DAFTAR PUSTAKA

Apriyani, Neng Nida. 2019. Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi dengan

Menggunakan Media Film Strips pada Siswa kelas XI MAN 6 Tasikmalaya
Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Diksatrasia, Vol 3, No. 2 , hal 60–74.
Damayantie, Augustia Rahma. 2017. "Pengembangan Buku Pelajaran Menulis
Teks Berdasarkan Struktur Grafis dan Kata Kunci untuk Siswa kelas VII
SMP/MTs". Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Hidayati, Helma. 2022 "Belajar Pembelajaran dalam Metode Ceramah". Skripsi.
Mangkurat: Universitas Lambung Mangkurat.
Kusumawati, Khusna, dan Mukh Doyin. 2016. Peningkatan Keterampilan
Menulis Naskah Drama Melalui Media Kartu Gambar dengan Metode
Picture and Picture, Universitas Negeri Semarang. Jurnal Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 5, No. 1, hal 19-20.
Luh, Susilawati Ni, Suadnyana Nengah, dan Tirtayani Luh Ayu. 2018. Pengaruh
Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Mengenal
Konsep Bilangan pada Anak Kelompok B. E-Journal Pendidikan Anak Usia
Dini , Vol 6, No. 1, hal 323–332.
Ningrum, Putri Dwi Ayu. 2021. "Keefektifan Metode Kreatif-Produktif terhadap
Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 38
Padang" Skripsi. Sumatera Barat Padang: PGRI Sumatera Barat Padang.
Nugraha, Cintia. 2019. "Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Imajinasi
Bermuatan Nilai Toleransi Menggunakan Model Copy The Master
Berbantuan Media Film Animasi bagi Peserta Didik Kelas VII-D SMP
Negeri 11 Semarang", Skripsi. Semarang: Skripsi Universitas Negeri
Semarang.
Nugrahawati, Pety. 2016. "Pembelajaran Memproduksi Teks Prosedur Kompleks
Berdasarkan Kaidah Kebahasaan dengan Menggunakan Metode Picture and
Picture pada Siswa kelas X SMK Pasundan 3 Bandung Tahun Pelajaran
2015/2016". Skripsi Pasundan: FKIP Universitas Pasundan.
Prasasti Tri, Hadyanti. 2022. Problematika Pembelajaran Menulis Permulaan pada
Masa Pandemi Covid-19, Jurnal Basicedu, Vol 6, No. 1, hal. 886–893.
Pratiwi, Ni Wayan Eviyanti Siska. 2018. Kemampuan Siswa Kelas VIII-B SMP
Negeri 1 Torue dalam Menulis Teks Berita, Jurnal Bahasa dan Sastra, Vol
3, No. 4, hal 87.
Rini, Sri Endah Setyo, dan Santi Pratiwi Tri Utami. 2018. Keefektifan Model
Example Non-Example dan Model Picture and Picture dalam Pembelajaran
Menyajikan Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Bertema Objek
Wisata Sejarah pada Peserta Didik kelas VII MTs, Jurnal Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 7, No. 1, hal 48–54.

1
Rosmaya, Elin. 2018. Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi dengan
Menggunakan Pendekatan Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok di SMP,
Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 5, No. 1, hal
111.
Sari, Riska Puspita. 2019. "Pengaruh Penerapan Metode Picture dan Picture
terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik kelas VII
SMP Negeri 24 Bandar Lampung". Skripsi. Lampung: Universitas Islam
Negeri Raden Intan Lampung.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Tambak, Syahraini. 2014. Metode Ceramah: Konsep dan Aplikasi dalam
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jurnal Tarbiyah, Vol 21, No. 2, hal
375–401.
Widyawati, Wiwik Yully. 2019. Keefektifan Pembelajaran Picture and Picture
dalam Keterampilan Menulis untuk Tingkat Universitas, Jurnal Kredo, Vol
2, No. 2, hal 26–241.
Wilantari, Ni Putu Anggi, I Made Suara, dan Semara Putra. 2016. Penerapan
Model Pembelajaran Picture and Picture Berbantuan Media Flip Chart untuk
Kognitif Anak, E-Journal Pendidikan Anak Usia Dini Universitas
Pendidikan Ganesha Vol 4, No. 1, hal. 1–10.