MAKALAH

PROVESI KEPENDIDIKAN

KOMPETENSI GURU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

K elo m p o k V I

N a b ila S riw a h yu n i (A 1 G 1 2 3 1 2 8 )

N e ls a fitri S a k in a h (A 1 G 1 2 3 1 2 9 )

D ito n g P ra ta m a N a im (A 1 G 1 2 3 1 1 5 )

Z a h ra tu l J a n n a h (A 1 G 1 2 3 1 4 5 )

M a rs ha n d a (A 1 G 1 2 3 1 2 6 )

M uh Ik ra m G a n i A s h a r M a u la n a (A 1 G 1 2 3 1 2 7 )

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALUOLEO

KENDARI

2023/2024
KATA PENGANTAR

P u ji s yu k u r k eh a d ira t A lla h SW T ya n g tela h m em b e rik a n rah m a t dan

h id a ya h -N ya s e h in g g a s a ya d a p a t m e n yele s a ik a n tu g a s m a k ala h ya n g b erju d u l “

K o m p e ten s i g u ru d a n h a s il b e laja r s is w a ” in i te p a t p a d a w a k tu n ya . A d a p u n

tu ju a n d a ri p en u lis an d a ri m a k a la h in i a d a la h u n tu k m em en u h i tu g a s d o s e n p a d a m a ta

k u lia h p ro ve s i k ep en d id ik a n . S ela in itu , m a k a la h in i ju g a b e rtu ju a n u n tu k m e n a m b a h

w a w a s a n ten ta n g k o m p eten s i g uru d a n h a s il b e la ja r s is w a b a g i p a ra K A T A p em b a c a

d a n ju g a b a g i p e n u lis .

S a ya m e n g u c a p k a n terim a k a s ih k ep a d a d o s e n m a ta p ro v es i k ep en d id ik a n

ya n g tela h m em b e rik a n tug a s in i s e hin g g a d a p a t m en a m b a h p en g e ta h ua n d a n

w a w a s a n s es u a i d e n g a n b id a n g s tu d i ya n g k am i te k u n i. k a m i ju g a m en g u c a p k a n

terim a k a s ih k ep a d a s e m u a p ih a k ya n g tela h m em b a g i s eb a g ia n p en g eta h u a n n ya

s eh in g g a s a ya d a p a t m e n yele s a ik a n m a k a la h in i.

k a m i m en ya d a ri, m a k a la h ya n g k a m i tu lis in i m a s ih ja u h d a ri k a ta s e m p u rn a .

O le h k a re n a itu , k ritik d a n s a ra n ya n g m em b a n g u n a k a n k a m i n a n tik a n d em i

k es e m p u rn a a n m a k a la h in i.

K e n d a ri 1 4 s e p tem b e r 2 0 2 3

K e lo m p o k V I
D A F T A R IS I

K A TA PE N G A N TA R ........................................................................................................................................... 2
D A FT A R IS I .......................................................................................................................................................... 3

B A B I ..................................................................................................................................................................... 4
P EN D A H U LU A N ................................................................................................................................................. 4
A. La ta r belaka ng ...................................................................................................................................... 4
B. Ru m u sa n m a sa la h ............................................................................................................................... 6
C. T u ju a n p enu lisa n .................................................................................................................................. 6
B A B II .................................................................................................................................................................... 7
P EM B A H A S A N ................................................................................................................................................... 7
A. H a kikat kom pe tensi ............................................................................................................................ 7
B. U nsu r-unsu r kom pe tensi .................................................................................................................... 7
C. K a rakte ristik kom pe tensi ................................................................................................................ 10
D. K om pe tensi gu ru ............................................................................................................................... 11
E. H a rd skill da n so ft skill gu ru ........................................................................................................... 14
F. K om pe tensi gu ru da n p resta si bela ja r sisw a ............................ Error! Bookmark not defined.
B A B III ................................................................................................................ Error! Bookmark not defined.

P EN U T U P .......................................................................................................................................................... 18
A. K esim p ula n ......................................................................................................................................... 18
B. S a ra n ..................................................................................................................................................... 19
D A FT A R P U S T A KA ......................................................................................................................................... 20
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

G u ru a d a la h p en d id ik p ro fes s io n a l d e n g a n tu g a s u ta m a m e n d id ik , m en g a ja r,

m e m b im b in g , m e n g a ra h k a n , m e la tih , m e n ila i, m en g e va lu a s i, p e s erta d id ik , d a n

Pe n d id ik a n a n a k u s ia d in i, ja lu r P e n d id ik a n fo rm a l, d a s a r, d a n m e n en g a h .

