KEGIATAN OBSERVASI DI SD NEGERI 36 PONTIANAK KOTA

KOTA PONTIANAK

LAPORAN INDIVIDUAL
PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I

NAMA : NUR AFFNI

NIM : F1081221009

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN PENDIDIKAN DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PONTIANAK
2023

i
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN INDIVIDUAL KEGIATAN OBSERVASI

DI SD NEGERI 36 PONTIANAK KOTA

Mahasiswa PLP I

NUR AFFNI
NIM. F1081221009

Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Dosen Pengampu
SD Negeri 36 Pontianak Kota

Yul Isharyani, S.Pd Siti Halidjah S.Pd, M.Pd

NIP. 198807152010012001 NIP.197205282002122002

ii
 KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang,
kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat,
hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan
observasi Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP 1) di Sekolah Dasar Negeri 36
Pontianak Kota .
Tidak lupa juga, kami ucapkan terima kasih kepada Ibu Siti Halidjah S.Pd, M.Pd
selaku dosen pengampu mata kuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP 1) yang
telah memberikan dukungan dan juga bimbingan dalam kelancaran terlaksananya
observasi dan juga dalam menyusun laporan ini.
Laporan ini telah disusun dengan maksimal oleh penyusun, serta bantuan dari
pihak-pihak lain. Untuk itu kami menyampaikan banyak terima kasih kepada semua
pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan laporan ini.
Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih terdapat
kekurangan dari penyusunan laporan ini. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami
menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki laporan
observasi ini.
Akhir kata kami berharap semoga laporan observasi Pengenalan Lapangan
Persekolahan ini dapat bermanfaat dan memberi inspirasi bagi pembaca.

Pontianak, 13 November 2023

Penyusun
NUR AFFNI
NIM. F1081221009

iii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTARLembar Pengamatan Kultur Sekolah.......................................................1

A. Lembar Pengamatan Struktur Organisasi dan Tata Kerja (STOK)...................................8
B. Lembar Pengamatan Visi dan Misi Sekolah.....................................................................12
C. Lembar Pengamatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler.....................................................15
PENUTUP....................................................................................................................................20
A. Kesimpulan.......................................................................................................................20
B. Saran..................................................................................................................................20
LAMPIRAN DOKUMENTASI.................................................................................................21

iv
 LEMBAR PENGAMATAN KULTUR SEKOLAH
(Dilakukan pengamatan secara langsung dan melalui wawancara mendalam dengan pihak
sekolah)
Tanggal Pengamatan : 25-29 September 2023
Nama Sekolah : SD Negeri 36 Pontianak Kota
Keterlaksanaan
Ya
No Aspek Pengamatan Tidak Deskripsi
Bk Kr
SD Negeri 36 Pontianak
Kota menerapkan
prinsip 3S dengan
sangat baik, dan
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam) 
dilakukan baik kepada
sesama warga sekolah
maupun orang luar dari
sekolah
Pada saat pengkondisian
awal belajar, guru akan
memberikan arahan agar
selalu bersikap disiplin
2 Pengkondisian awal belajar  selama pembelajaran
berlangsung,
memberikan absensi,
dan juga menyampai
kontrak belajar
Upacara bendera
dilakukan setiap senin
3 Upacara bendera 
dan juga hari-hari
penting lainnya
4 Para siswa SD Negeri 36
Penggunaan seragam sekolah  Pontianak Kota

1
 menggunakan seragam
yang berbeda pada hari
yang telah ditentukan
Seluruh warga sekolah
berkewajiban untuk
menjaga kebersihan
lingkungan sekolah,
5 Anjuran menjaga kebersihan 
seperti piket kelas,
membersihkan lapangan,
merapikan sepatu dan
lain-lain
Dalam menjaga
ketenangan, guru akan
6 Anjuran menjaga ketenangan  membuat sebuah
kontrak belajar agar
siswa lebih disiplin
Guru menegaskan
perilaku disiplin dalam
7 Anjuran memanfaatkan waktu  kelas dan memanfaatkan
waktu untuk kegiatan
positif
Semua warga SD Negeri
36 Pontianak Kota
saling membantu dan
Tercipta suasana yang tenang dan
8  mendukung satu sama
nyaman untuk belajar
lain menciptakan
lingkungan belajar yang
nyaman
9 Suasana di sekolah menyenangkan  Suasana di SD Negeri
36 Pontianak Kota
sangat terasa suasana

2
 menyenangkannya,
karena sikap dari
seluruh warga
sekolahnya yang ramah
dan juga mudah
berkomunikasi.
Keterangan: Bk = baik; Kr = kurang
Nama Mahasiswa : Nur Affni
NIM : F1081221009
Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Uraian/Deskripsi Kultur Sekolah:

1. Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)
Pada SD Negeri 36 Pontianak Kota prinsip 3S atau senyum, sapa dan salam
diterapkan dengan baik. 3S diterapkan di sekolah oleh semua warga sekolah tersebut,
antaranya seperti murid, guru, kepala sekolah, anggota TU, bahkan tenaga pekerja
yang membantu di sekolah seperti ibu kantin, staf perpustakaan dan lain-lain. Suasana
di SD Negeri 36 Pontianak Kota terasa sangat nyaman dan hangat karena
terbentuknya sikap 3S ini di sekolah, setiap warga sekolahnya saling berinteraksi
dengan sangat baik dan menerapkan 3S di setiap perbuatannya. Ketika mahasiswa
melaksanakan tugas observasi ini, terlihat dengan jelas bahwa penerapan 3S di
sekolah dilakukan dengan sangat baik. Warga sekolah selalu tersenyum dan menyapa
antar sesama, salah satu hal yang dilakukan siswa dalam penerapan 3S adalah
bersalaman kepada guru sebelum memasuki ruang kelas, bahkan mereka juga
bersalaman kepada mahasiswa yang sedang melakukan observasi di sekolah

2. Pengkondisian Awal Belajar

Dalam pelaksanaan pembelajaran di SD Negeri 36 Pontianak Kota sangat
menerapkan sikap disiplin, semua siswa maupun guru sudah harus berada di sekolah
maksimal 5 menit sebelum pembelajaran dimulai, yang mana pelajaran dilaksanakan
pada jam 07.00 WIB, jadi mereka harus sudah berada di sekolah pada jam 06.55

3
 WIB.
Kegiatan belajar pada SD Negeri 36 Pontianak Kota dilaksanakan pada jam 07.00
dan selesai pada jam 12.10 WIB. Proses pembelajaran dimulai dengan siswa berdoa
terlebih dahulu dan dipimpin oleh ketua kelas, setelah berdoa guru akan
menyampaikan kontrak pembelajaran dan sanksinya apabila terdapat siswa yang
melanggarnya. Selain penyampaian kontrak pembelajaran, guru juga menyampaikan
keyakinan kelas untuk meningkatkan motivasi diri, hal selanjutnya yang dilakukan
oleh guru adalah mengabsen setiap siswa atau melakukan absensi untuk memastikan
semua siswa hadir atau tidak. Kegiatan berikutnya adalah guru melakukan ice
breaking, dimana anak-anak diminta untuk menyanyikan lagu nasional, atau tepuk
semangat serta games-games lainnya untuk meningkatkan semangat dan fokus siswa
sebelum masuk ke materi, siswa juga diminta untuk membaca buku terlebih dahulu
selama 15 menit.

3. Upacara Bendera
Dalam kegiatan upacara bendera SD Negeri 36 Pontianak Kota akan
melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin selama kurang lebih 1 jam
pelajaran yaitu dari pukul 07.00 sampai 07.35 WIB. Upacara bendera dilakukan
dengan atribut lengkap seperti topi, dasi, ikat pinggang dan memakai baju merah
putih. Petugas upacara bendera ialah siswa kelas 5 A,B dan 6 A,B yang dilaksanakan
secara bergantian setiap minggunya. Petugas upacara akan dilatih oleh salah satu guru
dari sekolah. Dan yang berlaku sebagai Pembina upacara akan dilakukan secara
bergantian oleh guru-guru SD Negeri 36 Pontianak Kota. Terdapat sanksi juga
apabila siswa terlambat dalam mengikuti upacara seperti menyapu dan lainnya.

4. Penggunaan Seragam Sekolah

Berikut adalah seragam-seragam yang digunakan oleh siswa dan hari-hari
penggunaannya:
1. Hari Senin dan Selasa: siswa akan menggunakan baju putih dengan lengan
panjang bagi perempuan dan lengan pendek bagi laki-laki, menggunakan rok
atau celana merah panjang, kaus kaki putih panjang, jilbab putih untuk

4
 perempuan dan sepatu hitam
2. Hari Rabu dan Kamis: siswa akan menggunakan baju batik sekolah dengan
lengan panjang, rok atau celana merah panjang, kaus kaki putih panjang,
jilbab putih untuk perempuan dan sepatu hitam.
3. Hari Jumat: siswa akan menggunakan baju olahraga, celana olahraga, kaus
kaki putih panjang, jilbab putih bagi perempuan dan sepatu hitam.
4. Kegiatan Pramuka, siswa memakai baju pramuka, rok atau celana pramuka
panjang, atribut Pramuka seperti kacu dan topi, kaus kaki hitam panjang,
jilbab coklat untuk perempuan, dan sepatu hitam.

