat
1.1.8. Menyusunteks eksposisi berdasarkan pokok-
pokok isi, dan nilai-nilai dalam hikayat
1.1.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Karakeristik hikayat; Isi
hikayat; Nilai-nilai dalam hikayat (moral, sosial,
agama, budaya, dan penddikan).
1.1.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-nilai
dalam hikayat (moral, sosial, agama, budaya, dan
penddikan).
1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-
nilai dalam hikayat (moral, sosial, agama,
budaya, dan penddikan).
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-
nilai dalam hikayat (moral, sosial, agama,
budaya, dan penddikan).
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-
nilai dalam hikayat (moral, sosial, agama,
budaya, dan penddikan).
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-
 nilai dalam hikayat (moral, sosial, agama,
budaya, dan penddikan).
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Karakeristik hikayat; Isi hikayat; Nilai-nilai
dalam hikayat (moral, sosial, agama, budaya, dan
penddikan).
1.1.16. Mempresentasikan, menanggapi,dan
merevisi,teks eksposisi yang telah disusun
8 1.1. Membandingkan nilai- 1.1.1. Menjelaskan persamaan dan perbedaan isi
nilai dan kebahasaan dannilai-nilai dalam cerpen dan cerita rakyat
cerita rakyat dan 1.1.2. Mendefinisikan tentang Nilai-nilai dalam cerpen
cerpen. dan hikayat; Gaya bahasa; dan Kata arkais
1.2. Mengembangkan cerita (kuno).
rakyat (hikayat) ke 1.1.3. Mengidentifikasikan tentang Nilai-nilai dalam
dalam bentuk cerpen cerpen dan hikayat; Gaya bahasa; dan Kata arkais
dengan memerhatikan (kuno).
isi dan nilai-nilai. 1.1.4. Mendeskripsikan tentang Nilai-nilai dalam
cerpen dan hikayat; Gaya bahasa; dan Kata arkais
(kuno).
1.1.5. Mengklasifikasikan tentang Nilai-nilai dalam
cerpen dan hikayat; Gaya bahasa; dan Kata arkais
(kuno).
1.1.6. Menemukan data dan informasi tentang Nilai-
nilai dalam cerpen dan hikayat; Gaya bahasa; dan
Kata arkais (kuno).
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Nilai-nilai dalam cerpen dan hikayat;
Gaya bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.8. Menyusun kembali isi cerita rakyat ke dalam
bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-
 nilai
1.1.9. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Nilai-nilai dalam cerpen dan
hikayat; Gaya bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.10. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
Nilai-nilai dalam cerpen dan hikayat; Gaya
bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Nilai-nilai dalam cerpen dan hikayat;
Gaya bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Nilai-nilai dalam cerpen dan hikayat;
Gaya bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Nilai-nilai dalam cerpen dan hikayat;
Gaya bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Nilai-nilai dalam cerpen dan hikayat;
Gaya bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Nilai-nilai dalam cerpen dan hikayat; Gaya
bahasa; dan Kata arkais (kuno).
1.1.16. Mempresesntasikan, menanggapi, dan
merevisiteks cerpen yang disusun
9 1.1. Mengidentifikasi butir- 1.1.1. Mendefinisikan tentang ikhtisar
butir penting dari dua 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang ikhtisar
buku nonfiksi (buku 1.1.3. Mendeskripsikan tentang ikhtisar
pengayaan) dan satu
novel yang 1.1.4. Mengklasifikasikan tentang ikhtisar
dibaca.gkan nilai-nilai 1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang ikhtisar
 dan kebahasaan cerita 1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
rakyat dan cerpen. tentang ikhtisar
1.2. Menyusun ikhtisar dari 1.1.7. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
dua buku nonfiksi informasi tentang ikhtisar
(buku pengayaan) dan 1.1.8. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang
ringkasan dari satu ikhtisar
novel yang dibaca. 1.1.9. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang ikhtisar
1.1.10. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang ikhtisar
1.1.11. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang ikhtisar
1.1.12. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang ikhtisar
1.1.13. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
ikhtisar
1.1.14. Melaporkan isi buku yang dibaca dalam bentuk
ikhtisar.
