Jurnal Mengajar Guru

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 2 ILMUGURU .ORG
Alamat : Jl. Kamu sendiri Gg. VII Lebak 42393, ilmuguru, Kec. IG, Kab. Lebak Prov. Banten
JURNAL AGENDA GURU

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Buku Agenda Guru ini disisi setiap hari mengajar, bila berhalangan mengajar atau terlambat datang supaya tetap diisi, dijelaskan sebab berhalangan atau terlambat datang. Sekali
sebulan Agenda Guru ini diserahkan kepada Kepala Sekolah dan ditulis tanggapan oleh Kepala Sekolah.
Diharapkan guru yang memegang Buku Agenda Guru ini dapat kiranya sebagai pendidik yang ikut membentuk manusia profesional.
NO. TANGGAL KESAN-KESAN KEPALA SEKOLAH PARAF
Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org

JADWAL MENGAJAR GURU

BERLAKU MULAI TANGGAL …………….
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

PUKUL
KE KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
1. s/d
2.
3.
4.
5.
6.
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
ABSENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan)

KEHADIRAN SISWA PADA KEGIATAN TATAP MUKA
1 3 5 7 9 11 1 15 17 19 21 23
PERTEMUAN KE
SISWA NASIONAL
NOMOR INDUK
2 4 6 8 10 12 3 14 16 1 20 2 24
NOMOR URUT
8 2
TANGGAL PERTEMUAN
NAMA SISWA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
JURNAL MENGAJAR GURU

Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan) Fase : D

Kelas/Semester : VIII/Ganjil Alokasi Waktu :
Ja Absensi
Hari/ Pertemuan Materi Pencapaian
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
Ke
Juli 1.1 Peserta didik mampu Memberi  Mengetahui ruang lingkup Mengenal
Minggu wawasan tentang pengertian limbah organik melalui Ruang Lingkup
Ke-3 limbah organik, material dan permainan Teka Teki Produk
karakteristik bahan limbah organik Silang. Kerajinan
dapat diolah menjadi produk  Mengetahui macam Limbah
kerajinan, serta hal-hal yang perlu material alat, bahan, Organik
diperhatikan dalam proses teknik, dan ruang
pengolahan limbah. produksi pembuatan
1.2 Peserta didik mampu produk limbah organik
Menunjukkan alat, teknik, dan melalui permainan roda
energi yang memungkinkan untuk putar.
membuat produk kerajinan  Mengetahui karya dan
berbahan limbah organik di tokoh perajin, serta
lingkungan sekitar. gerakan peduli
1.3 Peserta didik mampu Mengetahui lingkungan melalui
ragam produk kerajinan olahan permainan Ular Tangga.
limbah organik, perajin, dan  Membuat jurnal Visual
sentral produksi di berbagai tentang pembuatan
daerah Indonesia. produk limbah organik.
1.4 Peserta didik mampu Menganalisis
material produk kerajinan limbah
organik dengan membuat jurnal
Hari/ Ja Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
Ke visual secara mandiri.
2.1 Peserta didik mampu  Mampu mendata limbah Membuat

Menunjukkan bahan, alat, teknik organik dari dapur Produk
potensi sumber daya alam sesuai  Mendesain produk dan Kerajinan Dari
potensi lingkungan/lokal untuk kemasan kerajinan limbah Limbah
menentukan produk kerajinan organik sampah dapur Organik
bahan limbah organik yang praktis,  Membuat produk
ekonomis, dan bernilai fungsi. kerajinan limbah organik
2.2 Peserta didik mampu Memodiikasi dapur
gagasan kreatif produk kerajinan  Membuat produk
bahan limbah organik serta cara kerajinan dan kemasan
penyajiannya (display atau limbah organik dapur
kemasan) dalam bentuk sketsa  Mampu mendata limbah
secara ergonomis, ekonomi, dan organik sampah produksi
berbasis lingkungan.  Membuat desain produk
2.3 Peserta didik mampu Membuat dan kemasan kerajinan
produk kerajinan bahan limbah limbah organik dari
organik serta display atau kemasan tempat produksi
yang sesuai.  Membuat produk
kerajinan limbah organik
dari tempat produksi
3.1 Peserta didik mampu Menganalisis  Mampu mengenalan Mengapresiasi

tentang pengertian pemasaran, konsep pemasaran dan Produk
nilai tambah suatu produk nilai tambah produk Kerajinan
kerajinan, cara menciptakan nilai  Mempresentasikan Limbah
tambah suatu produk kerajinan produk kerajinan bahan Organik
dan manfaat dari memberikan nilai limbah organik
tambah suatu produk kerajinan.  Merencanakan kegiatan
3.2 Peserta didik mampu Memberi promosi dan pemasaran
wawasan tentang presentasi yang produk kerajinan bahan
merupakan bagian dari strategi limbah organik
pemasaran.  Melaksan kegiatan
3.3 Peserta didik mampu Memberi promosi dan pemasaran
wawasan tentang strategi produk kerajinan bahan
pemasaran dan cara menghitung
Hari/ Ja Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
Ke harga jual produk kerajinan. limbah organik
3.4 Peserta didik mampu Mereleksikan  Merefleksikan hasil
proses kerja dari mulai kegiatan produk kerajinan bahan
eksplorasi hingga pembuatan limbah organik
produk kerajinan bahan limbah berdasarkan praktik
organik yang telah dibuat. pemasaran produk sesuai
3.5 Peserta didik mampu potensi lingkungan dan
Mengevaluasi praktik pemasaran kearifan lokal
yang telah dilakukan secara  Mengevaluasi praktik
berkelompok dan hasil praktik pemasaran yang telah
teman kelompok lain yang bernilai dilakukan secara
ekonomis berdasarkan potensi berkelompok berdasarkan
lingkungan/kearifan lokal. potensi
lingkungan/kearifan lokal
Lebak, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
……………………………………… Admin Ilmuguru .org