5. Anjuran Menjaga Kebersihan

Di SD Negeri 36 Pontianak Kota sangat menjunjung tinggi menjaga kebersihan
lingkungan sekolah, hal ini ditunjukkan dengan adanya jadwal piket di setiap kelas
dan juga piket halaman. Piket kelas biasanya dilakukan sebelum dimulainya kegiatan
belajar, dan untuk piket halaman dilakukan bersamaan dengan piket kelas, dan
dilakukan oleh siswa lain yang tidak melakukan piket dikelas. Disini juga dianjurkan
untuk melepas sepatu sebelum masuk ke kelas, dan sepatunya disimpan di rak sepatu
yang ada didepan kelas, hal ini bertujuan agar lantai kelas tidak kotor. Di SD Negeri
36 Pontianak Kota juga memiliki kantin sehat yang tanpa plastik, jadi para siswa
membawa tumbler atau botol air serta tempat bekal, untuk membeli makanan maupun
minuman dikantin tersebut, kantin di sekolah itu juga tidak memperbolehkan menjual
makanan yang menggunakan kemasan plastik.

6. Anjuran Menjaga Ketenangan

Dalam hal menjaga ketenangan, guru di SD Negeri 36 Pontianak Kota akan
membuat kontrak pembelajaran yang berisi tentang ketenangan didalam kelas, dan
juga catatan apabila ada yang melanggar kontrak tersebut. Selain kontrak belajar
tersebut, guru juga menggunakan suatu nyanyian berupa perintah diam dan siap agar
siswa dapat berkonsentrasi kembali kepada penjelasan guru. Guru juga akan
menjelaskan pentingnya mendengakan serta menghormati guru yang sedang berbicara
atau menjelaskan materi dikelas. Terdapat beberapa karakteristik siswa didalam kelas

5
 saat guru menjelaskan, yaitu seperti terdapat anak yang berprestasi dan mereka
terlihat lebih aktif didalam kelas saat pembelajaran dilaksanakan dan ada juga anak
yang kurang aktif dan lebih banyak diam. Dari yang kami lihat, suasana dikelas,
siswa sangat tenang dan tidak terdapat keributan saat pembelajaran berlangsung.

7. Anjuran Memanfaatkan Waktu

Dalam hal pemanfaatan waktu juga terdapat kedalam kontrak pembelajaran, disini
guru menegaskan betapa pentingnya disiplin waktu, jadi apabila waktu yang
diberikan sudah habis maka siswa wajib mengumpulkan tugas atau pun soal yang
diberikan meskipun belum selesai mengerjakannya. Guru SD Negeri 36 Pontianak
Kota juga memberikan contoh kepada siswa yaitu dengan menunjukkan bagaimana
pengelolaan waktu yang baik dengan mengikuti jadwal yang disiplin akan waktu
pelajaran.
Di SD Negeri 36 Pontianak Kota juga melakukan beberapa kegiatan yang berbuah
pada kebiasaan positif, yaitu seperti membiasakan kegiatan bersih-bersih dan senam
pada setiap hari jumat, melaksanakan jalan sehat setiap sebulan sekali, sarapan
bersama di halaman dan anak-anak dianjurkan membawa bekal sendiri dan harus
membawa makanan yang sehat. Selesai senam makan bubur kacang hijau, minum
susu bersama di siapkan dari sekolah, mengadakan lomba bercerita dengan tema
tradisional,
Selain kegiatan-kegiatan tersebut, SD Negeri 36 Pontianak Kota juga mengadakan
kegiatan kurikuler seperti kurikuler literasi yaitu setiap jumat mereka menonton
bersama sesuai jadwal kelas dan membaca. Setiap hari jumat pramuka yang ikut kelas
3,4,5,6. Untuk kelas 6 semester 1 diadakannya les untuk membantu siswa dalam
menghadapi ujian. Kemudian, ada pula kegiatan kurikuler projek yaitu menanam
telang.

8. Terciptanya Suasana Yang Tenang Dan Nyaman Untuk Belajar

Terciptanya suasana yang tenang dan nyaman untuk belajar ini didukung oleh
para guru, seperti memberi sambutan yang hangat beserta senyuman dan sapaan
kepada siswa, guru memberikan dan menyampaikan aturan secara tegas dan jelas agar

6
 siswa dapat tertib dan tenang dalam melaksanakn pembelajaran di sekolah, guru juga
harus menciptakan suasana yang nyaman sehingga siswa akan belajar dengan tenang
dan senang.

