PEMERINTAH KABUPATEN BONE

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 2 AWANGPONE

JURNAL AGENDA GURU

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Buku Agenda Guru ini disisi setiap hari mengajar, bila berhalangan mengajar atau terlambat datang supaya tetap diisi, dijelaskan sebab berhalangan atau terlambat datang. Sekali
sebulan Agenda Guru ini diserahkan kepada Kepala Sekolah dan ditulis tanggapan oleh Kepala Sekolah.
Diharapkan guru yang memegang Buku Agenda Guru ini dapat kiranya sebagai pendidik yang ikut membentuk manusia profesional.

NO. TANGGAL KESAN-KESAN KEPALA SEKOLAH PARAF

 PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI

JADWAL MENGAJAR GURU

BERLAKU MULAI TANGGAL …………….

JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

PUKUL
KE KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
1. s/d

2.

3.

4.

5.

6.
 PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI

ABSENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : PPKn

KEHADIRAN SISWA PADA KEGIATAN TATAP MUKA
1 3 5 7 9 11 1 15 17 19 21 23
PERTEMUAN KE
SISWA NASIONAL
NOMOR INDUK

2 4 6 8 10 12 3 14 16 1 20 2 24
NOMOR URUT

8 2

TANGGAL PERTEMUAN

NAMA SISWA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
 PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI

JURNAL MENGAJAR GURU

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : PPKn Fase : D

Kelas/Semester : VIII/Ganjil Alokasi Waktu :

Ja Absensi
Hari/ Pertemuan Materi Pencapaia
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran nKKTP Nama S I A
Ke
Juli 1.1 Peserta didik mampu menjelaskan  Mampu memahami dan Kedudukan
Minggu kedudukan dan fungsi Pancasila. Mempelajari Pancasila dan Fungsi
Ke-3 1.2 Peserta didik mampu menghayati sebagai Dasar Negara Pancasila
pentingnya kedudukan dan fungsi  Mampu memahami dan
Pancasila. Mempelajari Pancasila
1.3 Peserta didik mampu sebagai Pandangan Hidup
mempraktikkan nilai-nilai Pancasila Bangsa
dalam kehidupan.  Mampu memahami dan
Mempelajari Pancasila
sebagai Sumber dari Segala
Sumber Hukum
 Mampu memahami dan
Mempelajari Pancasila
sebagai Kepribadian Bangsa
 Mampu memahami dan
Mempelajari Pancasila
sebagai Cita-Cita dan Tujuan
Bangsa

2.1 Peserta didik mampu menunjukkan  Mampu mengetahui Bentuk dan

sikap syukur atas terjaganya negara Indonesia sebagai Negara Kedaulatan
kesatuan Republik Indonesia sebagai Kesatuan Negara
bentuk anugerah dari Tuhan Yang
 Hari/ Ja Pertemuan Materi Pencapaia Absensi
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran nKKTP Nama S I A
Ke Maha Esa.  Mampu mengetahui
2.2 Peserta didik mampu menampilkan Indonesia sebagai Negara
perilaku menjaga keutuhan Negara Republik
Kesatuan Republik Indonesia di  Mampu mengetahui
lingkungan sekolah dan masyarakat. Indonesia sebagai Negara
2.3 Peserta didik mampu menampilkan Hukum
perilaku taat hukum di lingkungan  Mampu mengetahui
sekolah dan masyarakat. Indonesia sebagai Negara
2.4 Peserta didik mampu yang Berkedaulatan Rakyat
mempraktikkan kedaulatan pada
organisasi di sekolah.