S eo ra n g g u ru d ik a ta k a n p ro f es s io n a l jik a m e m ilik i k e a h lia n , k e m a hira n , a ta u

k ec a k ap a n ya n g m em enuhi s ta n d a r m u tu a ta u n o rm a te rten tu s erta

m e m e rlu k a n P en d id ik a n p ro fe s i.

B erd a s a rk a n pad a a rti es tim o lo g i k o m p ete n s i d ia rtik a n s eb a g a i

k em a m p u a n ya n g d ib u tu h k a n u n tu k m ela k u k a n a ta u m e la k s a n a k a n p ek e rja a n

ya n g d ila n d a s i o leh p en g e ta h ua n , k etera m p ila n d a n s ik a p k e rja . S eh in g g a

d a p a tla h d irum u s k a n b ahw a k o m p eten s i d ia rtik a n se bagai k em a m p u a n

s es e o ra n g ya n g d a p a t te ro b s e rv a s i m e n c a k u p a ta s p en g eta h u a n , k etera m p ila n

d a n s ik a p k erja d a la m m e n yeles a ik a n s u a tu p e k erja a n a ta u tu g a s s e s u a i

d e n g a n s ta n d a r p erfo rm a ya n g d iteta p k a n .

D e fin is i la in n ya m en ya ta k a n b a h w a k o m p e ten s i m e ru p a k a n s ua tu h a l

ya n g b e rk a ita n d en g a n k e m a m p u a n d a n k e te ra m p ila n in d iv id u u n tu k m en c a p a i

h a s il ya n g d i h a ra p k a n (In tern a tio n a l O rg a n iza tio n fo r S ta n d a rd iza tio n , 2 0 1 2 ).

B erd a s a rk a n d ef in is i in i, m a k a b e b e ra p a h a l p en tin g ya n g te rk a it d en g a n

k o m p eten s i d ia n ta ra n ya a d a la h p e ng eta h u a n , s ik a p , p em a h a m a n , n ila i, b a k a t

a ta u k e m a m p u a n , d a n m in a t.

K o m p e ten s i d a p a t d ia rtik a n ju g a s eb a g a i k a ra k ter in d iv id u ya n g d a p a t

d iu k u r d a n d ite n tu k a n u n tu k m e n u n ju k a n p erila k u d a n p e fo rm a k e rja terten tu

p a d a d iri s e s eo ra n g (S p e n c e r, M c C le lla n d & S p en c er, 1 9 9 4 ). J a d i, k o m p e te n s i

m eru p a k a n p a d u a n b a g i P e ru s a h a a n u n tu k m en u n ju k a n fu n g s i k erja ya n g

tep a t b a g i s e o ra n g k a rya w a n .

K o m p e ten s i b erk a ita n d e ng a n s ik a p (a p a ya n g d ik a ta k a n d a n d ila k u k a n

s es e o ra n g ) ya n g m en u n ju k a n p e fo rm a s e s eo ra n g b a ik a ta u b u ru k . B a n ya k s k li

s tu d i d a n p e n elitia n ya n g m e m b a h a s te n ta n g k o m p e te n s i d id u n ia k erja in i.

D a la m h a l in i, k ita d ih a ra p k a n k o m p eten d a lam m ela k u k a n p e k erja a n d id u n ia

k erja . K o m p eten d ia rtik a n k em a m p u a n d a n k ew en a n g a n ya n g d im ilik i o le h

s es e o ra n g u n tu k m e lak u k a n s u a tu p e k erja a n ya n g d id as a ri o le h s e s eo ra n g
u n tu k m e la k uk a n s ua tu p ek e rja a n ya n g d id a s a ri o le h p e n g e ta h u a n ,

k ete ra m p ila n , dan s ik a p s es u a i d en g a n s ta n d ar k erja ya n g d iteta p k a n .