9. Suasana Di Sekolah Menyenangkan

Dari observasi yang kami lakukan, suasana sekolah SD Negeri 36 Pontianak Kota
terasa menyenangkan, hal ini dapat dirasakan dari lingkungannya yang bersih,
keramahan warga sekolahnya, kerjasama serta komunikasi kepada guru yang berjalan
dengan sangat baik, sikap siswa yang senang dan mudah akrab dengan para
mahasiswa, semua itu membuat suasana di SD Negeri 36 Pontianak Kota terasa
menyenangkan.

7
 LEMBAR PENGAMATAN
STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA (SOTK)
Tanggal Pengamatan : 25-29 September 2023
Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri 36 Pontianak Kota
Keterlaksanaan
No Struktur Organisasi dan Tata Kerja Ya Deskripsi
Tidak
Bk Kr
Terdapat di kantor
Struktur Organisasi Sekolah jelas terpajang
1  kepala sekolah, tetapi
disertai nama dan foto
tidak disertai foto
Jabatan sesuai dengan
yang berlaku pada saat
Struktur Organisasi Sekolah sesuai jabatan  ini, namun dalam
2
yang berlaku saat ini struktur yang terpajang
masih menggunakan
periode tahun lalu
Struktur organisasi telah
Struktur Organisasi Sekolah terurai rinci terurai secara rinci dari
3 
sampai pada siswa kepala sekolah hinged
seesaw
Juga meant tata
Struktur Organisasi Sekolah juga memuat tata Usama/kora, name
4
usaha/kerja  strukturnya masih dalam
bentuk file
Keterangan: Tdk = tidak; Bk = baik; Kr = kurang
Kelompok : PLP 1 SD Negeri 36 Pontianak Kota
Nama Mahasiswa

8
 1. Fuad Muzaky F1081221001
2. Nelda Dwi Safitri F1081221003
3. Amin Ningsih F1081221005
4. Qori Nofitri F1081221007
5. Nur Affni F1081221009
6. Sopia F1081221011
7. Gusmini F1081221013
8. Ririn Sapitri F1081221015
9. Zamania F1081221017
10. Wismoko F1081221019
11. Mahfuuzah F1081221021
12. Chirana Adela F1081221023
13. Della Pramesty F1081221025
14. Regina Widyastuti F1081221027
15. Pramesti Destavia Pranatha F1081221031
16. Claudia Dwi Ningtyas F1081221033
17. Rasti Amelia Fitriani F1081221035
18. Githa Febriani F1081221037
19. Eric Susanto F1251201019

Uraian/Deskripsi Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) Sekolah:

1. Struktur Organisasi Sekolah Jelas Terpajang Disertai Nama dan Foto
Terdapat struktur organisasi sekolah serta tertata rapi di dalam ruang kepala
sekolah, akan tetapi tidak disertai dengan foto yang ada hanya nama saja.
2. Struktur Organisasi Sekolah Sesuai Jabatan Yang Berlaku Saat Ini
Struktur organisasi sekolah sesuai dengan jabatan yang berlaku saat ini, namun
struktur organisasi dan tata kerja yang dipajang merupakan jabatan pada periode
tahun lalu.
Struktur Organisasi SD Negeri 36 Pontianak Kota
Dalam upaya menunjang keefektifan belajar, SD Negeri 36 Pontianak Kota memiliki
struktur organisasi, diantaranya adalah sebagai berikut:

9
1) Komite Sekolah : Agus Suryono, S.Pd.
2) Kepala Sekolah : Yul Isharyani, S.Pd.
3) Wakil Kepala Sekolah : Muhammad Ali, S.Pd.
4) Guru Wali Kelas dan Guru Mapel
a. Guru Kelas I : Diach R, S.Pd.
b. Guru Kelas II : Siti Samiah, S.Pd.
c. Guru Kelas III
 Kelas III A : Untung, S.Pd.
 Kelas III B : Juniarti, S.Pd.
d. Guru Kelas IV
 Kelas IV A : Diana, S.Pd.
 Kelas IV B : Dyah Meisaroh, S.Pd.
e. Guru Kelas V
 Kelas V A : Y. Isharyani, S.Pd.
 Kelas V B : Yudha Eka P, S.Pd.
f. Guru Kelas VI
 Kelas VI A : Sri Wahyuni, S.Pd.
 Kelas VI B : M. Ali, S.Pd.
g. Guru PJOK : Fatmawati, S.Pd.
h. Guru PAI : Saniah, S.Pd.
5) Koordinator Bagian Kesiswaan :
 Taufik Fitriandi, S.E.
 Yudha Eka Putri, S.Pd.
6) Koordinator Bagian Kurikulum :
 Sri Wahyuni, S.Pd.
 Dyah Meisaroh, S.Pd.
7) Koordinator Bagian Pramuka :
 Fatmawati, S.Pd
8) Koordinator Bagian Sarana, Prasarana, dan Humas :
 Taufik Fitriandi, S.E.