1.1.15. Mempresentasikan, mengomentari, dan merevisi
ikhtisar yang dilaporkan
10 1.1. Mengevaluasi 1.1.1. Mendefinisikan tentang Isi teks negosiasi:
pengajuan, penawaran permasalahan; pengajuan; penawaran; dan
dan persetujuan persetujuan/ kesepakatan yang tercapai
dalam teks negosiasi 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Isi teks negosiasi:
lisan maupun tertulis. permasalahan; pengajuan; penawaran; dan
1.2. Menyampaikan persetujuan/ kesepakatan yang tercapai
pengajuan, 1.1.3. Mendeskripsikan tentang Isi teks negosiasi:
penawaran, permasalahan; pengajuan; penawaran; dan
persetujuan dan persetujuan/ kesepakatan yang tercapai
penutup dalam teks 1.1.4. Mengklasifikasikan tentang Isi teks negosiasi:
negosiasi secara lisan permasalahan; pengajuan; penawaran; dan
atau tulis. persetujuan/ kesepakatan yang tercapai
1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang Isi teks
negosiasi: permasalahan; pengajuan; penawaran;
dan persetujuan/ kesepakatan yang tercapai
1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Isi teks negosiasi: permasalahan;
pengajuan; penawaran; dan persetujuan/
kesepakatan yang tercapai
1.1.7. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Isi teks negosiasi:
permasalahan; pengajuan; penawaran; dan
persetujuan/ kesepakatan yang tercapai
1.1.8. Menilai masalah, bagaimana cara
menyampaikan pengajuan, penawaran, dan
pencapaian persetujuan dalam bernegosiasi
1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang Isi teks negosiasi: permasalahan;
pengajuan; penawaran; dan persetujuan/
kesepakatan yang tercapai
1.1.10. Mengungkapkan cara pengajuan, penawaran,
dan pencapaian persetujuan dalam bernegosiasi
1.1.11. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Isi teks negosiasi: permasalahan;
pengajuan; penawaran; dan persetujuan/
kesepakatan yang tercapai
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Isi teks negosiasi: permasalahan;
pengajuan; penawaran; dan persetujuan/
 kesepakatan yang tercapai
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Isi teks negosiasi: permasalahan;
pengajuan; penawaran; dan persetujuan/
kesepakatan yang tercapai
1.1.14. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Isi teks negosiasi: permasalahan;
pengajuan; penawaran; dan persetujuan/
kesepakatan yang tercapai
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Isi teks negosiasi: permasalahan; pengajuan;
penawaran; dan persetujuan/ kesepakatan yang
tercapai
1.1.16. Memberikan tanggapan hasil kerja teman atau
kelompok lain secara lisan (kekurangan dan
kelebihan dilihat dari kejelasan isi, kelengkapan
data, EYD, dan penggunaan kalimat).
11 1.1. Menganalisis isi, 1.1.1. Mendefinisikan tentang Struktur teks negosiasi:
struktur (orientasi, orientasi dan permasalahan (pengajuan,
pengajuan, penawaran, dan persetujuan). Kebahasaan
penawaran, pasangan tuturan dalam teks negosisi dan bahasa
persetujuan, penutup) yang santun
dan kebahasaan teks 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Struktur teks
negosiasi. negosiasi: orientasi dan permasalahan
1.2. Mengkonstruksikan (pengajuan, penawaran, dan persetujuan).
teks negosiasi dengan Kebahasaan pasangan tuturan dalam teks
memerhatikan isi, negosisi dan bahasa yang santun
struktur (orientasi, 1.1.3. Mendeskripsikan tentang Struktur teks
pengajuan, negosiasi: orientasi dan permasalahan
penawaran, (pengajuan, penawaran, dan persetujuan).