W a la u p u n b u k a n la h s u a tu p a to k a n b a k u , te ta p i p a d a u m u m n ya P eru s a h a a n

in g in m e m ilik i k a rya w a n ya n g p u n ya k o m p e te n s i, an ta ra la in s eb a g a i b erik u t:

● S em a n g a t b e rp res ta s i u n tu k m e n c a p a i ta rg et k erja
● T eliti d a n p u n ya p erh a tia n terh a d a p tu g a s k e rja
● K em a m p u a n k o m u n ik a tif ya n g d ip lo m a tis d a n p e rs u a s if
● P u n ya k a in g in ta h u a n tin g g i
B. Rumusan masalah

1 . P en g ertia n h a k ik a t k o m p eten s i?

2 . A p a s aja u n s u r-u n s u r k o m p e te n s i?

3 . A p a s aja k a ra k teris tik k o m p e ten s i?

4 . P en g ertia n k o m p eten s i g u ru ?

5 . P en g ertia n h a rd s k ill d a n s o f t s k ill?

6 . P en g ertia n p re s ta s i b e la ja r s is w a d a lam k o m p e ten s i g u ru ?

C. Tujuan penulisan

1 . M en g eta h u i h a k ik a t k o m p eten s i

2 . M en g eta h u i u n s u r-u n s u r k o m p eten s i

3 . M en g eta h u i k a ra k te ris tik k o m p ete n s i

4 . M en g eta h u i p en g e rtia n k o m p e te n s i g u ru

5 . M en g eta h u i h a rd s k ill d a n s o f t s k ill g u ru

6 . M en g eta h u i p re s ta s i b e laja r s is w a d a la m k o m p e ten s i g u ru

 BAB II

PEMBAHASAN

A. Hakikat kompetensi

U n d a n g -U n d a n g R I N o m o r 2 0 T a h u n 2 0 0 3 ten ta n g s is te m P en d id ik a n

N a s io n a l, U n d a n g -U n d a n g R I N o m o r 1 4 T a h u n 2 0 0 5 ten ta n g g u ru d a n d o s en ,

d a n p era tu ra n p em erin ta h R I N o m o r 1 9 T a hu n 2 0 0 5 ten ta n g s ta n d a r N a s io n a l

P en d id ik a n m en ya ta k a n p en d id ik a d a la h p en d id ik p ro fes io a n al. U n tu k itu , a g a r

m en ja d i p e n d id ik m a k a h a ru s m em ilik i k u a lifik as i ak a d em ik m in im a l s a rja n a

a ta u d ip lo m a IV ( S1 / D -IV ) ya n g re lev a n d a n m e n g u a s a i k o m p eten s i s eb a g a i

a g e n p e m b ela ja ra n .

P em en u h a n p e rs ya ra ta n p en g u a s a a n k o m p e te n s i s e b a g ai agen

p e m b ela ja ra n m elip u ti k o m p e te n s i p e d a g o g ik , k o m p ete n s i k e p rib a d ia n ,

k o m p eten s i s o s ia l, d a n k o m p e te n s i p ro fe s io n a l. H a l in i n a n tin ya d ib u k tik a n

d e n g a n s e rtifik a t p en d id ik s ep erti d ijela s k a n d a la m U n d a n g -U n d a n g N o . 1 4

T a h u n 2 0 0 5 ten ta n g g u ru d a n d o s en p a s a l 8 ya n g b erb u n yi:

S em a n g a t d a ri pasal in i a d ala h u ntu k m e n in g k a tk a n k o m p e te n s i

p e n d id ik itu s e n d iri, s e rta b eru s a h a leb ih m e n g h a rg a i p ro fe s i p e nd id ik . D en g a n

s ertifik as i ini m a k a d ih a ra p k a n p ro fe s i p e n d id ik leb ih d ih a rg a i d a n d a p a t

m en in g k a tk a n m u tu p en d id ik m e n ja d i ten a g a p ro fes s io na l.

D a ri p e n d a p a t d iata s d a p a t d is im p u lk a n b a h w a g u ru m eru p a k a n ten a g a

p ro fes s io n a l ya n g h a rru s m em ilik i d a n m e n g u a s a i p en g eta h u a n , k etera m p ila n

dan p erila k u u n tu k m e n in g k a tk an m u tu P e n d id ik a n n a s io n a l. D a la m

m en g em b a n tu g a s n ya g uru p erlu m e m ilik i k o m p eten s i m elip u ti k o m p e te n s i

k ep rib a d ia n , k o m p eten s i p e d a g o g ik , k o m p eten s i p ro fes s io n a l, dan

k o n m p e ten s i s o s ia l ya n g d ip e ro le h m e lalu i P en d id ik a n p ro fes i.