10
  Hanizam
9) Koordinator Bagian Tata Usaha :
 Taufik F, S.E.
10) Koordinator Bidang Perpustakaan :
 Untung, S.Pd.
 Eka Oktavia, S.I.Pust.
11) Koordinator Bidang Perlengkapan :
 Muhammad Ali, S.Pd.
 Edi Irawan
12) Koordinator Bidang Bendahara
 Diach Rulliyati, S.Pd.
13) Koordinator Kerohaniaan :
 Saniah, S.Pd.
 Juniarti A. Dewi, S.Pd.
14) Koordinator UKS :
 Siti Samiah, S.Pd.
 Diana, S.Pd.

3. Struktur Organisasi Sekolah Terurai Rinci Sampai Pada Siswa

Struktur organisasi yang ada di ruang kepala sekolah sudah terurai rinci sampai
pada siswa. Siswa mengetahui dan juga ingat tentang jabatan yang dimiliki oleh staff,
seperti yang mana kepala sekolah, guru, petugas TU dan lainnya.

4. Struktur Organisasi Sekolah Juga Memuat Tata Usaha/Kerja

Struktur organisasi sekolah juga memuat tata usaha/kerja, tetapi untuk saat ini
masih berbentuk file saja. Dan masih tidak ada yang berbentuk secara fisik.

11
 LEMBAR PENGAMATAN VISI DAN MISI SEKOLAH
Tanggal Pengamatan : 25-29 September 2023
Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri 36 Pontianak Kota
Keterlaksanaan
No Visi dan Misi Sekolah Ya Deskripsi
Tidak
Bk Kr
Ada visi dan misi yang
bentuk soft file dan hard
1 Ada visi dan misi sekolah 
file (ada di depan kantor
kepala sekolah).
Visi dan misi hanya
terdapat didepan ruang
Ada pemaparan visi dan misi sekolah di kepala sekolah, dan
2
beberapa tempat  sayangnya di tiap kelas
tidak terdapat visi dan
misi.
Keterangan: Tdk = tidak; Bk = baik; Kr = kurang
Kelompok : PLP 1 SD Negeri 36 Pontianak Kota
1. Fuad Muzaky F1081221001
2. Nelda Dwi Safitri F1081221003
3. Amin Ningsih F1081221005
4. Qori Nofitri F1081221007
5. Nur Affni F1081221009
6. Sopia F1081221011
7. Gusmini F1081221013
8. Ririn Sapitri F1081221015

12
 9. Zamania F1081221017
10. Wismoko F1081221019
11. Mahfuuzah F1081221021
12. Chirana Adela F1081221023
13. Della Pramesty F1081221025
14. Regina Widyastuti F1081221027
15. Pramesti Destavia Pranatha F1081221031
16. Claudia Dwi Ningtyas F1081221033
17. Rasti Amelia Fitriani F1081221035
18. Githa Febriani F1081221037
19. Eric Susanto F1251201019

Uraian/Deskripsi Visi dan Misi Sekolah

1. Ada Visi dan Misi Sekolah
Visi dan Misi Tujuan Satuan Pendidikan SD Negeri 36 Pontianak Kota
 Visi Tujuan Satuan Pendidikan
“Terwujudnya Peserta Didik Yang Beriman Berakhlak Mulia, Cerdas,
Mandiri dan Berwawasan Lingkungan”
 Misi Tujuan Satuan Pendidikan
1. Menciptakan profil pelajar yang berakhlak mulia dan rajin beribadah.
2. Meningkatkan mutu lulusan yang sesuai dengan tuntutan masyarakat
dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK).
3. Mewujudkan proses-proses pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif
dan menyenangkan.
4. Meningkatkan mutu Pendidikan dalam upaya mencerdaskan
kehidupan generasi bermoral, kreatif, maju dan mandiri.
5. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan pembiasaan,
kewirausahaan, dan pengembangan diri yang terencana dan
berkesinambungan.
6. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai tempat perkembangan
intelektual, sosial, emosional, keterampilan, dan pengembangan

13
 budaya lokal dalam kebhinekaan global.

