Anda di halaman 1dari 9

PEMERINTAH KABUPATEN SINTANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SKB SINTANG
Alamat : Jl. Sintang-Pontianak Km.17

JURNAL AGENDA GURU


TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Buku Agenda Guru ini disisi setiap hari mengajar, bila berhalangan mengajar atau terlambat datang supaya tetap diisi, dijelaskan sebab berhalangan atau terlambat datang. Sekali
sebulan Agenda Guru ini diserahkan kepada Kepala Sekolah dan ditulis tanggapan oleh Kepala Sekolah.
Diharapkan guru yang memegang Buku Agenda Guru ini dapat kiranya sebagai pendidik yang ikut membentuk manusia profesional.

NO. TANGGAL KESAN-KESAN KEPALA SEKOLAH PARAF


PEMERINTAH KABUPATEN SINTANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SKB SINTANG
Alamat : Jl. Sintang-Pontianak Km.17

JADWAL MENGAJAR GURU


BERLAKU MULAI TANGGAL …………….

JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU


PUKUL
KE KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
1. s/d

2.

3.

4.

5.

6.
PEMERINTAH KABUPATEN SINTANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SKB SINTANG
Alamat : Jl. Sintang-Pontianak Km.17

ABSENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 20... / 20...

Kelas : X (Sepuluh) Mata Pelajaran : Matematika


KEHADIRAN SISWA PADA KEGIATAN TATAP MUKA
1 3 5 7 9 11 1 15 17 19 21 23
PERTEMUAN KE
SISWA NASIONAL
NOMOR INDUK

2 4 6 8 10 12 3 14 16 1 20 2 24
NOMOR URUT

8 2

TANGGAL PERTEMUAN

NAMA SISWA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
PEMERINTAH KABUPATEN SINTANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SKB SINTANG
Alamat : Jl. Sintang-Pontianak Km.17

JURNAL MENGAJAR GURU


TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Mata Pelajaran : Matematika Fase : E


Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi Waktu :

Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaian Absensi


JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
Juli 1.1 Peserta didik mampu  Memahami dan Eksponen dan
Minggu Mengidentifikasi sifat-sifat mengetahui Definisi Logaritma
Ke-3 eksponen. Eksponen
1.2 Peserta didik mampu  Mengetahui Sifat-sifat
Mengidentifikasi bentuk akar. Eksponen
1.3 Peserta didik mampu  Mengetahui Fungsi
Mengidentifikasi fungsi eksponen. Eksponen (Pertumbuhan
1.4 Peserta didik mampu Menyelesaikan Eksponen, dan Peluruhan
permasalahan sehari-hari yang Eksponen)
berkaitan dengan fungsi eksponen.  Mengetahui Bentuk Akar
1.5 Peserta didik mampu (Hubungan Bilangan
Mengidentifikasi sifat-sifat logaritma Pangkat dan Akar serta
1.6 Peserta didik mampu Menyelesaikan Merasionalkan Bentuk
permasalahan sehari-hari yang Akar)
berkaitan dengan logaritma.  Mengetahui dan
memahami Definisi
Logaritma
 Mengetahui Sifat-sifat
Logaritma

2.1 Peserta didik mampu  Memahami Barisan Barisan dan


Mendeskripsikan perbedaan antara Aritmetika Deret
barisan aritmetika dan barisan
Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
geometri.  Memahami Barisan
2.2 Peserta didik mampu Menentukan Geometri
suku ke-n dan beda dari barisan  Memahami Deret
aritmetika. Aritmetika
2.3 Peserta didik mampu Menentukan  Memahami Deret
suku ke-n dan rasio dari barisan Geometri
geometri.  Memahami Deret
2.4 Peserta didik mampu Menyelesaikan Geometri Tak Hingga
permasalahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan konsep
barisan aritmetika dan barisan
geometri.
2.5 Peserta didik mampu Menentukan
jumlah suku ke-n dari deret
aritmetika dan deret geometri.
2.6 Peserta didik mampu Menyelesaikan
permasalahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan konsep deret
aritmetika dan deret geometri.
2.7 Peserta didik mampu Menentukan
jumlah suku dari deret geometri tak
hingga.
2.8 Peserta didik mampu Menyelesaikan
permasalahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan konsep deret
geometri tak hingga.

