GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG

PENYAKIT MENULAR SEKSUAL (PMS)

DI SMA NEGERI 3 PALANGKA RAYA

ARTIKEL ILMIAH

Disusun untuk memenuhi persyaratan menempuh

Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Disusun Oleh :
Nadia Sintani
PO.62.20.1.23.026

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALANGKA RAYA

PROGRAM STUDI D-III KEPERAWATAN REGULER XXVI-A

2023/2024
 ”GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PENYAKIT MENULAR
SEKSUAL (PMS) DI SMA NEGERI 3 PALANGKA RAYA”

NADIA SINTANI
PO.62.20.1.23.026
Program Studi DIII Keperawatan Reguler XXVI-A
Poltekkes Kemenkes Palangka Raya
Jl. G.Obos No.32, Menteng, Kec. Jekan Raya

Abstrak

Penyakit Menular Seksual (PMS) adalah infeksi yang disebabkan oleh bakteri, virus,
parasit atau jamur, yang penularannya terutama melalui hubungan seksual dari seseorang yang
terinfeksi kepada mitra seksualnya. Penyakit Menular Seksual (PMS) merupakan salah satu dari
sepuluh penyebab pertama penyakit yang tidak menyenangkan pada dewasa muda laki- laki dan
penyebab kedua terbesar pada dewasa muda perempuan di negara berkembang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan Remaja Tentang

Penyakit Menular Seksual (PMS) di SMA Negeri 3 Palangka Raya tahun 2023. Jenis penelitian
yang digunakan adalah deskriptif Kuantitatif. Pengambilan Sampel pada penelitian ini Purposive
sampling yaitu 60 responden.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gambaran Pengetahuan Remaja Tentang Penyakit

Menular Seksual (PMS) di SMA Negeri 3 Palangka Raya 60 responden mayoritas
berpengetahuan Baik sebanyak 33 orang (65%), berpengetahuan cukup sebanyak 16 orang
(20%), dan berpengetahuan Kurang sebanyak 11 orang (15%).

Dapat disimpulkan bahwa pengetahuan remaja tentang Penyakit Menular Seksual (PMS)
di SMA Negeri 3 Palangka Raya memiliki pengetahuan yang baik dan tetap masih perlu
ditingkatkan pendidikan kesehatan mengenai sistem reproduksi khususnya pendidikan kesehatan
tentang Penyakit Menular Seksual (PMS).

Kata kunci: Pengetahuan, Remaja, Penyakit Menular Seksual

 "OVERVIEW OF TEENAGERS' KNOWLEDGE ABOUT SEXUALLY TRANSMITTED
DISEASES (STDs) AT SMA NEGERI 3 PALANGKA RAYA"

NADIA SINTANI
PO.62.20.1.23.026
Program Studi DIII Keperawatan Reguler XXVI-A
Poltekkes Kemenkes Palangka Raya
Jl. G.Obos No.32, Menteng, Kec. Jekan Raya

Abstract
Sexually Transmitted Diseases (STDs) are infections caused by bacteria, viruses,
parasites or fungi, which are transmitted mainly through sexual contact from an infected person
to their sexual partners. Sexually Transmitted Diseases (STDs) are one of the first ten causes of
unpleasant diseases in young male adults and the second largest cause in young female adults in
developing countries.
This research aims to determine the description of adolescent knowledge about sexually
transmitted diseases (STDs) at SMA Negeri 3 Palangka Raya in 2023. The type of research used
is quantitative descriptive. Sampling in this study was purposive sampling, namely 60
respondents.
The results of the research show that the description of adolescent knowledge about
sexually transmitted diseases (STDs) at SMA Negeri 3 Palangka Raya, the majority of 60
respondents, had good knowledge, 33 people (65%), 16 people (20%) had good knowledge, and
11 people had poor knowledge (11). 15%).
It can be concluded that adolescent knowledge about Sexually Transmitted Diseases
(STDs) at SMA Negeri 3 Palangka Raya has good knowledge and health education regarding the
reproductive system still needs to be improved, especially health education about Sexually
Transmitted Diseases (STDs).