Semua pihak ataupun warga sekolah sudah seharusnya ikut dalam menyukseskan
visi dan misi yang ada di sekolah, baik itu dari guru, siswa dan juga para staff
ketenagakerjaan di sekolah. Jadi intinya, harus ada kerjasama yang dilakukan oleh
semua pihak demi terwujudnya visi dan misi sekolah. Terdapat beberapa contoh dari
pelaksanaan visi dan misi sekolah yaitu: Visi sekolah bagian mandiri dan berwawasan
lingkungan, contoh pelaksanaannya ialah sekolah mengenalkan kepada siswa
bagaimana budidaya tanaman obat herbal dan larangan menggunakan barang
berbahan plastik didalam lingkungan sekolah, terutama pada makanan, guru akan
menjelaskan beberapa dampak penggunaan plastik. Terdapat beberapa cara pihak
sekolah untuk memaparkan visi misi yang telah dibuat, yaitu dengan menjelaskan
kepada seluruh pihak sekolah pada saat rapat, membuat sebuah banner atau tulisan-
tulisan yang memuat tentang visi misi dan diletakkan di ruang utama sekolah atau
papan pengumuman, mensosialisasikan visi dan misi di depan peserta didik, serta
dengan menempel kertas atau lampiran visi dan misi pada tempat-tempat tertentu
yang ada dilingkungan sekolah.

2. Ada Pemaparan Visi dan Misi Sekolah di Beberapa Tempat

Berikut adalah beberapa kegiatan yang dilakukan oleh SD Negeri 36 Pontianak
Kota untuk memaparkan visi dan misinya, yaitu:

1. SD Negeri 36 Pontianak Kota telah mengadakan kegiatan pemaparan visi dan

misi kepada seluruh siswa yang diadakan di halaman depan sekolah. Pemaparan
ini bertujuan agar para siswa dapat lebih memahami visi dan misi di sekolah.
2. Selain pemaparan secara langsung kepada siswa tentang visi dan misi, pihak
sekolah juga telah mengeprint visi misi menjadi menjadi suatu lembar dengan
ukuran besar dan ditempelkan di depan ruang kepala sekolah agar dapat
mempermudah siswa untuk membaca visi dan misinya. Sayangnya dalam bentuk
hard file hanya dicetak 1 dan ditempatkan didepan kantor kepala sekolah, dan
tidak terdapat disetiap kelas.

14
 LEMBAR PENGAMATAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH
Tanggal Pengamatan : 25-29 September 2023
Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri 36 Pontianak Kota
No Aspek Kegiatan Kokurikuler dan
Ekstrakurikuler
Baik
1 Ada kegiatan kokurikuler yang
terprogram dari sekolah
2 Ada kegiatan ekstrakurikuler yang
terprogram dari sekolah
3 Ada jadwal kegiatan kokurikuler
4 Ada jadwal kegiatan ekstra kurikuler
5 Ada pembinaan kokurikuler dan
ekstrakurikuler secara terprogram
6 Setiap guru menjadi pembina
kokurikuler dan ekstrakurikuler
7 Setiap siswa wajib mengikuti
Keterlaksanaan
Ya Tdk Dekripsi/ Bukti Dokumen
Krg
Terdapat beberapa kegiatan
kokurikuler yang terprogram
dari sekolah seperti menanam
 tanaman telang, menonton film
atau video untuk meningkatkan
literasi, serta jadwal membaca
di perpustakaan
Ekstrakurikuler wajib berupa

kegiatan Pramuka
Kegiatan kokurikuler biasanya

dilaksanakan setiap hari jumat
Pramuka dilaksanakan setiap

hari jumat sore
Pembinaan guru dilaksanakan

setiap bulan
Masih belum diketahui secara
pasti jadwal pelaksanaannya,
 karena masih baru, tetapi pasti
tetap ada yang melakukan
pembinaan
 Terdapat kelas yang diwajibkan
15
 kokurikuler dan ekstrakurikuler ikut yaitu untuk kelas 3, 4, 5,
dan 6 pada semester 1
8 Ada pembelajaran disetiap kelas  Terdapat pembelajaran di kelas
9 Ada jadwal pembelajaran tambahan Terdapat jadwal tambahan

seperti les
Keterangan: Tdk = tidak; Bk = baik; Kr = kurang
Kelompok : PLP 1 SD Negeri 36 Pontianak Kota
1. Fuad Muzaky F1081221001
2. Nelda Dwi Safitri F1081221003
3. Amin Ningsih F1081221005
4. Qori Nofitri F1081221007
5. Nur Affni F1081221009
6. Sopia F1081221011
7. Gusmini F1081221013
8. Ririn Sapitri F1081221015
9. Zamania F1081221017
10. Wismoko F1081221019
11. Mahfuuzah F1081221021
12. Chirana Adela F1081221023
13. Della Pramesty F1081221025
14. Regina Widyastuti F1081221027
15. Pramesti Destavia Pranatha F1081221031
16. Claudia Dwi Ningtyas F1081221033
17. Rasti Amelia Fitriani F1081221035
18. Githa Febriani F1081221037
19. Eric Susanto F1251201019

Uraian/Deskripsi Korikuler dan Ekstrakurikuler Sekolah:

1. Ada Kegiatan Kokurikuler Yang Terprogram Dari Sekolah
Kokurikuler adalah suatu kegiatan di sekolah yang dilakukan oleh peserta didik
untuk menguatkan, memperdalam, atau sebagai pengayaan mata pelajaran yang sudah

16
dipelajari dalam kegiatan intrakurikuler. Terdapat beberapa mata pelajaran yang
mendukung dalam kegiatan kokurikuler ini, yaitu:
1. PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup).
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) merupakan program pendidikan yang
ditujukan untuk mengubah sikap dan perilaku manusia agar bereproduksi
secara rasional, memelihara lingkungan hidup, serta bertanggung jawab
terhadap kualitas kehidupan saat ini dan masa yang akan datang melalui
proses pendidikan. Tujuan utama dari pendidikan lingkungan hidup adalah
untuk mendorong masyarakat untuk bertindak dengan cara yang bertanggung
jawab terhadap lingkungan mereka sendiri, sehingga mereka dapat menjadi
agen perubahan positif untuk memastikan keberlanjutan bumi.
2. P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) juga termasuk dalam kegiatan
kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya
pencapaian kompetensi dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila. Program
ini juga bertujuan untuk memberi kesempatan kepada para peserta didik untuk
mempelajari isu-isu penting di sekitar.
Ada pun kegiatan kokurikuler yang terprogram di SD Negeri 36 Pontianak Kota
yaitu:
1. Implementasi mata pelajaran PLH di sekolah, yaitu siswa diajak mengenal secara
langsung tanaman TOGA (Tanaman Obat Keluarga) dan juga bunga telang, siswa
juga diajak untuk menanam tanaman-tanaman tersebut.
2. Ada juga kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan literasi siswa, yaitu dalam
satu waktu setiap kelas akan bergiliran menonton video (baik itu cerita rakyat atau
video yang mengandung pembelajaran di dalamnya). Pada akhir kegiatan
menonton tersebut, guru akan memberikan quiz atau pertanyaan kepada siswa
terhadap video yang telah diputar, seperti siapa tokohnya, apa yang terjadi,
karakteristik tokoh, amanat dari cerita dan lain-lain. Jadi, kegiatan ini akan
berguna untuk mengasah literasi dan juga seberapa fokus peserta didik melalui
video, dan juga sebagai salah satu kegiatan yang menyenangkan untuk
menghilangkan kebosanan peserta didik.
3. Setiap kelas memiliki jadwal bergiliran untuk membaca di perpustakaan.

17
2. Ada Kegiatan Ekstrakurikuler Yang Terprogram Dari Sekolah
Di SD Negeri 36 Pontianak Kota terdapat satu ekstrakurikuler yaitu pramuka.
Tujuan dengan adanya ekstrakurikuler pramuka yaitu untuk membentuk karakter
peserta didik agar memiliki pribadi yang bertakwa, beriman, berakhlak mulia,
disiplin, peduli terhadap lingkungan, taat hukum, cinta tanah air dan bangsa,
menjunjung tinggi nilai-nilai luhur, memiliki jiwa patriot, serta membentuk peserta
didik yang selalu mengamalkan Pancasila.

3. Ada Jadwal Kegiatan Kokurikuler

Biasanya kegiatan kokurikuler akan dilaksanakan setiap hari jumat. Dan juga terdapat
kegiatan wajib membaca di perpustakaan yang jadwalnya sudah ditentukan untuk setiap
kelas.

4. Ada Jadwal Kegiatan Ekstrakurikuler

Jadwal dilakukannya ektrakurikuler pramuka adalah setiap hari jumat dan
dilakukan setelah ashar sampai jam 17.00

5. Ada Pembinaan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler Secara Terprogram

Biasanya akan dilakukan sebuah pembinaan setiap bulan, yang dilakukan oleh
narasumber yang berasal dari guru penggerak. Jadi, pada saat jadwal pembinaan
dilaksanakan, setiap sekolah akan mengirim perwakilan untuk menghadiri pembinaan
tersebut, lalu guru yang menjadi perwakilan akan membiaskan ilmu yang ia dapat kepada
guru lain yang ada di sekolahnya.

6. Setiap Guru Menjadi Pembina Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

Untuk pembinaan ekstrakurikuler, sebenarnya sekolah ini baru saja meresmikan
ekstrakurikuler Pramuka pada bulan Februari, jadi bisa dibilang ekstrakurikuler di sekolah
masih baru. Oleh karena ekstrakurikuler masih baru, maka pembinaan ekstrakurikuler
pada SD Negeri 36 Pontianak Kota masih belum diketahui secara pasti jadwal
pelaksanaanya, akan tetapi pasti ada pembinaan yang dilakukan disetiap pertemuan.

