LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI PT.HAENGSUNG RAYA INDONESIA

Laporan ini dibuat untuk memenuhi syarat kelulusan tahun ajaran
2023/2024

Disusun Oleh :

Nama : DEWI RATIH

NIS : 2122210018
Kelas : XII Akuntansi
Komp.Keahlian : Akuntansi Keuangan Lembaga

PEMERINTAHAN DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH III
SMK AL MANAR ISLAMIC SCHOOL
KABUPATEN BEKASI
TAHUN 2023
 LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

Laporan Hasil Praktik Kerja di PT.HAENGSUNG RAYA INDONESIA

Dilaksanakan tanggal 20/September/2022 s.d 25/November/2022
Disusun Oleh:
Nama : DEWI RATIH
NIS : 2122210018
Kelas : XII Akuntansi
Komp.Keahlian : Akuntansi Keuangan Lembaga

Telah diperiksa dan disetujui,

Pada tanggal :19 Desember 2023

Ka.Kompetensi Keahlian, Pembimbing Perusahaan,

H. Encap Mahpudin,S.E.,M.M Rahmat Hidayat

NIP. NIK :
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan Hasil Praktik Kerja di PT.HAENGSUNG RAYA INDONESIA

Dilaksanakan tanggal 20/September/2022 s.d. 25/November/2022
Nama : DEWI RATIH
NIS : 2122210018
Kelas :XII Akuntansi
Komp.Keahlian :Akuntansi Keuangan Lembaga

Dinyatakan sah dan disetujui sebagai salah satu syarat untuk mengikuti
UKK dan Ujian Sekolah Tahun 2022/2023
Pada tanggal :19 Desember 2023

Wakasek Bidang Hubungan DU/DI, Kepala Sekolah,

Syafei ,ST H.Daud Maulana,S.Pd.I

NIP. NIP.
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadiran Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua. Dengan Rahmat dan pertolongan-
Nya jugalah penulis dapat menyelesaikan laporan PRAKERIN ini. Shalawat dan
salam pada Rasulullah Muhammad Saw. yang telah membawa cahaya petunjuk
pada umat manusia.
Dengan tersusunnya laporan PRAKERIN ini merupakan bukti bahwa
penulis telah selesai melaksanakan praktik kerja industri. Untuk itu pada
kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih yang sedalam
dalamnya kepada semua pihak yang telah ikut mendukung dan membantu
terlaksanakannya penulisan laporan ini, di antaranya yaitu:

1. Bapak H.Daud Maulana.S.Pd.I, selaku Kepala Sekolah SMK Al-Manar

Islamic School
2. Bapak Syapei,S.T, selaku Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi Keuangan
Lembaga SMK Al- Manar Islamic School.
3. Bapak H. Encap Mahpudin S.E.,MM, selaku Kepala program Kompetensi
Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK Al-Manar Islamic School.
4. Bapak Direktur Utama PT.HAENGSUNG RAYA INDONESIA.
5. Bapak Rahmat Hidayat, selaku Staff Cell Line PT.HAENGSUNG RAYA
INDONESIA.
6. Bapak/Ibu Selaku pembimbing Industri di PT.HAENGSUNG RAYA
INDONESIA
7. Seluruh Staf dan Karyawan PT.HAENGSUNG RAYA INDONESIA.
8. Seluruh Staf Pengajar dan Keluarga Besar SMK Al-Manar Islamic School
9. Ibunda dan Ayahanda, yang telah memberikan do’a restu sehingga saya dapat
menyelesaikan PRAKERIN ini.
10. Serta semua pihak yang telah banyak membantu dan memberikan
semangat kepada saya untuk bekerja (PRAKERIN) dengan baik dan rajin
sehingga dapat menyusun laporan ini dengan baik secara moril maupun materil

Penulis menyadari bahwa dalam menyusun laporan ini banyak kekurangan dan
kesalahan yang penulis lakukan baik disengaja ataupun tidak, oleh karena itu
penulis mengharapkan masukan dan saran dari pembaca demi penyempurnaan dan
perbaikan dimasa yang akan datang.
Akhirnya penulis berharap semoga laporan yang penulis susun ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pihak yang memerlukan pada umumnya.
Wassamu’alaikum wr.wb.
Bekasi, 19 Desember 2023