 M en u ru t U z er Usm an (1 9 9 7 ), k o m p ete n s i a d a la h s u a tu h a l ya n g

m en g g a m b a rk a n k u a lifik a s i a ta u k em a m p u a n s e s eo ran g , b a ik k u a lita tif

m aupun k u a n tita tif. K o m p eten s i a d a la h p e n g e ta h u a n , k e te ra m p ila n , dan

n ila i-n ila i d a s a r ya n g d irefle k s ik a n d ala m k eb ia s a a n b erfik ir d a n b ertin d a k

s ec a ra k o n s is te n d a n te ru s m en e ru s s eh in g g a m e m un g k in k a n s e s eo ra n g u n tu k

m en ja d i k o m p e te n , d a la m a rti m em ilik i p en g eta h u a n , k ete ra m p ila n , d a n

n ila i-n ila i d a s a r u n tu k m e la k u k a n s es u a tu (d e p d ik ne s , 2 0 0 3 ).

Ada b e b e ra p a unsur ya n g te rk a nd u n g d a la m k o m p eten s i, G o rd o

m en je la s k a n b eb e ra p a ra n a h d a la m k o n s ep k o m p eten s i:1 ) p e n g e ta h u a n ,

k es a d a ran d a la m k o g n itif;2 ) p em a h a m a n , k ed a la m k o g n itif d a n e fek tif in d iv id u ;

3 ) k em a m p u a n , s es u a tu ya n g d im ilik i p e s erta d id ik u n tu k m e la k s a n a k a n tu g a s

ya n g d ib eb a n k a n k ep a d a n ya ; 4 ) nila i, s ta n d a r p e rila k u ya n g tela h d iya k inid a n

s ec a ra p s ik o lo g is tela h m en ya tu d a la m d iri s es e o ra n g ; 5 ) s ik a p , p era s a a n a ta u

rea k s i terh a d a p s u a tu ra ng s a n g a n ya n g d a ta ng d a ri lu a r; 6) m in a t,

k ec en d eru n g a n s e s eo ra n g u n tu k m e la k u k a n p e rb u a ta n ( M u lya s a , 2 0 0 5 ).

P en g ertia n k o m p eten s i d a la m h a l in i ad a la h m e m a n d a ng k o m p e te n s i s eb a g a i

h a s il p e m b ela ja ra n d a la m p res p ek tif P en d id ik a n , ya n g m en c a k u p tig a a s p e k

ya itu p en g e ta h u an , k etera m p ila n , d a n s ik a p k e rja . S eb a g a i k a ra k teris tik in d ivid u

ya n g m e le k a t, k o m p eten s i m eru p a k a n b a g ia n d a n k e p rib a d ia n in d iv id u ya n g

rela tiv e d a n s ta b il, d a p a t d ilih a t, s e rta d iu k ur d a ri p erila k u in d iv id u ya n g

b e rs a n g k u ta n d item p a t k e rja a ta u d a la m b erb a g a i s itu a s i. J o rd a n , C a rlile , a n d

S ta c k (2 0 0 8 :2 0 3 ) m e m b ed a k a n a n a ta ra k o m p ete n s i dan k o m p eten .

K o m p e ten s i a d a la h k e m a m p u a n d a la m m ela k u k a n s e p e ran g k a t tu g a s ya n g

m em b u tu h k a n inte g ra s i p en g eta h u a n , k e te ra m p ila n , d a n s ik a p , s e d a n g k a n

k o m p eten m eru p a k a n k em a m p u a n m e la k u k an p e ra n s e c a ra ef ek tif d a la m

s u a tu k o n te k s .

B. Unsur-unsur kompetensi
P ada d a s a rn ya , k o m p e ten s i m e m p u n ya i lim a u n s u r. B e rik u t u n s u r-u n s u r

k o m p eten s i:

1 . U n s u r k e m a m p u a n p en a m p ila n k in erja ( p e rfo m a n c e c o m p o n en t) s e s u a i

d e n g a n b id a n g n ya . M is a ln ya , k o m p e ten s i k eg u ru a n a d a la h s e b a g ai g u ru ,

s eb a g a i p e n g e lo la p en d id ik a n, a ta u p u n s e b a g a i k o n s e lin g .