Keywords: Knowledge, Adolescents, Sexually Transmitted Diseases

 PENDAHULUAN
Latar Belakang
Remaja memiliki peranan penting dalam
masa depan Indonesia, mulai dari membangun
rumah tangga, menjadi pemimpin dalam
penambilan keputusan, dan menjadi tulang
punggung perekonomian nasional Indonesia.
Permasalah yang dialami remaja cukup
kompleks, mulai dari masalah prestasi belajar
di sekolah, pergulan yang tidak sehat, dan lain
sebagainya. MAsalah lain yang teridentifikasi
adalah masalah kesehatan reproduksi dan
perilaku negative yang menyebabakan resiko
menular seksual pada remaja.
Infeksi Menular Seksual (IMS) adalah
penyakit infeksi penularannya melalui
hubungan seksual. Infeksi Menular Seksual
(IMS) sampai saat ini masih merupakan
masalah kesehatan masyarakat seluruh dunia,
baik Negara maju maupun di Negara
berkembang. World Health Organization
(WHO) memperkirakan terdapat lebih dari
340 juta kasus baru dari IMS yang dapat di
obati. Penyakit menular seksual sering terjadi
terutama pada pria dan wanita berusia 15-49
tahun.
Rendahnya pengetahuan remaja tentang
kesehatan reproduksi, memerlukan adanya
pendidkan seksual yang memperhatikan aspek
budaya dan faktor-faktor yang
memperngaruhinya untuk mengurangi
perilaku seksual beresiko terhadap remaja.
Upaya pencegahan dapat dilakukan dengan
pemanfaatan berbagai sector seperti tim medis
lain, sekolah dan komunitas, serta situs
internet yang dirancang untuk memeberikan
informasi tentang seksualitas kepada remaja.
Kerja sama antara keluarga, sekolah dan
seluruh masyarakat dibutuhkan untuk
meningkatkan program promosi kesehatan
dalam menjaga perilaku seksual remaja.
TINJAUAN PUSTAKA
Pengetahuan
Pengetahuan merupakan domain yang
sangat penting akan terbentuknya tindakan
seseorang. Pengetahuan merupakan hasil
setelah orang melakukan pengindraan
terhadap suatu objek tertentu. Karena dari
pengalaman ternyata perilaku yang didasari
oleh pengetahuan akan lebih kekal daripada
perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan.
Pengetahuan adalah kesatuan subjek yang
mengetahui dan ojek yang diketahui.
Pengetahuan manusia itu adalah hasil dari
berkontraknya dua macam besaran, yaitu :
benda atau yang diperiksa, diselidiki, dan
akhirnya diketahui (objek), manusia yang
melakukan berbagai pemeriksaan akhirnya
mengetahui (mengenal) benda. Banyak cara
untuk meperoleh pengetahuan, salah satunya
melalui kegiatan belajar. Melalui proses
belajar dapat membuat seseorang memperoleh
pengetahuan baru dan membuka wawasan
berpikir.
Remaja
Menurut WHO remaja atau dalam istilah
asing yaitu adolescene yang berarti tumbuh
kearah kematangan merupakan seseorang
yang memiliki rentang usia 10-19 tahun.
Remaja adalah suatu masa ketika individu
mengalami perkembangan dari saat pertama
kali ia menunjukkan tanda-tanda seksual
sekundernya sampai saat ia mencapai
kematangan seksual. Remaja adalah suatu
masa ketika individu mengalami
perkembangan psikologi dan pola identifikasi
dari kanak-kanak menjadi dewasa. Remaja
adalah suatu masa ketika terjadi peralihan dari
ketergantungan social ekonomi yang penuh
kepada keadaan yang relatif lebih mandiri.
Tahap perkembangan remaja
pertumbuhan dan perkembangan pada masa
remaja sangat cepat, baik fisik maupun
psikologis. Perkembangan pada anak
perempuan lebih cepat dibandingkan anak
laki-laki karena dipengaruhi oleh hormon
seksual. Perkembangan berpikir pada remaja
juga tidak terlepas dari kehidupan emosional
yang labil. Tugas perkembangan masa remaja
difokuskan pada upaya meninggalkan sikap
dan perilaku kekanak-kanakan serta berusaha
untuk mencapai kemampuan bersikap dan
berperilaku secara dewasa.
Pada masa remaja akan terjadi proses
terpaparnya remaja dengan masalah kesehatan
reproduksi yaitu terjadi proses produksi
hormone seksual dalam tubuh yang