3.1 Peserta didik mampu menyadari  Mampu mengetahui Tata Negara

pentingnya fungsi lembaga Lembaga Penyelenggara dan
penyelenggara negara dan sistem Negara Pemerintahan
pemerintahan dalam menjalankan  Mampu mengetahui Sistem
negara. Pemerintahan
3.2 Peserta didik mampu membedakan  Mampu mengetahui
kewenangan pemerintahan pusat, Pemerintahan Daerah
provinsi, kabupaten dan kota. Provinsi, Kabupaten, dan
3.3 Peserta didik menunjukkan sikap Kota
disiplin mematuhi peraturan daerah  Mampu mengetahui
sebagai bentuk pengamalan ajaran Pemerintahan Daerah
agama. Istimewa
3.4 Peserta didik menunjukkan sikap
berjiwa besar sebagai peneladanan
sikap para pemimpin daerah
swapraja.

Lebak, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………………… NIP.
NIP. ………………………………..
 PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI

JURNAL MENGAJAR GURU

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : PPKn Fase : D

Kelas/Semester : VIII/Ganjil Alokasi Waktu :

Ja Absensi
Hari/ Pertemuan Materi Pencapaia
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran nKKTP Nama S I A
Ke
Januari 4.1 Peserta didik mampu menceritakan  Mampu mengetahui Kebangkitan
Minggu latar belakang semangat Sejarah Lahirnya Nasional dan
Ke-2 Kebangkitan Nasional dan Sumpah Kebangkitan Nasional dan Sumpah
Pemuda. Sumpah Pemuda Pemuda
4.2 Peserta didik mampu  Mampu mengetahui Nilai-
mempraktikkan nilai-nilai luhur Nilai Luhur dalam Sumpah
yang terkandung dalam Sumpah Pemuda
Pemuda.  Mampu mengetahui
4.3 Peserta didik mampu mensyukuri Sumpah Pemuda dan
persatuan Bangsa Indonesia sebagai Kontribusi di Era
bentuk karunia Tuhan Yang Maha Reformasi
Esa.
4.4 Peserta didik mampu menuliskan
rencana kontribusi bagi bangsa dan
negara serta peta jalannya sebagai
perwujudan spirit Sumpah Pemuda
di era reformasi.

5.1 Peserta didik mampu menunjukkan  Mampu memahami dan Jati Diri Bangsa
sikap syukur kepada Tuhan Yang mengetahui Budaya dan Budaya
Maha Esa atas nilai-nilai luhur Nasional sebagai Identitas Nasional
kebudayaan yang dimiliki
 Hari/ Ja Pertemuan Materi Pencapaia Absensi
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran nKKTP Nama S I A
Ke masyarakat Indonesia. dan Jati Diri Bangsa
5.2 Peserta didik mampu menunjukkan  Mampu memahami dan
perilaku berpartisipasi dalam upaya mengetahui Pelestarian
pelestarian dan pemajuan dan Pemajuan Budaya
kebudayaan nasional. Nasional
5.3 Peserta didik mampu menunjukkan  Mampu memahami dan
sikap menghayati budaya nasional mengetahui Budaya
sebagai alat pemersatu bangsa. Nasional sebagai Alat
5.4 Peserta didik mampu menunjukkan Pemersatu Bangsa
sikap bangga terhadap budaya  Mampu memahami dan
nasional dalam kancah global. mengetahui Tantangan
Budaya Nasional di Era
Globalisasi

6.1 Peserta didik mampu menghayati  Mampu memahami dan Literasi Digital
pentingnya merawat kebinekaan mengetahui cara Merawat dalam
bangsa melalui literasi digital. Kebinekaan Bangsa Kebinekaan
6.2 Peserta didik mampu menerapkan melalui Literasi Digital Bangsa
etika berinternet dalam interaksi di  Mampu memahami dan
dunia digital sebagai bentuk mengetahui Etika
keimanan kepada Tuhan Yang Maha Berinternet (Netiket)
Esa.  Mampu memahami dan
6.3 Peserta didik mampu menjelaskan mengetahui Literasi
hubungan literasi digital dengan Digital untuk Kemajuan
kemajuan bangsa. Bangsa

Lebak, Januari 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………………… NIP.
NIP. ………………………………..