Dewi Ratih
 DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING..........................................................2

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH..................................................................3
KATA PENGANTAR.............................................................................................4
DAFTAR ISI............................................................................................................6
BAB 1 Pendahuluan................................................................................................7
1.1 Latar Belakang PKL.......................................................................................7
1.2 Tujuan Pelaksanaan PKL...............................................................................7
1.3 Tujuan Pembuatan Laporan PKL...................................................................8
1.4 Metode Pengumpulan Data............................................................................8
BAB II......................................................................................................................9
PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK............................................................9
2.1.1 Langkah langkah mentester kabel yakni:................................................9
2.1.2 Lokasi dan Keadaan Fisik......................................................................10
2.1.3 Sejarah Perusahaan................................................................................11
2.1.4 Struktur Organisasi................................................................................11
BAB III..................................................................................................................13
PENUTUP..............................................................................................................13
3.1 Kesimpulan...................................................................................................13
3.2 Saran.............................................................................................................13
3.2.1 Untuk Perusahaan...................................................................................13
3.2.2 untuk sekolah..........................................................................................13
 BAB 1
Pendahuluan
1.1 Latar Belakang PKL
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah bagiandari pembelajaran akademik
siswa-siswi SMK untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan agar
menjadi tenaga kerja yang lebih siap dan profesional. Kegiatan PKL diharapkan
dapat menjadi wadah bagi siswa-siswi SMK untuk mengembangkan sekaligus
meningkatkan keterampilan yang sudah dimiliki sesuai jurusan masing-masing.
Dengan demikian, siswa-siswi SMK yang telah mengikuti kegiatan PKL
nantinya dapat menjadi tenaga kerja berkualitas dan mampu bersaing secara sehat
di dunia industri. Kegiatan PKL juga secara langsung dapat memberikan
pengalaman, pengetahuan dan wawasan siswa-siswi SMK mengenai dunia
industri.
Pelaksanaan kegiatan PKL juga bertujuan untuk menghubungkan antara
dunia pendidikan dengan dunia industri. Pada kenyataannya, kegiatan ini dapat
memberikan keuntungan bagi kedua belah pihak.
Bagi industri, pelaksanaan PKL dapat meningkatkan kepercayaan
masyarakat terhadap perusahaan. Dengan kegiatan PKL, industri juga turut
mendukung program pemerintah dan pastinya industri dapat memiliki tenaga
kerja sementara yang turut membantu kegiatan industri.
Sedangkan bagi sekolah, pelaksanaan PKL dapat menjadi program untuk
memperaktikan segala teori dan keterampilan yang mereka pelajari di sekolah.
Sehingga kegiatan ini dapat mencetak lulusan SMK yang lebih berkompeten dan
siap untuk berkompetisi di dunia kerja.
1.2 Tujuan Pelaksanaan PKL
2.1.1 Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan
tingkat pengetahuan,keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja.
2.1.2 Memperkokoh kesesuaian dan kesepadanan antara sekolah dengan dunia
kerja.
2.1.3 Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
2.1.4 Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
1.3 Tujuan Pembuatan Laporan PKL
1.3.1 Tujuan pembuatan laporan prakerin yang pertama adalah diharapkan mampu
mengimplementasikan materi yang didapat di sekolah. Sehingga materi tersebut
dapat diterapkan di area kerja dengan baik.
1.3.2 Tujuan pembuatan laporan prakerin yang kedua yakni mampu melatih
siswa dalam berkomunikasi dan berinteraksi secara profesional di dunia kerja.
Sehingga nantinya para siswa tidak canggung dan takut lagi untuk berkomunikasi
secara profesional.
1.3.3 Tujuan pembuatan laporan prakerin yang ketiga adalah dapat
mengembangkan dan menambah ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh para
siswa. Tentu saja materi yang sesuai dengan bidang yang mereka ambil.
1.4 Metode Pengumpulan Data
Dalam menyusun karya tulis akhir ini, penulis menggunakan 1 (satu) metode
pengumpulan data diantaranya:
1.4.1 Observasi
Penulis melakukan pengamatan secara langsung dan terlihat dalam setiap kegiatan
selama pkl di PT.Haeng Sung Raya Indonesia guna memperoleh produksi barang.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK
2.1 Kegiatan Selama PRAKERIN
Selama saya melaksanakan prakerin di PT. Haeng Sung Raya Indonesia
Pada tanggal 20 September 2022 – 25 November 2022 Saya melakukan kegiatan
rutinitas dari Senin- Jum’at sebagai berikut:
Selama prakerin di PT.HAENGSUNG RAYA INDONESIA saya ditugaskan
untuk:

2.1.1 Langkah langkah mentester kabel yakni:

 Melakukan pengecekan dimensi sebelum tester
 Menyamakan produk dengan master sempelnya
 Bila produk sudah sama dengan master sempelnya, lanjut pengecekan pin-
to-pin tester dan setelah proses tester
 Bila NG pisahkan produk karena NG untuk dikembalikan ke bagian
produksi untuk diperbaiki, kemudian informasikan ke leader line
 Jika hasil tester “OK” maka indikator lampu akan menyala hijau/biru
 Berikan marking pada produk “OK” ditempat yang telah di tentukan
 Jika hasil tester NG maka indikator lampu akan menyala warna merah beri
marking pada bagian NG produk tersebut dan dipisahkan pada box N

Gambar 2.1 Wire Part LC Gambar 2.1 Kepala Housing

2.1.2 Lokasi dan Keadaan Fisik

Jl.Albasia Utara 1 Blok-K01-210 DELTA SILICON 8 Sukadami-Cikarang

Selatan Bekasi-West Java 17330
2.1.3 Sejarah Perusahaan
Perusahaan berdiri tahun 1997, Diarea Jababeka 2 bergerak di bidang Wire
Cable TV dan Audio Video (AV) dengan President Directure Park Myeong So
dan HRD Doan Horison. Pada tahun 2002-2022 PT. Haeng Sung Raya Indonesia
melakukan ekspansi pabrik baru di MM2100. Product yang dikembanngkan oleh
PT. Haeng Sung Raya Indonesia adalah sebagai berikut ; Product Wire Cable TV
dan Audio Video (AV), Product Wire Cable Refrigetor dan Washing mechine,
Product Refrigetor PCB Assy, Product Aircon PCB Assy & Control box assy,
Product Automotive Led lighting, Product FFC (Flexible flate cable).
2.1.4 Struktur Organisasi
2.1.4 Produk yang dihasilkan

Gambar 2.1.4 Barang yang sudah dipacking dan sudah dimarking

 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Setelah mengadakan dan melaksanakan Praktik Kerja Industri
(PRAKERIN) akhirnya penulis mengetahui yang sebenernya atas hasil yang
diperoleh dari sekolah, serta memperoleh pengetahuan tentang teori-teori, praktek
dan bahan-bahan atau benda yang belum pernah dipelajari disekolah.

Disamping itu juga penulis dapat mengetahui bagaimana pengalaman

bekerja di industri. Dengan hal tersebut, penyusun menjadi dewasa dan lebih
menghormati kerja keras orang tua. Karena mencari nafkah untuk keluarga
memanglah tidak mudah, butuh banyak pengorbanan. Dapat memahami konsep-
konsep non akademis dan non teknis di dunia kerja, seperti menjaga hubungan
atasan dengan bawahan, menjaga hubungan relasi dan sebagainya.

3.2 Saran
Pada akhir dari bagian karya tulis ini, saya akan menyampaikan saran-
saran,baik untuk pihak sekolah maupun bagi pihak industri tentang pelaksanaan
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN).
3.2.1 Untuk Perusahaan
1. Diharapkan agar kerja sama antara sekolah dengan perusahaan lebih
ditingkatkan dengan banyak memberi peluang kepada siswa/I SMK untuk praktik
kerja industri (PRAKERIN).
2. Untuk para karyawan lebih ditingkatkan lagi motivasi dan kedisplinannya
dalam bekerja.
3. Hubungan karyawan dengan siswa/I prakerin diharapkan selalu terjaga
keharmonisannya agar dapat tercipta suasana kerjasama yang baik.
3.2.2 untuk sekolah
1. Pemantauan terhadap siswa/I yang sedang prakerin maupun yang baru akan
melaksanakan prakerin agar lebih ditingkatkan lagi untuk meyakinkan pihak
perusahaan terhadap program PRAKERIN ini.
2. Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih ditingkatkan
terutama untuk pembinaan mental siswa/i.
LAMPIRAN