MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS/PENILAIAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN ISMUBA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : Pendidikan Al Qur’an Hadits BENTUK SOAL : Pilihan Ganda

ALOKASI WAKTU : 90 Menit JUMLAH SOAL : 60 Soal
KELAS/JENJANG : XI ( SEBELAS) / SMA-SMK TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

A. Standar Kompetensi Lulusan : Dimensi Pengetahuan

1. Mampu memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, metakognitif dan suprarasional pada
tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan dengan: ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
2. Mampu mengaitkan pengetahuan diatas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat, lingkungan alam sekitar, bangsa,
Negara dan kawasan regional.

B. Kisi-kisi
KOMPETENSI KELAS/ LEVEL NO
NO MATERI
DASAR SMT KOGNITIF SOAL
1 3.1. Menganalisis 3.1.1 Mengartikan XI/ Gasal Mengingat 1
makna Q.S. al- Q.S. al-Maidah (5): (C1)
Maidah (5): 48; Q.S. 48; Q.S. an-Nisa (4): Mengingat 2
an-Nisa (4): 59, dan 59, dan Q.S. at- (C1)
Q.S. atTaubah (9): Taubah (9): 105
105, tentang taat pada perkata dan
aturan, kompetisi keseluruhan serta
dalam kebaikan, dan hadits terkait
Menganalisis 3
 etos kerja, serta hadis 3.1.2 Menyingkap (C4)
terkait makna Q.S. al-
Maidah (5): 48; Q.S.
an-Nisa (4): 59, dan
Q.S. at-Taubah (9):
105 serta hadits
terkait Menganalisis 4
(C4)
3.1.3 Menguraikan Menilai 5
makna hadits tentang (C5)
taat pada aturan, Menilai 6
kompetisi dalam (C5)
kebaikan, dan etos
kerja
3.1.4 Mengevaluasi Menerapkan 7
hukum bacaan nun (C3)
mati atau tanwin;
dan mim mati
bertemu huruf Menerapkan 8
hijaiyah dalam Q.S. (C3)
al Maidah (5): 48; at
Taubah (9): 105
2 3.2 Menganalisis 3.2.1 Mengartikan QS Memahami 9
makna QS al-Jasiyah al-Jasiyah: 12-13, al- (C2)
(45): 12-13, al- Ankabut: 44, ar
Ankabut (29): 44, ar Rum:8, asSajdah: 4
Rum (30): 8, as- tentang penciptaan Menerapkan 10
Sajdah (32): 4 tentang alam sebagai tanda (C4)
penciptaan alam kekuasaan Allah serta
sebagai tanda hadits terkait
kekuasaan Allah serta Memahami 11
hadits terkait (C2)
 3.2.2 Menyingkap Menerapkan 12
makna Q.S. al- (C4)
Jasiyah: 12-13, al-
Ankabut: 44, ar-
Rum: 8, as-Sajdah: 4
tentang penciptaan
alam sebagai tanda
kekuasaan Allah
serta hadits terkait
3.2.3 Menguraikan Menganalisis 13
makna hadits terkait (C4)
penciptaan alam
sebagai tanda
kekuasaan Allah
3.2.4 Mengevaluasi Menarapkan 14
hukum bacaan nun (C3)
mati atau tanwin; Menarapkan 15
dan mim mati (C3)
bertemu huruf
hijaiyah
3 3.3 Menganalisis 3.3.1 Mengartikan XI/Genap Mengingat 16
makna Q.S. Q.S. Yunus(10): 40- (C1)
Yunus(10): 40-41 dan 41 dan Q.S. al-Maidah Mengingat 17
Q.S. al-Maidah (5): (5): 32 serta hadis (C1)
32, tentang toleransi, terkait
rukun, dan 3.3.2 Menyingkap Menilai 18
menghindarkan diri makna Q.S. Yunus (C5)
dari tindak kekerasan (10): 40-41 dan Q.S. Menilai 19
serta hadis terkait al-Maidah (5): 32, (C5)
serta hadits terkait
Menganalisis 20
(C4)
 3.3.3 Menganalisis Menganalisis 21
makna Q.S. Yunus (C4)
(10): 40-41 dan Q.S.
al-Maidah (5): 32
tentang toleransi,
rukun, dan
menghindarkan diri
dari tindak kekerasan
serta hadits terkait
3.3.4 Mengevaluasi Menarapkan 22
hukum bacaan nun (C3)
mati atau tanwin Menarapkan 23
pada Q.S. Yunus (C3)
(10): 40-41 dan Q.S.
al-Maidah (5): 32
4 3.2 Menganalisis 3.2.1. Menarapkan 24
makna Q.S. ar-Rum Mengidentifikasi (C3)
(30): 41-42, Q.S. al- hukum bacaan mim Menarapkan 25
A’raf: 56-58, dan mati dalam Q.S. ar- (C3)
Q.S. al-Baqarah (2): Rum (30): 41-42, Menarapkan 26
29 tentang menjaga Q.S. al-A’raf: 56-58, (C3)
kelestarian atau Q.S. al-Baqarah
lingkungan hidup (2): 29
serta hadits terkait 3.2.2. Mengartikan Memahami 27
Q.S. ar-Rum (30): (C2)
41-42, Q.S. al-A’raf:
56-58, dan Q.S. al- Memahami 28
Baqarah (2): 29 dan (C2)
hadits terkait secara
keseluruhan
Menilai 29
(C5)
3.2.3 Menyingkap
makna Q.S. ar-Rum Manilai 30
(30): 41-42, Q.S. al- (C5)
A’raf: 56-58, dan
Q.S. al-Baqarah (2):
29 tentang menjaga
kelestarian
lingkungan hidup
serta hadits
3.2.4 Menguraikan Menerapkan 31
makna hadis tentang (C3)
menjaga kelestarian Menerapkan 32
lingkungan hidup (C3)

