RPP Sepak Bola

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama : Hardiyo simbayan=

Mata Kuliah : Profesi pendidikan
Kelas / Semester : B / III
NIM : 832422015

Standar Kompetensi : Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya.

Kompetensi Dasar : Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan
dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian,
menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan
Indikator :
 Melakuan teknik dasar menendang menghentikan bola menggunakan kaki bagian dalam, dengan
koordinasi yang baik secara berpasangan atau kelompok.
 Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk kerja sama dan toleransi.

A. Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat melakukan gerakan menendang dan menghentikan bola dengan menggunakan kaki
bagian dalam, dengan koordinasi yang baik secara berpasangan atau berkelompok.
2. Melatih keberanian dan percaya diri.

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )

B. Materi Ajar (Materi Pokok):

 1. Menendang ( kicking )
Menendang bola merupakan salah satu karakteristik permainan sepakbola yang paling
dominan. Tujuan utama menendang bola adalah untuk mengumpan ( passing ), dan menembak
kearah gawang ( shootig at the goal ). Dilihat dari perkenaan bagian kaki ke bola, menendang
dibedakan menjadi beberapa macam, yaitu Menendang dengan kaki bagian dalam, Menendang
dengan kaki bagian luar.
a. Menendang dengan kaki bagian dalam.
Pada umumnya teknik ini digunakan untuk mengumpan jarak pendek. Analisis geraknya
adalah sebagai berikut :
 Badan menghadap sasaran di belakang bola.
 Kaki tumpu berada disamping bola kurang lebih 15 cm, ujung kaki menghadap sasaran, lutut
sedikit ditekuk.
 Kaki tendang ditarik kebelakang, dan ayunkan ke depan.
 Setelah terjadi benturan dilanjutkan dengan Follow trow, ( gerakan lanjutan )
2. Menghentikan Bola ( Stopping )
Menghentikan bola merupakan salah satu teknik dasar dalam permainan sepakbola yang
penggunaanya bersamaan dengan teknik menendang bola. Tujuan menghentikan bola adalah untuk
mengontrol bola, yang termasuk didalamnya adalah untuk mengatur tempo permainan,
mengalihkan laju permainan, dan memudahkan untuk passing. Analisis gerakanya sebagai
berikut :
 Posisi badan segaris dengan datangnya bola.
 Kaki tumpu mengarah pada bola dengan lutut sedikit ditekut.
 Kaki penghenti diangkat sedikit deengan permukaan bagian dalam kaki dijulurkan kedepan
segaris dengan datangnya bola.
 Bola menyentuh kaki persis dibagian dalam/mata kaki.
 Kaki penghenti mengikuti arah bola.
 Untuk teknik menghentikan bola masih terdapat banyak cara yang dapat dilakukan
diantaranya yaitu menggunakan Punggung kaki, Paha, Dada, serta Kepala apabila memungkinkan.

C. Metode Pembelajaran:
 Ceramah
 Demonstrasi
 Praktek

D. Langkah-langkah Pembelajaran
 Kegiatan Awal:
 Siswa dibariskan menjadi empat barisan
 Mengecek kehadiran siswa
 Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap
 Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti
 Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
 Memberikan motivasi awal

 Kegiatan Inti:
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Melakukan gerakan menendang dengan kaki bagian dalam
 Melakukan gerakan menghentikan bola
 Melakukan koordinasi gerak menghentikan dan menendang bola dengan kaki bagian dalam

 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Memfasilitasi peserta didik dengan sarana dan prasarana yaitu bola kaki.
 Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa
rasa takut;
 Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;

 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan

 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/
diajarkan
  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan- gerakan
 Memberikan motivasi akhir
 Melakukan gerakan pendinginan
 Berdo’a
 Membubarkan barisan

E. Alat dan Sumber Belajar:

 Bola kaki
 Lapangan bola kaki
 Buku

F. Penilaian:

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk

Instrumen/ Soal
Kompetensi Penilaian Instrumen
Melakuan teknik dasar Kognitif Lakukan teknik- Jelaskan cara menendang
menendang menghentikan Afektif dasar dengan kaki bagian dalam!
bola menggunakan kaki menendang, - Pada saat menendang bola
Psikomotor
bagian dalam, dengan dan tangan berfungsi sebagai?
koordinasi yang baik menghentikan
secara berpasangan bola dengan
atau kelompok. kaki
bagian dalam.

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

 PRODUK ( HASIL DISKUSI )

No. Aspek Kriteria Skor

1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

 PERFORMANSI

No. Aspek Kriteria Skor

 1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Praktek * aktif Praktek 4

* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1

3. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

LEMBAR PENILAIAN

Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.