mengakibatkan timbulnya dorongan emosi dan
seksual. Permasalahan kesehatan reproduksi
pada remaja dimulai pada usia remaja, yaotu
saat perempuan mengalami menstruasi
pertama dan pelepasan sel telur yang akan
berakhir sampai tidak haid lagi. Masalah
kesehatan reproduksi selain berdampak secara
fisik, juga dapat berpengaruh terhadap
kesehatan mental emosi dan kesejahteraan
sosial. Remaja harus menghadapi permasalah
yang sangat kompelks seiring dengan masa
transisi yang dialami remaja. Masalah yang
paling menonjol yang dialami remaja yaitu
permasalahan seputar seksualitas seperti
perilaku pergaulan bebas, seks pranikah, dan
Penyakit Menular Seksual (PMS).
Penyakit Menular Seksual (PMS)
Penyakit Menular Seksual (PMS) adalah
infeksi yang disebabkan oleh bakteri virus,
parasite atau jamur, yang penularannya
terutama melalui hubungan seksual dari
seseorang yang terinfeksi kepada mitra
seksualnya. Penyakit Menular Seksual (PMS)
merupakan salah satu dari penyebab pertama
penyakit yang tidak menyenangkan pada
dewasa laki-laki dan penyebab kedua terbesar
pada dewasa perempuan di Negara
berkembang. Penyakit Menular Seksual
(PMS) adalah penyakit infeksi yang menular
melalui kontak seksual. Penularan penyakit ini
bisa melalui sperma, darah, atau cairan tubuh
lainnya. Hal ini karena beberapa PM, seperti
herpes dan HPV, bisa disebarkan melalui
kontak kulit ke kulit. Selain itu, pemakaian
jarum suntik secara berlulang atau bergantian
diantara bebrapa orang juga menularkan
penyakit.
Sebagian besar remaja aktif secara
seksual memilik resiko mengalami masalah-
masalah seksual seperti mengalami kehamilan
dan terkenak infeksi yang di tularkan secara
seksual. Perilaku resiko tinggi ialah perilaku
yang menyebabkan seseorang mempunyai
resiko besar terserang penyakit. Yang
tergolong kelompok resiko tinggi adalah
mencangkup usia muda, belummenikah, dan
orang yang memiliki pasangan seksual.
METODOLOGI PENELITIAN
Desain penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam
penulisan proposal penelitian ini adalah
metode deskriptif kuantitatif. Metode
penelitian deskriptif kuantitatif adalah suatu
metode yang bertujuan untuk membuat
gambar atau deskriptif tentang suatu keadaan
secara objektif yang menggunakan angka,
mulai dari pengumpulan data, penafsiran
terhadap data tersebut serta penampilan dan
hasilnya.
Jenis Data
Sebelum melaksanakan pengumpulan data,
peneliti terlebih dahulu mengirimkan surat
Permohonan Izin penelitian dari Prodi DIII
Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palangka
Raya ke Kepala Sekolah SMA Negeri 3
Palangka Raya. Setelah mendapatkan izin dari
Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Palangka
Raya, maka peneliti kemudia melaksanakan
pengumpulan data.
1. Data Primer
Data primer merupakan data yang
diambil langsung dari subjek
penelitiannya, data di peroleh/diambil
oleh peneliti melalui kuesioner yang
langsung diisi oleh responden.
2. Data sekunder
Data ini diperoleh secara tidak
langsung dari sumbernya yaitu data
yang diperoleh peneliti dari untuk
mengetahui jumlah, umur, tempat
tanggal lahir siswa/I di SMA Negeri 3
Palangka Raya.
Populasi adalah wilayah generalisasi yang
terdiri atas objek/subjek yang mempunyai
kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan
kemudian ditarik kesimpulannya.Populasi
pada penelitian ini adalah Siswa/I kelas XII A-
F SMA Negeri 3 Palangka Raya yang
berjumlah 150 orang.
Jumlah Sampel
Sampel adalah suatu proses yang digunakan
untuk menentukan Individu yang dapat
mewakili populasi secara keseluruhan. Besar
sampel dalam penelitian ditentukan dengan
menggunakan rumus Slovin
𝑵
n=𝟏+𝑵(𝒅)′𝟐
Diketahui :
N = Besar Populasi
n = Besar Sampel
d = Tingkatan kepercayaan /
ketetapan yang diinginkan 0,1
maka :
150
n=
1+150(0,1)′2