persetujuan, penutup)
dan kebahasaan. Kebahasaan pasangan tuturan dalam teks
negosisi dan bahasa yang santun
1.1.4. Menentukanstruktur: orientasi dan permasalahan
(pengajuan, penawaran, dan persetujuan)
1.1.5. Menentukan cirri kebahasaan (pasangan tuturan
dan kesantunan) dalam teks negosiasi
1.1.6. Mengklasifikasikan tentang Struktur teks
negosiasi: orientasi dan permasalahan
(pengajuan, penawaran, dan persetujuan).
Kebahasaan pasangan tuturan dalam teks
negosisi dan bahasa yang santun
1.1.7. Menemukan data dan informasi tentang Struktur
teks negosiasi: orientasi dan permasalahan
(pengajuan, penawaran, dan persetujuan).
Kebahasaan pasangan tuturan dalam teks
negosisi dan bahasa yang santun
1.1.8. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Struktur teks negosiasi: orientasi dan
permasalahan (pengajuan, penawaran, dan
persetujuan). Kebahasaan pasangan tuturan
dalam teks negosisi dan bahasa yang santun
1.1.9. Menyusun teks negosiasi dengan memerhatikan
struktur teks dan aspek kebahasaan
1.1.10. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Struktur teks negosiasi:
orientasi dan permasalahan (pengajuan,
penawaran, dan persetujuan). Kebahasaan
pasangan tuturan dalam teks negosisi dan bahasa
yang santun
1.1.11. Menganalisis tabulasi data dan informasi
 tentang Struktur teks negosiasi: orientasi dan
permasalahan (pengajuan, penawaran, dan
persetujuan). Kebahasaan pasangan tuturan
dalam teks negosisi dan bahasa yang santun
1.1.12. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Struktur teks negosiasi: orientasi dan
permasalahan (pengajuan, penawaran, dan
persetujuan). Kebahasaan pasangan tuturan
dalam teks negosisi dan bahasa yang santun
1.1.13. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Struktur teks negosiasi: orientasi dan
permasalahan (pengajuan, penawaran, dan
persetujuan). Kebahasaan pasangan tuturan
dalam teks negosisi dan bahasa yang santun
1.1.14. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Struktur teks negosiasi: orientasi dan
permasalahan (pengajuan, penawaran, dan
persetujuan). Kebahasaan pasangan tuturan
dalam teks negosisi dan bahasa yang santun
1.1.15. memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Struktur teks negosiasi: orientasi dan
permasalahan (pengajuan, penawaran, dan
persetujuan). Kebahasaan pasangan tuturan
dalam teks negosisi dan bahasa yang santun
1.1.16. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Struktur teks negosiasi: orientasi dan
permasalahan (pengajuan, penawaran, dan
persetujuan). Kebahasaan pasangan tuturan
dalam teks negosisi dan bahasa yang santun
1.1.17. Mempresentasikan, mengomentari, dan
merevisi teks negosiasi yang telah disusun
12 1.1. Menghubungkan 1.1.1.
permasalahan/ isu,
sudut pandang dan
argumen beberapa
pihak dan simpulan
dari debat untuk
menemukan esensi 1.1.2.
dari debat.
1.2. Mengonstruksi
permasalahan/isu,
sudut pandang dan
argumen beberapa
pihak, dan simpulan 1.1.3.
dari debat secara lisan
untuk menunjukkan
esensi dari debat.
1.1.4.
1.1.5.
1.1.6.
Mendefinisikan tentang Debat:esensi debat;mosi
(permasalahan yang didebatkan);argumen untuk
menguatkan pendapat sesuai dengan sudut
pandang yang diambil; dantanggapan
(mendukung dan menolak pendapat disertai
argumen).