2 . U n s u r k em a m p u a n p en g u a s a a n s u b s ta n s i p e n g e ta h u a n d a n k etera m p ila n

tek n is ya n g relev a n d e n g a n b id a n g k ep ro fes ia n n ya s eb a g a i p ra s ya ra t u n tu k

p e n a m p ila n k in erja n ya .

3 . U n s u r k e m a m p a n p en g u a s a a n p ro s e s -p ro s es m e n ta l ya n g m e lip u ti p ro s e s

b e rp ik ir s ec a ra k ritis , lo g is , k re a tif, d a n ra s io n a l d a la m m em ec a h k a n

m a s a la h d a n m en g a m b il k ep u tus a n .

4 . U n s u r k em a m p u a n p en ye ra s ia n m a u p u n p e n yes u a ia n d iri d e n g a n tu g a s

b e rd a s a rk a n k a ra k teris tik p rib a d i d e n g a n tu g a s p e n a m p ila n k in erja .

5 . U n s u r k o m p o n e n n ila i, s ik a p , d a n k ep rib ad ia n p e la k u s e b a g a i s y ara t ya n g

fu n d am e n ta l a n ta ra p rib ad i p ela k u d en g a n tu g a s p e na m p ila n k in e rja

k ep ro fe s ia n n ya .

S a m a h a ln ya p e n d a p a t k a n ter, k a jia n ya ng d ila k u k a n h a ria n to (1 9 9 8 )

m en g en a i p em a h a m a n terh a d a p k o m p eten s i m a n u s ia m e ng u n g k a p k a n

u n s u r-u n s u r b erik u t in i:

1 . K em a m p u a n inte le k tu al. U nsur in i b erh u b u n g a n d en g a n k em a m p u a n

p ro fes io n a l s es e o ra n g ya n g d iw u ju d k a n d a la m b e n tu k :

a . P en g eta h u a n ya n g d ia n g g a p c e rm in a n in te leg e n s ia ya n g d ib a n g u n

m ela lu i p ro s es P en d id ik a n .

b . K ete ra m p ila n ya n g b ia s a n ya d ik a itk a n dengan te len ta dan

d ik e m b a n g k a n m e la lu i p e la tih a n .

c . A b ility (K e m a m p u a n ) ya ng b ia s a n ya d ik a itk a n d en g an k em a m p u a n fis ik

d a n d a ya ta h a n s es e o ra n g d i d a la m k e g ia ta n k e rja .

d . P en g a la m a n ya n g d ip ero le h m e la lu i p en g a la m a n k erja ya n g re le va n d a n

p e m a ha m a n ya n g m e n d a la m a ta s k o n d is i lin g k u n g a n b is n is dan

ling k u n g a n k erja

e. P en g a la m a n ya n g d ip ero le h m e la lu i p en g a la m a n k erja ya n g re le va n d a n

p e m a ha n ya n g m e n d a la m a ta s k o n d is i lin g k u n g a n b is n is dan

ling k u n g a n k erja .
 2 . K o m p e ten s i jeja rin g k erja sam a. Unsur in i te rb en tu k d a ri hubung an

K erja s a m a d ia n ta ra a n g g o ta o rg a n is as i, m itra k e rja , d a n p ih a k la in ya n g

b e rk ep en tin g a n , m a u m em b e rik a n k o m itm en n ya u n tu k m a ju B ers a m a

d e n g a n o ra n g -o ra n g ya n g m em ilik i jeja rin g ters e b u t.

3 . K o m p e ten s i k re d ib ilita s . U n s u r in i p erlu d ik e m b a n g k a n s e c a ra b erk ela n ju ta n

m en g in g a t o rg a n is a s i b e re k s is te n s i d id a la m ling k u n g a n ya n g teru s b e ru b a h .