Lokasi dan Waktu Penelitian 150

n=
Lokasi Penelitian 1+150(0,01)

Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 3

150
Palangka Raya, berlokasi di Jl.G.Obos no,12, n=
1+1,5
Menteng, Kecamatan Jekan Raya, Kota
Palangka Raya. 150
Waktu Penelitian n=
2,5
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan
Sepetember 2023 n = 60

Populasi dan jumlah Sampel Jadi total sampel yang digunakan adalah = 60
Populasi orang
Adapun kriteria yang dijadikan sebagai sampel
penelitian, yaitu :
1. Kriteria Inklusi
Kriteria inklusi adalah karakteristik
umum subjek penelitian dari suatu
populasi target yang terjangkau dan
akan diteliti. Dalam penelitian ini
kriteria inklusi, yaitu :
a. Remaja laki-laki dan perempuan
kelas XII (dua Belas) di SMA
Negeri 3 Palangka Raya.
b. Siswa/I yang bersedia menjadi
responden.
2. Kriteria Eksklusi
a. Siswa/I tidak mau menjadi
responden
b. Siswa/I yang tidak hadir pada saat
penelitian
c. Siswa/I kelas XII (Dua belas)
Teknik Sampling
Teknik sampling yang digunakan oleh
peneliti adalah teknik probability sampling
tipe Simple Random Sampling. Dengan
demikian sampel dalam penelitian ini adalah
bagian dari populasi penelitian, yaitu beberapa
siswa/I kelas XII SMA Negeri 3 Palangka
Raya. Data yang telah dimiliki dari hasil
penelitian adalah sebanyak 60 orang.
Instrumen Penelitian
Alat yang digunakan dalam pengumpulan data
penelitian ini adalah kuesioner yang
digunakan oleh peneliti. Bentuk kuesioner
yang digunakan berupa kuesioner tertutup,
dimana responden tinggal memilih jawaban
yang telah disediakan berupa kuesioner pilihan
ganda. Sehingga responden hanya perlu
memberi jawaban tanda silang (x) pada
jawaban yang dianggap benar.
Tahapan Penelitian
Pada penelitian ini ada beberapa tahapan
dalam pelaksanaan penelitian meliputi
kegiatan:
1. Studi Literatur
Peneliti mencari sumber serta
informasi dengan mengkaji beberapa
sumber yaitu dari buku-buku dan
jurnal,
2. Penyusunan Proposal Penelitian
Setelah studi literatur dilakukan maka
peneliti menyusun penyusunan
proposal penelitian.
3. Pengurusan ijin penelitian
Setelah mendapatkan persetujuan
prodi, maka peneliti dapat melakukan
penelitian.
4. Membagikan kuesioner Penelitian
Peneliti membagikan kuesioner ke
siswa/I kelas XII SMA Negeri 3
Palangka Raya.
5. Pengolahan data Penelitian
Data yang terlah didapat tersebut
kemudia diolah dan disusun menjadi
sebuah tulisan
6. Penyusunan Hasil data penelitian
Selanjutnya penyusunan data dibuat
dalam bentuk laporan Proposal
Penelitian.
Etika Penelitian
Dalam sebuah penelitian diperlukan adanya
etika. Setelah mendapatkan persetujuan dari
institusi, maka peneliti dapat melakukan
penelitian sesuai dengan etika penelitian
sebagai berikut :
1. Anonymity (tanpa nama)
2. Confidientiality (Kerahasiaan)
Analisa Data
Pada penelitian ini, analisa data dengan
menggunakan teknik analisa univariat
dimaksudkan untuk mengetahui distribusi
frekuensi responden penelitian dan proporsi
dari variable-variabel yang diamati. Data yang
diperoleh dikumpulkan, pertanyaan, dan
pernyataan yang dijawab akan diberikan skor,
kemudian disajikan kedalam bentuk table
dengan perhitungan analisis.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian
1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
SMA Negeri 3 Palangka Raya adalah
salah satu sekolah Negeri yang ada di
kota Palangka Raya. Sekolah ini
tepatnya terletak diantara 2 Sekolah
Dasar SDN 4 Menteng Palangka Raya
dan SDN Percobaan Palangka Raya.
Jarak SMA Negeri 3 Palangka Raya
dari Poltekkes Kemenkes Palangka
Raya sekitar 700 Meter.
2. Analisis Univariat
a. Karakteristik Responden
Bedasarkan hasil penelitian
yang dilaksanakan di SMA
Negeri 3 Palangka Raya,
karakteristik siswa/I
berdasarkan umur dan jenis
kelamin.
Kerangka Konsep Penelitian
Pembahasan
Siswa/siswi yang berpengetahuan baik
tentang PMS sebanyak 33 orang (65%) yaitu
siswa/I yang telah mengerti dan mengenal
Penyakit Menular Seksual (PMS) sebelumnya.
Hasil penelitian ini sejalan dengan dengan
teori Notoatmodjo (2012) yaitu pengetahuan
adalah hasil pengindraan manusia, atau hasil
tahu seseorang terhadap suatu objek dari indra
yang dimilikinya. Hal yang dimaksud tahu
disini yaitu remaja dapat mengetahui segala
bentuk informasi dan hal-hal lain yang
berkaitan dengan PMS.
Siswa/I yang berpengetahuan cukup
tentang Penyakit Menular Seksual 16 orang
(20%), yang disebabkan karena responden
yang hanya sekedar mengetahui apa itu PMS
serta untuk hal-hal lainnya yang lebih
mendalam tentang PMS mereka masih belum
paham. Peneliti berasumsi bahwa hal ini
terjadi dikarenakan responden hanya sekedar
mengetahui apa itu Penyakit Menular Seksual
(PMS) tetapi tidak terlalu memahami dan
masih kurang mengetahui informasi yang
lebih mendalam tentang Penyakit Menular
Seksual (PMS) baik tentang faktor penyebab
PMS, jenis-jenis PMS, resiko kejadian PMS,
dampak serta bahaya dari Penyakit Menular
Seksual (PMS)
Siswa/I yang berpengetahuan kurang
tentang Penyakit Menular Seksual (PMS) ada
sebanyak 11 orang (15%). Peneliti berasumsi
bahwa hal ini terjadi karena sumber informasi
yang didapat oleh siswa-siswa tentang PMS
sebelumnya masih kurang.
 Pengetahuan Remaja 1. Baik
tentang Penyakit Menular 2. Cukup
Seksual (PMS) 3. Kurang