Mengidentifikasikan tentang Debat: esensi
debat; mosi (permasalahan yang didebatkan);
argumen untuk menguatkan pendapat sesuai
dengan sudut pandang yang diambil; dan
tanggapan (mendukung dan menolak pendapat
disertai argumen)
Mengidentifikasi permasalahan, sudut pandang,
argumen, pemeran, sikap, pemilihan topik dan
simpulan dari simulasi debat yang menimbulkan
pro dan kontra yang diperankan oleh peserta
didik.
Mendeskripsikan tentang Debat: esensi debat;
mosi (permasalahan yang didebatkan); argumen
untuk menguatkan pendapat sesuai dengan sudut
pandang yang diambil; dan tanggapan
(mendukung dan menolak pendapat disertai
argumen)
Mengklasifikasikan tentang Debat: esensi debat;
mosi (permasalahan yang didebatkan); argumen
untuk menguatkan pendapat sesuai dengan sudut
pandang yang diambil; dan tanggapan
(mendukung dan menolak pendapat disertai
argumen)
Menemukan data dan informasi tentang Debat:
esensi debat; mosi (permasalahan yang
 didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
1.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Debat: esensi debat; mosi
(permasalahan yang didebatkan); argumen untuk
menguatkan pendapat sesuai dengan sudut
pandang yang diambil; dan tanggapan
(mendukung dan menolak pendapat disertai
argumen)
1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
1.1.11. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
 yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
1.1.12. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
1.1.13. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
1.1.14. Melaksanakan debat
1.1.15. Mengevaluasi pelaksanaan debat.
1.1.16. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Debat: esensi debat; mosi (permasalahan yang
didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang
diambil; dan tanggapan (mendukung dan
menolak pendapat disertai argumen)
13 1.1. Menganalisis isi 1.1.1. Mendefinisikan tentang Isi debat: mosi/ topik
debat permasalahan yang diperdebatkan;pernyataan
(permasalahan/ isu, sikap (mendukung atau menolak);argumenasi
sudut pandang dan untuk mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana
argumen beberapa debat: pihak yang mengajukan mosi/topik
pihak, dan permasalahan yang diperdebat-kan;tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi);tim oposisi yang
 simpulan). tidak setuju dengan mosi);pemimpin/ wasit
1.2. Mengembangkan debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
permasalahan/isu 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Isi debat: mosi/
dari berbagai sudut topik permasalahan yang diperdebatkan;
pandang yang pernyataan sikap (mendukung atau menolak);
dilengkapi argumen argumenasi untuk mendukung sikap. Pihak-
dalam berdebat. pihak pelaksana debat: pihak yang mengajukan
mosi/topik permasalahan yang diperdebat-kan;
tim afirmatif (yang setuju dengan mosi); tim
oposisi yang tidak setuju dengan mosi);
pemimpin/ wasit debat (yang menjaga tata
tertib); Penonton/ juri.
1.1.3. Mengidentifikasi isi debat (permasalahan/ isu,
sudut pandang dan argumen beberapa pihak,
dan simpulan).
1.1.4. Mendeskripsikan tentang Isi debat: mosi/ topik
permasalahan yang diperdebatkan; pernyataan
sikap (mendukung atau menolak); argumenasi
untuk mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana
debat: pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.5. Mengklasifikasikan tentang Isi debat: mosi/
topik permasalahan yang diperdebatkan;
pernyataan sikap (mendukung atau menolak);
argumenasi untuk mendukung sikap. Pihak-
pihak pelaksana debat: pihak yang mengajukan
mosi/topik permasalahan yang diperdebat-kan;
tim afirmatif (yang setuju dengan mosi); tim
 oposisi yang tidak setuju dengan mosi);
pemimpin/ wasit debat (yang menjaga tata
tertib); Penonton/ juri.