NIP. ……………………………….. NIP. https://www.ilmuguru.org
JURNAL MENGAJAR GURU

Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan) Fase : D

Kelas/Semester : VIII/Genap Alokasi Waktu :
Hari/ Jam Pertemua Materi Pencapaian Absensi

JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke n Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
Januari 4.1 Peserta didik mampu  Mengenal Lingkungan Hidup Mengenal
Minggu Menganalisis permasalahan dan Masalah Lingkungan di Ruang Lingkup
Ke-2 lingkungan, gerakan peduli Sekitar Tempat Tinggal Produk
lingkungan, karakteristik bahan,  Mengenal Limbah Anorganik Kerajinan
dan mengenal beragam produk  Mengetahui pembuatan Limbah
kerajinan hasil olahan limbah "Kliping Temuan" Anorganik
anorganik di lingkungan sekitar.
5.1 Peserta didik mampu  Kriteria Pemilihan Bahan Membuat

Memodiikasi gagasan kreatif Produk Kerajinan dari Produk
produk kerajinan bahan buatan Sampah Dapur yang Kerajinan Dari
dan cara penyajiannya (display Potensial Limbah
atau kemasan) dalam bentuk  Macam-Macam Alat dan Anorganik
desain secara ergonomis dan Bahan untuk Membuat
ekonomis. Desain
5.2 Peserta didik mampu Membuat  Alat dan Bahan Pembuatan
produk kerajinan bahan alam Kerajinan
dan display atau kemasan yang  Tahapan membuat Produk
sesuai. Kerajinan dari Limbah
5.3 Peserta didik mampu Sampah Dapur
Menunjukkan bahan, alat,  Finishing Produk Kerajinan
teknik potensi sumber daya  Referensi Bahan Praktikum
alam sesuai potensi (Limbah Anorganik dari
lingkungan/lokal untuk Tempat Produksi)
menentukan produk kerajinan  Membuat desain dan
bahan limbah anorganik yang perencanaan berupa desain
praktis, ekonomis, dan bernilai produk kerajinan yang akan
fungsi. dibuat menggunakan bahan
5.4 Peserta didik mampu limbah anorganik yang
Memodiikasi gagasan kreatif berasal dari tempat
produk kerajinan bahan produksi.
anorganik serta cara  Tahapan Membuat Produk
penyajiannya (display atau Kerajinan dari Limbah
kemasan) dalam bentuk desain Sampah Produksi
secara ergonomis dan  Bahan Finishing
ekonomis.
5.5 Peserta didik mampu Membuat
produk kerajinan bahan
anorganik dan display atau
kemasan yang sesuai.
6.1 Menganalisis pengertian  Mengetahui makna Pameran, Mengapresiasi

pameran, jenis-jenis pameran, Jenis-jenis Pameran, dan Ruang Lingkup
fungsi dan tujuan pameran. Pameran di lingkungan Produk
6.2 Memberi wawasan tentang sekolah. Kerajinan
menyusun proposal pameran  Memahami konsep Limbah
sebagai dasar pelaksanaan Permainan Roda Putar. Anorganik
kegiatan pameran.
 Perencanaan Pameran
 Mind Mapping Persiapan
Pameran
 Penyusunan Proposal
Kegiatan Pameran
 Pelaksanaan Pameran
 Pendampingan Pembuatan
Laporan Tertulis
Lebak, Januari 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
……………………………………… Admin Ilmuguru .org

NIP. ……………………………….. NIP. https://www.ilmuguru.org

Jurnal Mengajar Guru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Mengajar Guru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JURNAL AGENDA GURU

NO. TANGGAL KESAN-KESAN KEPALA SEKOLAH PARAF

Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org

JADWAL MENGAJAR GURU

JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan)

JURNAL MENGAJAR GURU

Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan) Fase : D

2.1 Peserta didik mampu  Mampu mendata limbah Membuat

3.1 Peserta didik mampu Menganalisis  Mampu mengenalan Mengapresiasi

Lebak, Juli 2023

……………………………………… Admin Ilmuguru .org

JURNAL MENGAJAR GURU

Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan) Fase : D

Hari/ Jam Pertemua Materi Pencapaian Absensi

5.1 Peserta didik mampu  Kriteria Pemilihan Bahan Membuat

6.1 Menganalisis pengertian  Mengetahui makna Pameran, Mengapresiasi

Lebak, Januari 2024

……………………………………… Admin Ilmuguru .org

Anda mungkin juga menyukai