Gambar 1.1 Kerangka Konsep penelitian

Tabel Definisi Operasional

Variabel Definisi Cara Skala Hasil Ukur

Operasional pengukuran

Pengetahuan Segala sesuatu Kuesioner Ordinal a. Baik : 70-100%

tentang yang diketahui b. Cukup : 50-70%
Penyakit mahasiswa c. Kurang : 50%
Menular tentang penyakit
Seksual menular seksual
Tabel 2.1 Definisi Operasional

Tabel 2.2
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden
Di SMA Negeri 3 Palangka Raya

Karakteristik Responden Frekuensi Persen (%)

Usia
17 Tahun 40 65
18 Tahun 20 35

Jenis kelamin
Perempuan 37 60
Laki-Laki 23 40
Tabel 2.2 di atas menujukkan bahwa usia siswa/I kelas XII di SMK Negeri 3 Palangka Raya
memiliki usia 17 tahun sebanyak 40 orang (65%), usia 18 tahun sebanyak 20 orang (35%).
Berdasarkan jenis kelamin mayoritas adalah perempuan sebanyak 37 orang (60%) dan minoritas
berjenis kelamin laki-laki sebanyak 23 orang (46%).

Tabel 2.3
DIstribusi frekuensi Gambaran Pengetahuan Remaja
Tentang Penyakit Menular Seksual (PMS)
di SMA Negeri 3 Palangka Raya
Pengetahuan Frekuensi Persen (%)
Baik 33 65%
Cukup 16 20%
Kurang 11 15%
Total 60 100
Tabel 2.3 diatas menujukkan bahwa dari 79 responden mayoristas respondengan berpengetahuan
baik sebanyak 33 orang (65%), dan minoritas responden berpengetahuan cukup sebanyak 16
orang (20%).