U n s u r p e n tin g d a la m k o m p e te n s i te rd iri ju g a d a ri k n o w led g e, s k ill, d a n a ttitu d e

1 . K n o w led g e (P en g e ta h ua n ) , a d a la h fa k ta, k eb en a ra n ata u in fo rm a s i ya n g

d ip ero leh m ela lu i p en g a la m a n a ta u p em b e la ja ra n d is e b u t p o s te rio r a ta u

m ela lu i in tro s p e k s i d is e b u t p rio ri.

2 . S k ill (K em a m p u a n ), Y a itu k ed a la m a n k o g n itif ya n g d im ilik i o leh s es e o ra n g

3 . A ttitu d e (S ik a p ), ya itu re a k s i s e s eo ra n g p a d a s etia p ra n g s a n g an ya n g

d a ta n g d a ri lu ar.

C. Karakteristik kompetensi

A p a b ila k ita m e n g eta h u i k a ra k te ris tik ya n g d a p a t m em b u a t k a rya w a n

b e rk in e rja u n g g u l, m ak a k ita d a p a t m em b ua t k ep u tu s a n ya n g leb ih b a ik p a d a

s a a t m em p erk erja k a n d a n m en em p a tk a n k a rya w a n .

K a rak te ris tik k o m p ete n s i m en u ru t S p en c er d a n S p e n s er (1 9 9 3 ), terd a p a t lim a

a s p e k ya itu :

1 . M o tive s , a d a la h s e s u atu d im a n a s e s eo ra n g s ec a ra k o n s is te n b e rfik ir

s eh in g g a ia m e la k u k a n T in d a k a n . M is a ln ya , o ra ng m e m ilik i m o tiv a s i

b e rp res ta s i s ec a ra k o n s is te n m engem b angkan tu ju a n -tu ju a n ya n g

m em b e rik a n ta n ta n g a n p a d a d irin ya d a n b e rta n g g u n g ja w a b p e n u h u n tu k

m en c a p a i tu ju a n ters eb u t s e rta m en g g a ra p k a n fee d b a c k u n tu k

m em p e rb a ik i d irin ya .

2 . T ra its , a d a la h w a ta k ya n g m em b u at o ra ng u n tu k b erp e rila k u a ta u

b a g a im a n a s es e o ra n g m eres p o n s es u a tu d e n g a n c a ra te rte n tu . M is a ln ya ,

p e rc a ya d iri, c o n tro l d iri, s tres a ta u k e tab a h a n

3 . S elf c o n c ep t, a d a la h d a n n ila i-n ila i ya n g d im ilik i s es e o ra n g s ik a p d a n n ila i

d iu k u r m ela lui te s k ep a d a res p o n d en u n tu k m e n g e ta h u i b a g a im a n a n ila i

ya n g d im ilik i s e s eo ra n g , a p a ya n g m e n a rik b a g i s es eo ra n g m ela k u k a n

 s es u a tu . M is a ln ya , s e s eo ran g ya n g d in ila i m e n ja d i p e m im p in s e yo g ya n ya

m em ilik i p erilak u k e p em im p in a n s e h in g g a p e rlu a d a n ya te s te n ta n g

lea d ers h ip a b ility.

4 . K n o w led g e , a d a la h in fo rm a s i ya n g d im ilik i s e s eo ran g u n tu k b id a n g te rte n tu .

P en g eta h u a n m e ru p a k a n k o m p ete n s i ya n g k o m p lek s . Sko r a ta s te s

p e n g e ta h u a n s e rin g g a g a l u n tu k m em p red ik s i k in e rja in d ivid u k a ren a s k o r

ters eb u t tid a k b e rh a s il m e n g u k u r p e n g e ta h u a n d a n k e a h lia n s e p e rti a p a

s eh a ru s n ya d ila k u k a n d a k a m p ek erja a n .

5 . S k ills , a d a la h k e m a m p u a n u n tu k m e la k s a n a k a n s u a tu tu g a s terten tu b a ik

s ec a ra fis ik m a u p u n m e n ta l. M is a ln ya , s eo ra n g p ro g ra m m e r c o m p u te r

m em b u a t s u atu p ro g ra m ya n g b erk a ita n d e n g a n k ea h lia n n ya .