1.1.6. Menemukan data dan informasi tentang Isi
debat: mosi/ topik permasalahan yang
diperdebatkan; pernyataan sikap (mendukung
atau menolak); argumenasi untuk mendukung
sikap. Pihak-pihak pelaksana debat: pihak yang
mengajukan mosi/topik permasalahan yang
diperdebat-kan; tim afirmatif (yang setuju
dengan mosi); tim oposisi yang tidak setuju
dengan mosi); pemimpin/ wasit debat (yang
menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Isi debat: mosi/ topik permasalahan
yang diperdebatkan; pernyataan sikap
(mendukung atau menolak); argumenasi untuk
mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana debat:
pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Isi debat: mosi/ topik
permasalahan yang diperdebatkan; pernyataan
sikap (mendukung atau menolak); argumenasi
untuk mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana
debat: pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
 tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang Isi debat: mosi/ topik permasalahan
yang diperdebatkan; pernyataan sikap
(mendukung atau menolak); argumenasi untuk
mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana debat:
pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Isi debat: mosi/ topik permasalahan
yang diperdebatkan; pernyataan sikap
(mendukung atau menolak); argumenasi untuk
mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana debat:
pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.11. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Isi debat: mosi/ topik permasalahan
yang diperdebatkan; pernyataan sikap
(mendukung atau menolak); argumenasi untuk
mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana debat:
pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
 debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.12. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Isi debat: mosi/ topik permasalahan
yang diperdebatkan; pernyataan sikap
(mendukung atau menolak); argumenasi untuk
mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana debat:
pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.13. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Isi debat: mosi/ topik permasalahan
yang diperdebatkan; pernyataan sikap
(mendukung atau menolak); argumenasi untuk
mendukung sikap. Pihak-pihak pelaksana debat:
pihak yang mengajukan mosi/topik
permasalahan yang diperdebat-kan; tim afirmatif
(yang setuju dengan mosi); tim oposisi yang
tidak setuju dengan mosi); pemimpin/ wasit
debat (yang menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
1.1.14. Memberikan tanggapan (kelebihan dan
kekurangan) terhadap pihak-pihak pelaku debat
1.1.15. Melaksanakan debat.
1.1.16. Mengevaluasi pelaksanaan debat
1.1.17. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Isi debat: mosi/ topik permasalahan yang
diperdebatkan; pernyataan sikap (mendukung
atau menolak); argumenasi untuk mendukung
sikap. Pihak-pihak pelaksana debat: pihak yang
mengajukan mosi/topik permasalahan yang
 diperdebat-kan; tim afirmatif (yang setuju
dengan mosi); tim oposisi yang tidak setuju
dengan mosi); pemimpin/ wasit debat (yang
menjaga tata tertib); Penonton/ juri.
14 1.1. Menilai hal yang 1.1.1. Mendefinisikan tentang pola penyajian cerita
dapat diteladani dari ulang (biografi) dan hal-hal yang patut
teks biografi diteladani dari tokoh dalam biografi
1.2. Mengungkapkan 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang pola penyajian
kembali hal-hal yang cerita ulang (biografi) dan hal-hal yang patut
dapat diteladani dari diteladani dari tokoh dalam biografi
tokoh yang terdapat 1.1.3. Mengidentifikasi peristiwa (antara lain:
dalam teks biografi perjalanan pendidikan, karier, perjuangan)
yang dibaca secara dalam biografi tokoh
tertulis. 1.1.4. Mendeskripsikan tentang pola penyajian cerita
ulang (biografi) dan hal-hal yang patut
diteladani dari tokoh dalam biografi
1.1.5. Mengklasifikasikan tentang pola penyajian
cerita ulang (biografi) dan hal-hal yang patut