SIMPULAN DAN SARAN Penyakit Menular Seksual (PMS) baik

melalui keluarga, lingkungan sekolah,
Simpulan media massa dan elektronik, untuk
Pengetahuan remaja tentang Penyakit Menular meningkatkan pengetahuan remaja
Seksual (PMS) di SMA Negeri 3 Palangka tentang Penyakit Menular Seksual
Raya yaitu mayoritas Siswa/Siswi (PMS) agar remaja lebih paham dan
berpengetahuan baik yaitu 33 orang (65%), mengerti tentang PMS.
dari jumlah sampel 60 responden. 2. Bagi Institusi Sekolah
Diharapkan hasil penelitian ini dapat
Saran digunakan pihak sekolah khususnya
SMA Negeri 3 Palangka Raya sebagai
1. Bagi Responden referensi dan bahan untuk memberikan
Diharapkan hasil penelitian ini dapat informasi dan pendidikan khususnya
digunakan oleh remaja untuk lebih
tentang kesehatan reproduksi kepada
aktif mencari informasi tentang siswa-siswinya, seperti menyediakan
 buku-buku tentang kesehatan referensi di Prodi D-III Keperawatan
reproduksi, menerapkan program Poltekkes kemenkes Palangka Raya
kesehatan reproduksi disekolah 4. Bagi Peneliti Selanjutnya
maupun diluar sekolah. Diharapkan hasil penelitian ini dapat
3. Bagi Institusi Keperawatan menjadi referensi bagi peneliti
Diharapkan hasil penelitian ini dapat selanjutnya untuk melanjutkan dan
digunakan sebagai bahan kepustakaan mengembangkan penelitian ini dengan
bagi yang membutuhkan acuan penelitian Faktor-faktor yang
perbandingan untuk menambah Berhubungan Tentang Penyakit
Menular Seksual (PMS).

DAFTAR PUSTAKA

Adhitya, Wirakusuma. 2011. Spektrum Infeksi Menular Seksual Di Poliklinik Kulit Dan Kelamin
Rumah Sakit Umum Pusat Sanglah. Diakses 4 Februari 2019.

Andani, 2010. Perilaku Pencegahan Penyakit Menular Seksual (PMS). Diakses 4 Februari 2019.

Azinar, M. 2013. Perilaku Seksual Pranikah Beresiko Terhadap Kehamilan Tidak Diinginkan.
Jurnal Kesehatan Masyarakat, Vol. 8 (2); 153- 160.

Budiman & Riyanto. 2013. Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan dan Sikap Dalam Penelitian
Kesehatan. Jakarta : Salemba Medika.

Chiuman, L. 2009. Gambaran Pengetahuan dan Sikap Remaja SMA Wiyata Dharma Medan
Terhadap IMS. Medan : Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara; 2009. Diakses
3 Februari 2019.

Daili. 2009. Infeksi Menular Seksual. Jakarta : Fakultas Kedokteran UI.

Depkes RI, 2006. Dampak Infeksi Menular Seksual (IMS) Bagi Remaja. Jakarta : Depkes RI;
2006. .

Dinkes. 2012. Seks Bebas Pada Remaja. http://dinkes. Cirebonkab.go.Id/ di unduh pada 3 Juli
2019.

Fadillah, DR. 2013. Gambaran Pengetahuan dan Sikap Remaja Terhadap Perilaku Beresiko
PMS dan HIV/AIDS di SMA Negeri Wunduloko Kabupaten Kolaka Provinsi Sulawesi
Tenggara Tahun 2013 (Skirpsi). Jakarta : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Indonesia;2013.
Gustini, Kiki. 2015. Pengetahuan Siswa Kelas XI Tentang Penyakit Menular seksual. Diakses 4
Februari 2019.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2015. Pedoman Nasional Penanganan Infeksi

Menular Seksual 2015. Jakarta : Kemenkes RI, 2015; p.2-3. Diakses 3 Februari 2019. .
2011. Survei Terpadu dan Biologis Perilaku (STBP). Jakarta : Kemenkes RI, 2011.
Diakses 3 Februari 2019.

KPAI, 2013. Remaja dan SPN (Seks Pranikah). KPAI, (46), 2016. http://www.ucarecdn.

Kusyogo, 2008. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Praktik Kesehatan Reproduksi Remaja.

Jurnal Promkes Indonesia Vol. 3, No. 2.

Lumongga, 2013. Faktor Penyebab Kenakalan Remaja. Jurnal Kultur Demokrasi.

Maulana, H. 2009. Promosi Kesehatan; ed, Egi Komara Yudha. Jakarta : EGC.

Muhajir, M. 2007. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Yudhistira.

Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta. .