3.2.5. Mengevaluasi Menerapkan 33

hukum bacaan nun (C3)
mati atau tanwin
pada Q.S. ar-Rum Menerapkan 34
(30): 41-42, Q.S. al- (C3)
A’raf: 56-58, dan
Q.S. al-Baqarah (2):
29
3.2.6 Menguraikan Menilai 35
makna Q.S. ar-Rum (C5)
(30): 41-42, Q.S. al-
A’raf (7): 56-58, dan Manilai 36
Q.S. al-Baqarah (2): (C5)
29 tentang menjaga
kelestarian lingkungan
hidup serta hadits
terkait
Menerapkan 37
 3.2.7 Menjelaskan (C3)
hukum bacaan mad
dalam Q.S. ar-Rum Menerapkan 38
(30): 41-42, Q.S. al- (C3)
A’raf (7): 56-58, dan
Q.S. al-Baqarah (2):
29
3.2.7 Menjelaskan Menerapkan 39
hukum bacaan nun (C3)
mati atau tanwin
dalam Q.S. ar-Rum Menerapkan 40
(30): 41-42, Q.S. al- (C3)
A’raf (7): 56-58, dan
Q.S. al-Baqarah (2):
29
3.3.2 Mengkontruksi Menganalisis 41
makna kewajiban (C4)
menjaga kelestarian Menganalisis 42
alam menurut Q.S. (C4)
ar-Rum (30): 41-42,
Q.S. al-A’raf (7): 56-
58, dan Q.S. al-
Baqarah (2): 29
5 3.1 Menganalisis 3.1.1 QS al-Maidah : Memahami 43
makna QS al-Maidah 48, QS an-Nisa : 59, (C2)
: 48, QS an-Nisa : 59, dan QS at-Taubah : Memahami 44
dan QS at-Taubah : 105 tentang taat pada (C2)
105 tentang taat pada aturan, kompetisi Menganalisis 45
aturan, kompetisi dalam kebaikan dan (C4)
dalam kebaikan dan etos kerja, serta hadist Memahami 46
etos kerja, serta hadist terkait (C2)
terkait Memahami 47
 (C2)
Memahami 48
(C2)
Menilai 49
(C5)
Memahami 50
(C2)
6 3.4 Menganalisis 3.4.1 QS al-Jasiyah: Menganalisis 51
makna QS al-Jasiyah: 12-13, al-Ankabut: 44, (C4)
12-13, al-Ankabut: ar-Rum:8, as-Sajdah: Memahami 52
44, ar-Rum:8, as- 4 tentang penciptaan (C2)
Sajdah: 4 tentang alam sebagai tanda Menerapkan 53
penciptaan alam kekuasaan Allah serta (C3)
sebagai tanda hadits terkait Memahami 54
kekuasaan Allah serta (C2)
hadits terkait Menganalisis 55
(C4)
Menganalisis 56
(C4)
Memahami 57
(C2)
Memahami 58
(C2)
Memahami 59
(C2)
Memahami 60
(C2)