diteladani dari tokoh dalam biografi
1.1.6. Menemukan data dan informasi tentang pola
penyajian cerita ulang (biografi) dan hal-hal
yang patut diteladani dari tokoh dalam biografi
1.1.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang pola penyajian cerita ulang (biografi)
dan hal-hal yang patut diteladani dari tokoh
dalam biografi
1.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang pola penyajian cerita ulang
(biografi) dan hal-hal yang patut diteladani dari
tokoh dalam biografi
 1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang pola penyajian cerita ulang (biografi)
dan hal-hal yang patut diteladani dari tokoh
dalam biografi
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang pola penyajian cerita ulang (biografi)
dan hal-hal yang patut diteladani dari tokoh
dalam biografi
1.1.11. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang pola penyajian cerita ulang (biografi)
dan hal-hal yang patut diteladani dari tokoh
dalam biografi
1.1.12. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang pola penyajian cerita ulang (biografi)
dan hal-hal yang patut diteladani dari tokoh
dalam biografi
1.1.13. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang pola penyajian cerita ulang (biografi)
dan hal-hal yang patut diteladani dari tokoh
dalam biografi
1.1.14. Menyampaikan kembali hal-hal yang dapat
diteladani dari peristiwa yang tertuang dalam
dalam teks biografi
1.1.15. Memberikan komentar secara lisan atau tulis
terhadap hasil kerja teman atau kelompok lain
1.1.16. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
pola penyajian cerita ulang (biografi) dan hal-
hal yang patut diteladani dari tokoh dalam
biografi
15 3.15 Menganalisis aspek 1.1.1. Mendefinisikan tentang Unsur-unsur
 makna dan biografi:orientasi: (identitas singkat
kebahasaan dalam tokoh);rangkaian peristiwa dan masalah yang
teks biografi. dialami; danReorientasi : Kebahasaan
4.15 Menceritakan kembali biografi:pronominal;pengacu dan yang diacu;
isi teks biografi baik dankonjungsi
lisan maupun tulis. 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Unsur-unsur
biografi: orientasi: (identitas singkat tokoh);
rangkaian peristiwa dan masalah yang dialami;
dan Reorientasi : Kebahasaan biografi:
pronominal; pengacu dan yang diacu; dan
konjungsi
1.1.3. Mendeskripsikan tentang Unsur-unsur biografi:
orientasi: (identitas singkat tokoh); rangkaian
peristiwa dan masalah yang dialami; dan
Reorientasi : Kebahasaan biografi: pronominal;
pengacu dan yang diacu; dan konjungsi
1.1.4. Mengklasifikasikan tentang Unsur-unsur
biografi: orientasi: (identitas singkat tokoh);
rangkaian peristiwa dan masalah yang dialami;
dan Reorientasi : Kebahasaan biografi:
pronominal; pengacu dan yang diacu; dan
konjungsi
1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang Unsur-
unsur biografi: orientasi: (identitas singkat
tokoh); rangkaian peristiwa dan masalah yang
dialami; dan Reorientasi : Kebahasaan biografi:
pronominal; pengacu dan yang diacu; dan
konjungsi
1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Unsur-unsur biografi: orientasi:
(identitas singkat tokoh); rangkaian peristiwa
 dan masalah yang dialami; dan Reorientasi :
Kebahasaan biografi: pronominal; pengacu dan
yang diacu; dan konjungsi
1.1.7. Mendata pokok-pokok isi biografi danciri
kebahasaan dalam teks biografi
1.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Unsur-unsur biografi:
orientasi: (identitas singkat tokoh); rangkaian
peristiwa dan masalah yang dialami; dan
Reorientasi : Kebahasaan biografi: pronominal;
pengacu dan yang diacu; dan konjungsi
1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang Unsur-unsur biografi: orientasi:
(identitas singkat tokoh); rangkaian peristiwa
dan masalah yang dialami; dan Reorientasi :
Kebahasaan biografi: pronominal; pengacu dan
yang diacu; dan konjungsi
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Unsur-unsur biografi: orientasi:
(identitas singkat tokoh); rangkaian peristiwa