18
7. Setiap Siswa Wajib Mengikuti Kokurikuler dan Ekstrakurikuler
Untuk kegiatan kokurikuler wajib diikuti oleh seluruh siswa pada hari jumat. Dan
untuk kegiatan ekstrakurikuler terdapat kelas yang wajibkan ikut yaitu untuk kelas 3, 4, 5
dan 6 pada semester 1.

8. Ada Pembelajaran di Setiap Kelas

Sudah pasti di setiap kelas ada pembelajaran karena pembelajaran merupakan
salah satu inti mengapa peserta didik pergi ke sekolah. Jadi, tujuan adanya
pembelajaran adalah untuk membimbing peserta didik untuk memperoleh suatu ilmu
yang berguna untuk dirinya sendiri maupun orang lain, selain itu pembelajaran juga
akan membantu peserta didik dalam membentuk sikap, keterampilan, serta
pemahamannya terhadap sesuatu yang sesuai dengan mata pelajaran atau topik yang
dibahas dan dipelajari di kelas.

9. Ada Jadwal Pembelajaran Tambahan

Terdapat jadwal pembelajaran tambahan yang diberikan secara khusus kepada siswa
kelas 6 seperti les untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi ujian sekolah. Selain
itu, terdapat jam belajar tambahan yang dilakukan oleh guru yang ditujukan untuk peserta
didik yang kadang lambat dalam memahami pembelajaran di kelas, maka guru akan
memberikan jam tambahan atau juga berupa les.

19
 PENUTUP

A. KESIMPULAN
Sangat banyak hal positif yang saya dapatkan dari kegiatan Pengenalan Lapangan
Persekolahan (PLP 1) yang saya lakukan di Sekolah Dasar Negeri 36 Pontianak Kota.
Di sekolah ini memiliki fasilitas yang cukup lengkap, lingkungan yang bersih, serta
warga sekolah yang sangat ramah dan sopan. SD Negeri 36 Pontianak Kota memiliki
berbagai kegiatan yang menyenangkan dan juga pastinya edukatif, seperti kegiatan
kokurikuler, ekstrakurikuler, jam belajar tambahan atau les, serta kegiatan-kegiatan
lain yang biasa di adakan beberapa waktu sekali, seperti mengadakan jalan sehat,
makan bubur kacang, menonton film untuk mengembangkan literasi, sarapan bersama
dan lain sebagainya. Selain kegiatan tersebut disini kami juga mengamati bagaimana
sikap siswa yang ada di sekolah, mereka sangat mudah bergaul dan berkomunikasi
dengan mahasiswa yang melakukan observasi, mereka juga sangat sopan dan disiplin
akan peraturan yang ada di sekolah. Bisa dibilang bahwa seluruh warga sekolah yang
ada di SD Negeri 36 Pontianak Kota sangat mudah diajak bekerja sama. SD Negeri
36 Pontianak Kota memiliki visi dan misi yang jelas serta pemaparan kepda siswa
telah dilakukan, serta memiliki struktur organisasi dan tata kerja yang jelas dan juga
sesuai dengan jabatannya masing-masing.

B. SARAN
Untuk mahasiswa selanjutnya yang akan melakukan PLP 1, agar dapat
meningkatkan kemampuan untuk bekerjasama dengan warga sekolah atau subjek di
lapangan, melakukan observasi dengan lebih maksimal dan tidak meninggalkan kesan
negatif kepada siswa maupun warga sekolah lainnya. Untuk Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura Pontianak untuk selalu menjalin kerjasama

20
 dengan sekolah-sekolah yang mendukung kegiatan PLP, meningkatkan pelayanannya
terhadap kegiatan PLP. Dan untuk SD Negeri 36 Pontianak Kota agar selalu
meningkatkan performa sekolah serta mengevaluasi kegiatan-kegiatan yang ada
disekolah, dan juga untuk saling melakukan kerjasama dengan pihak Fakultas dalam
kegiatan PLP.
LAMPIRAN DOKUMENTASI

1. Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)

2. Pengkondisian awal belajar

21
3. Upacara bendera

4. Penggunaan seragam sekolah

22
5. Anjuran menjaga kebersihan

23
6. Anjuran menjaga ketenangan

7. Anjuran memanfaatkan waktu

24
8. Struktur Organisasi Sekolah jelas terpajang disertai nama dan foto

9. Struktur Organisasi Sekolah juga memuat tata usaha/kerja

25
10. Ada visi dan misi sekolah

11. Ada pemaparan visi dan misi sekolah di beberapa tempat

26
12. Ada kegiatan kokurikuler yang terprogram dari sekolah

27
13. Ada kegiatan ekstrakurikuler yang terprogram dari sekolah

28
14. Ada jadwal kegiatan kokurikuler

15. Ada pembelajaran disetiap kelas

29
30