3.1 Peserta didik mampu Menyatakan  Mengetahui dan Vektor dan


vektor dalam berbagai representasi memahami Notasi, dan Operasinya
3.2 Peserta didik mampu Menunjukkan Jenis Vektor
jenis-jenis vektor  Memahami Vektor dan
3.3 Peserta didik mampu Menyatakan Sistem Koordinat
vektor dalam komponenkomponen  Memahami Operasi Vektor
sistem koordinat (Penjumlahan Vektor)
3.4 Peserta didik mampu Melakukan  Memahami Operasi Vektor
operasi vektor serta (Pengurangan Vektor)
menginterpretasi hasilnya secara
Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
geometris dan fisik  Memahami Operasi Vektor
3.5 Peserta didik mampu Menggunakan (Perkalian Skalar dengan
operasi vektor untuk menyelesaikan Vektor)
masalah kehidupan sehari-hari

4.1  Mengetahui Penamaan Sisi Trigonometri


4.2 Peserta didik mampu Mengenal Segitiga Siku-siku
perbandingan trigonometri tangen  Mengetahui Satu Jenis
sebagai nilai perbandingan. Perbandingan
Peserta didik mampu Mengenal Trigonometri: tan θ
perbandingan trigonometri sinus  Mengetahui Kegunaan
dan cosinus sebagai nilai Perbandingan
perbandingan. Trigonometri tan θ
 Mengetahui Perbandingan
Trigonometri di Piramida
 Mengetahui Tiga
Serangkai Perbandingan
Trigonometri
 Mengetahui Sudut
Istimewa Perbandingan
Trigonometri

Sintang, Juli 2023.

Mengetahui,

Kepala SKB Tutor

Suyatni, S.E., M.Pd Heriyadi, M.Pd

NIP. 197304092010012003 NIP. -


PEMERINTAH KABUPATEN SINTANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SKB SINTANG
Alamat : Jl. Sintang-Pontianak Km.17

JURNAL MENGAJAR GURU


TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Mata Pelajaran : Matematika Fase : E


Kelas/Semester : X/Genap Alokasi Waktu :

Ja Absensi
Hari/ Pertemuan Materi Pencapaian
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
Ke
Januari 5.1 Peserta didik mampu Memodelkan  Memahami Sistem Sistem
Minggu masalah ke dalam sistem persamaan Persamaan Linear Persamaan dan
Ke-2 linear dan menyelesaikannya.  Memahami Sistem Pertidaksamaa
5.2 Peserta didik mampu Memodelkan Pertidaksamaan n Linear
masalah ke dalam sistem Linear
pertidaksamaan linear dan
menyelesaikannya.

6.1 Peserta didik mampu Menentukan  Memahami dan Fungsi Kuadrat


karakteristik fungsi kuadrat mengetahui
6.2 Peserta didik mampu Mengkonstruksi Karakteristik Fungsi
fungsi kuadrat dan mengubah dari satu Kuadrat
bentuk ke bentuk lain  Memahami dan
6.3 Peserta didik mampu Menyelesaikan mengetahui
masalah dengan fungsi kuadrat Mengkonstruksi
Fungsi Kuadrat
 Mampu
Menyelesaikan
Masalah dengan
Fungsi Kuadrat
Hari/ Ja Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
Ke 7.1 Peserta didik mampu Membedakan  Memahami dan Statistika
berbagai jenis data serta membuat grafik membuat Histogram
yang sesuai dan merepresentasikan data  Memahami
tersebut, serta melakukan analisis data Frekuensi Relatif
untuk pengambilan kesimpulan.  Memahami Ukuran
7.2 Peserta didik mampu Menggambar dan Pemusatan
menginterpretasikan histogram dan  Memahami Ukuran
diagram batang. Penempatan
7.3 Peserta didik mampu Menentukan  Memahami Ukuran
ukuran pemusatan dari kumpulan data: Penyebaran
modus dan median melalui line plot.
7.4 Peserta didik mampu Menentukan
ukuran pemusatan dari kumpulan data:
mean, median, dan modus.
7.5 Peserta didik mampu Menentukan
ukuran pemusatan dari kumpulan data
kelompok: mean, median, dan modus.
7.6 Peserta didik mampu Membandingkan
hasil mean, modus, dan median pada
data tunggal dan data kelompok.
7.7 Peserta didik mampu Menentukan
ukuran penempatan dari kumpulan data:
kuartil dan persentil dari data tunggal
dan data kelompok.
7.8 Peserta didik mampu Ukuran
penyebaran dari kumpulan data:
Jangkauan interkuartil, varian, dan
simpangan baku.
7.9 Peserta didik mampu Membandingkan 2
kelompok data menggunakan ukuran
pemusatan dan penyebaran.

8.1 Peserta didik mampu Menentukan ruang  Mengetahui dan Peluang


sampel sebuah kejadian memahami
8.2 Peserta didik mampu Membuat Distribusi Peluang
distribusi peluang kejadian  Mengetahui dan
8.3 Peserta didik mampu Membedakan
Hari/ Ja Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
m JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Tanggal Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
Ke antara kejadian saling lepas dan kejadian memahami Aturan
tidak saling lepas Penjumlahan
8.4 Peserta didik mampu Menggunakan
aturan penjumlahan untuk menentukan
peluang dua kejadian saling lepas
8.5 Peserta didik mampu Memodifikasi
aturan penjumlahan untuk menentukan
peluang dua kejadian tidak saling lepas.

Sintang, Juli 2023.

Mengetahui,

Kepala SKB Tutor

Suyatni, S.E., M.Pd Heriyadi, M.Pd

NIP. 197304092010012003 NIP. -

Anda mungkin juga menyukai