dan masalah yang dialami; dan Reorientasi :
Kebahasaan biografi: pronominal; pengacu dan
yang diacu; dan konjungsi
1.1.11. Menulis teks biografi tokoh dengan
memerhatikan isi (antara lain:
perjalananpendidikan, karier, perjuangan)
1.1.12. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Unsur-unsur biografi: orientasi:
(identitas singkat tokoh); rangkaian peristiwa
dan masalah yang dialami; dan Reorientasi :
Kebahasaan biografi: pronominal; pengacu dan
 yang diacu; dan konjungsi
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Unsur-unsur biografi: orientasi:
(identitas singkat tokoh); rangkaian peristiwa
dan masalah yang dialami; dan Reorientasi :
Kebahasaan biografi: pronominal; pengacu dan
yang diacu; dan konjungsi
1.1.14. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Unsur-unsur biografi: orientasi:
(identitas singkat tokoh); rangkaian peristiwa
dan masalah yang dialami; dan Reorientasi :
Kebahasaan biografi: pronominal; pengacu dan
yang diacu; dan konjungsi
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Unsur-unsur biografi: orientasi: (identitas
singkat tokoh); rangkaian peristiwa dan masalah
yang dialami; dan Reorientasi : Kebahasaan
biografi: pronominal; pengacu dan yang diacu;
dan konjungsi
1.1.16. Memberikan tanggapan secara lisan terhadap isi
teks (biografi) yang ditulis teman
16 1.1. Mengidentifikasi 1.1.1. Mendefinisikan tentang Puisi:(semua jenis
suasana, tema, dan puisi) : isi;tema;makna;amanat; dansuasana.
makna beberapa puisi 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Puisi: (semua jenis
yang terkandung puisi) : isi; tema; makna; amanat; dan suasana.
dalam antologi puisi 1.1.3. Mendeskripsikan tentang Puisi: (semua jenis
yang diperdengarkan puisi) : isi; tema; makna; amanat; dan suasana.
atau dibaca.
1.1.4. Mengklasifikasikan tentang Puisi: (semua jenis
1.2. Mendemonstrasikan puisi) : isi; tema; makna; amanat; dan suasana.
(membacakan atau
memusikalisasikan) 1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang Puisi:
satu puisi dari (semua jenis puisi) : isi; tema; makna; amanat;
antologi puisi atau dan suasana.
kumpulan puisi 1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
dengan tentang Puisi: (semua jenis puisi) : isi; tema;
memerhatikan vokal, makna; amanat; dan suasana.
ekspresi, dan intonasi 1.1.7. Mendata suasana, tema, dan makna dalam puisi
(tekanan dinamik dan yang didengar dan atau dibaca
tekanan tempo)
1.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Puisi: (semua jenis puisi) : isi;
tema; makna; amanat; dan suasana.
1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang Puisi: (semua jenis puisi) : isi; tema;
makna; amanat; dan suasana.
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Puisi: (semua jenis puisi) : isi; tema;
makna; amanat; dan suasana.
1.1.11. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Puisi: (semua jenis puisi) : isi; tema;
makna; amanat; dan suasana.
1.1.12. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Puisi: (semua jenis puisi) : isi; tema;
makna; amanat; dan suasana.
1.1.13. Memusikalisasikan dan menanggapi salah satu
puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi
dengan memerhatikan vokal, ekspresi, dan
intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo).
1.1.14. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Puisi: (semua jenis puisi) : isi; tema;
makna; amanat; dan suasana.
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang

17 1.1. Menganalisis unsur 1.1.1.
pembangun puisi.
1.2. Menulis puisi dengan
memerhatikan unsur
pembangunnya (tema,
diksi, gaya bahasa, 1.1.2.
imaji, struktur,
perwajahan).
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
1.1.6.
Puisi: (semua jenis puisi) : isi; tema; makna;
amanat; dan suasana.
Mendefinisikan tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi;imaji;kata konkret;gaya
bahasa;rima/irama;tipografi; tema/makna
(sense); rasa (feeling);nada
(tone);danamanat/tujuan/maksud (itention).
