Matriks Perancah Pemaduan Sintak Model Pembelajaran Discovery Learning dan Proses

Berpikir Ilmiah (Saintifik) pada Mapel Bahasa Indonesia

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Tujuan Sintaksis
Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)
Kompetensi (terintegrasi model
IPK
Dasar nilai-nilai Discovery Mengumpulkan Mengomuni-
Mengamati Menanya Menalar
karakter) Learning Informasi kasikan
3.1 Mengidentifi 1.1.1. Mendefinisika Melalui 1. Pemberian  Guru  Guru  Siswa berdiskusi  Peserta didik  Siswa
kasi teks n tentang isi pengalaian stimulus memberikan mengajukan tentang data dari mengerjakan menyampaikan
inforamsi dan terhadap kesempatan pada pertanyaan materi : Isi pokok beberapa soal hasil diskusi
laporan hasil pokok laporan
diskusi peserta Peserta peserta didik berkaiatan mengenai tentang materi :
observasi hasil observasi: didik mampu: Didik. untuk dengan materi :
teks laporan hasil
materi : Isi Isi pokok laporan
yang pernyataan 1. Mengidentifika mengidentifikasi Isi pokok teks observasi: pokok laporan hasil observasi :
dipresentasik umum; hal yang si teks laporan sebanyak laporan hasil pernyataan hasil observasi pernyataan
an dengan dilaporkan; hasil observasi mungkin observasi: umum, deskripsi : pernyataan umum dan hal
lisan dan deskripsi bagian; yang pertanyaan yang pernyataan bagian, dan umum dan hal yang
tulis. deskripsi manfaat; dipresentasikan berkaitan dengan umum, deskripsi deskripsi yang dilaporkanberupa
4.1 Menginterpre dan maksud isi dengan lisan materi : Isi bagian, dan manfaat. dilaporkan. kesimpulan
teks (tersirat dan dan tulis. pokok teks deskripsi berdasarkan hasil
tasi isi teks
tersurat). 2. Menginterpreta laporan hasil manfaat analisis secara
laporan hasil observasi:
si pernyataan lisan, tertulis,
observasi 1.1.2. Mengidentifika pernyataan atau media
umum dan hal
berdasarkan sikan tentang yang umum, deskripsi lainnya untuk
interpretasi pokok laporan dilaporkan bagian, dan mengembangkan
baik secara hasil observasi: baik secara deskripsi sikap jujur, teliti,
lisan maupun pernyataan lisan maupun manfaat toleransi,
tulis. umum; hal yang tulis. kemampuan
dilaporkan; berpikir
deskripsi bagian; sistematis,
mengungkapkan
 deskripsi manfaat; pendapat dengan
dan maksud isi sopan
teks (tersirat dan  Siswa
tersurat). mempresentasika
n hasil diskusi
1.1.3. Mendeskripsik kelompok secara
an tentang pokok klasikal tentang
laporan hasil materi : Isi pokok
observasi: laporan hasil
pernyataan observasi :
umum; hal yang pernyataan
dilaporkan; umum dan hal
deskripsi bagian; yang dilaporkan.
 Siswa
deskripsi manfaat;
mengemukakan
dan maksud isi
pendapat atas
teks (tersirat dan presentasi yang
tersurat). dilakukan tentang
1.1.4. Menentukan isi materi : Isi pokok
pokok, hal-hal laporan hasil
yang dilaporkan, observasi :
dan ciri pernyataan
kebahasaan dalam umum dan hal
yang
teks laporan hasil
dilaporkandan
observasi ditanggapi oleh
1.1.5. Mengklasifikas kelompok yang
ikan tentang mempresentasika
pokok laporan n
hasil observasi:
pernyataan
umum; hal yang
dilaporkan;
deskripsi bagian;
deskripsi manfaat;
dan maksud isi
teks (tersirat dan
 tersurat).
1.1.6. Menemukan
data dan
informasi tentang
pokok laporan
hasil observasi:
pernyataan
umum; hal yang
dilaporkan;
deskripsi bagian;
deskripsi manfaat;
dan maksud isi
teks (tersirat dan
tersurat).
1.1.7. Mengeksprolas
i temuan data dan
informasi tentang
pokok laporan
hasil observasi:
pernyataan
umum; hal yang
dilaporkan;
deskripsi bagian;
deskripsi manfaat;
dan maksud isi
teks (tersirat dan
tersurat).
1.1.8. Mentabulasika
n hasil eksprolasi
data dan
informasi tentang
pokok laporan
hasil observasi:
pernyataan
 umum; hal yang
dilaporkan;
deskripsi bagian;
deskripsi manfaat;
dan maksud isi
teks (tersirat dan
tersurat).
1.1.9. Menganalisis
tabulasi data dan
informasi tentang
pokok laporan
hasil observasi:
pernyataan
umum; hal yang
dilaporkan;
deskripsi bagian;
deskripsi manfaat;
dan maksud isi
teks (tersirat dan
tersurat).
1.1.10. Menguraikan
hasil analisa data
dan informasi
tentang pokok
laporan hasil
observasi:
pernyataan
umum; hal yang
dilaporkan;
deskripsi bagian;
deskripsi manfaat;
dan maksud isi
teks (tersirat dan
tersurat).
1.1.11. Menafsirkan
teks laporan hasil
observasi
berdasarkan
struktur, ciri
kebahasaan, dan
isi teks laporan
hasil observasi
1.1.12. Mengasosiasik
an uraian data dan
informasi tentang
pokok laporan
hasil observasi:
pernyataan
umum; hal yang
dilaporkan;
deskripsi bagian;
deskripsi manfaat;
dan maksud isi
teks (tersirat dan
tersurat).

Lamongan, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Sambeng Guru Mata Pelajaran,

ABD ADHIM, S.Pd, M.Pd IRKA ARFILIA LESTARI, S.Pd.

Pembina Tingkat 1 NIP. 19920402 202012 2 017
NIP .19630501 200604 1 006