Mengidentifikasikan tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi; imaji; kata konkret;
gaya bahasa; rima/irama; tipografi;
tema/makna (sense); rasa (feeling); nada
(tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
Mendeskripsikan tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi; imaji; kata konkret;
gaya bahasa; rima/irama; tipografi;
tema/makna (sense); rasa (feeling); nada
(tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
Mengklasifikasikan tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi; imaji; kata konkret;
gaya bahasa; rima/irama; tipografi;
tema/makna (sense); rasa (feeling); nada
(tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
Menemukan data dan informasi tentang Unsur-
unsur pembangun puisi diksi; imaji; kata
konkret; gaya bahasa; rima/irama; tipografi;
tema/makna (sense); rasa (feeling); nada
(tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
Mengeksprolasi temuan data dan informasi
tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi;
imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling);
 nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud
(itention).
1.1.7. Mendata kata-kata yang menunjukkan diksi,
imaji, diksi, kata konkret, gaya bahasa,
rima/irama, tipografi, tema/makna (sense); rasa
(feeling), nada (tone), dan
amanat/tujuan/maksud (itention). dalam puisi.
1.1.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Unsur-unsur pembangun
puisi diksi; imaji; kata konkret; gaya bahasa;
rima/irama; tipografi; tema/makna (sense);
rasa (feeling); nada (tone); dan
amanat/tujuan/maksud (itention).
1.1.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi;
imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling);
nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud
(itention).
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi;
imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling);
nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud
(itention).
1.1.11. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi;
imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling);
nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud
(itention).
 1.1.12. Menulis puisi dengan memerhatikan diksi,
imaji, diksi, kata konkret, gaya bahasa,
rima/irama, tipografi, tema/makna (sense); rasa
(feeling), nada (tone), dan
amanat/tujuan/maksud (itention)
1.1.13. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi;
imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling);
nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud
(itention).
1.1.14. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi;
imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling);
nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud
(itention).
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Unsur-unsur pembangun puisi diksi; imaji; kata
konkret; gaya bahasa; rima/irama; tipografi;
tema/makna (sense); rasa (feeling); nada
(tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
1.1.16. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi
puisi yang telah ditulis
18 1.1. Menganalisis isi dari 1.1.1. Mendefinisikan tentang Resensi Buku
minimal satu buku 1.1.2. Mengidentifikasikan tentang Resensi Buku
fiksi dan satu buku 1.1.3. Mendeskripsikan tentang Resensi Buku
nonfiksi yang sudah
dibaca. 1.1.4. Mengklasifikasikan tentang Resensi Buku
1.2. Mempresentasikan 1.1.5. Menemukan data dan informasi tentang Resensi
replikasi isi buku Buku
 ilmiah yang dibaca 1.1.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi
dalam bentuk resensi. tentang Resensi Buku
1.1.7. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan
informasi tentang Resensi Buku
1.1.8. Menganalisis tabulasi data dan informasi
tentang Resensi Buku
1.1.9. Menganalisis kelebihan dan kekurangan buku
yang dibaca
1.1.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi
tentang Resensi Buku
1.1.11. Mengasosiasikan uraian data dan informasi
tentang Resensi Buku
1.1.12. Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi
tentang Resensi Buku
1.1.13. Menyusun resensi buku nonfiksi yang
dibaca.dengan memerhatikan unsur-unsur
resensi
1.1.14. Memverifikasi kesimpulan data dan informasi
tentang Resensi Buku
1.1.15. Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang
Resensi Buku
1.1.16. Mempresentasikan dan menanggapiresensi yang
ditulis

Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh :
o Apabila tuntutanindikatormelakukan sesuatu, maka teknikpenilaiannya adalahunjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutanindikatorberkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknikpenilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutanindikatormemuatunsurpenyelidikan, maka teknikpenilaiannya adalah proyek