D. Kompetensi guru

K o m p e ten s i g u ru d a p a t d ia rtik a n s e b a g a i k e b u la ta n p e n g e ta h u a n ,

k ete ra m p ila n d a n s ik a p ya n g d ita m p ilk a n d a la m b en tu k p erila k u c e rd a s d a n

p e n u h ta n g g u ng jaw a b ya n g d i m ilik i s e o ra n g g u ru d a la m m e n ja la n k a n

p ro fes in ya . J ela s b a h w a s e o ra n g g u ru d itu n tu t m em ilik i k o m p e te n s i a ta u

k em a m p u a n d a la m ilm u ya n g d im ilik in ya , k e m a m p u a n p e n g u a s a a n m a ta

P ela ja ra n , k em a m p u a n b e rin tera k s i s o c ia l b a ik d en g a n s e s a m a p e s erta d id ik

m a u p u n d e n g a n s e s a m a g u ru d a n k ep a la s e k o la h , b a h k a n d en g a n M a s ya ra k a t

lu a s . K o m p eten s i g u ru a d a la h s e p era n g k at p en g u a s a n k em a m p u a n ya n g h a ru s

a d a d a la m d iri g u ru a g a r d a p a t m e w u ju d k a n k in e rja n n ya s e c a ra c ep a t d a n

ef ek tif.

S eo ran g g u ru d ia rtik a n m em ilik i k o m p e te n s i jik a ia m a m p u m e n g a ja r s is w a n ya

d e n g a n b a ik . K o m p eten s i p a d a d a s a rn ya m e rup a k a n d e s k rip s i ten ta n g a p a

ya n g ia d a p a t d ila k u k a n s eo ra n g g u ru d a la m b ek e rja , s e rta a p a w u ju d d a ri

p e k erja a n te rs e b u t ya n g d ap a t d ilih a t. K o m p e te n s i g u ru d a p a t d im a k n a i

s eb a g a i g a m b a ra n ten ta n g a p a ya n g h a ru s d ila k u k a n s eo ra n g g u ru d a la m

m ela k s a n a k a n p e k erja a n , b a ik b eru p a k eg ia ta n , p e rila k u m a u p u n h a s il ya n g

d a p a t d i tu n ju k a n d a la m p ro s es b e la ja r m en g a ja r.

G u ru ya n g p ro fe s s io n a l ad a la h g u ru ya n g m em ilik i k o m p e te n s i ya n g

d ip ers ya ra tk a n u n tu k m ela k u k a n tu g a s P en d id ik a n dan p en g a ja ra n .

K o m p e ten s i te rs e b u t m ilip u ti p en g eta h u a n , s ik a p dan k etera m p ila n

p ro fes s io n a l, b a ik ya n g b ers ifa t p rib a d i, s o c ia l m a u p un a k a d em ik . U n tu k

m en ila i k o m p eten s i p en d id ik s e c a ra p ro f es s io n a l terd a p at b eb e ra p a in d ik a to r

b e rik u t:

1 . M a m p u m e ng em b a n g k a n ta n g g u n g ja w a b d en g a n b a ik

2 . M a m p u m e la k s a n a k a n p e ra n d an fu n g s in ya d en g an tep a t

3 . M a m p u b ek e rja u n tu k m e w u ju d k a n tu ju a n p en d id ik d i s ek o la h

4 . M a m p u m e la k s a n a k a n p e ra n d an fu n g s i p em b e la ja ra n d i k ela s

● Jenis-jenis kompetensi guru

M en u ru t p erm en d ik n a s n o . 1 9 ta h u n 20 05 te n tan g s ta n d a r n a s io n a l

P en d id ik a n ( Su ya n to & jih a d , 2 0 1 3 :4 1 ) ya itu :

1 . K o m p e ten s i p ed a g o g ik

K o m p e ten s i p e d a g o g ic ya n g h a ru s d ik u a s a i g u ru m elip u ti

p e m a ha m a n g u ru terh a d a p s is w a , p era n c an g a n dan p ela k s a n a a n

p e m b ela ja ra n , ev alu a s i h a s il b e la ja r, d a n p en g e m b a n g a n s is w a u n tu k

m en g ak tu a lis a s ik a n b e rb a g a i p o ten s i ya n g d im ilik in ya , s e c a ra rin c i, tia p

s u b k o m p eten s i d ija b a rk a n m en ja d i in d ik a to r es e n s ia l s eb a g a i b e rik u t:

a . M em a h a m i s is w a s ec a ra m en d a la m , d en g a n in d ik a to r e s en s ia l:

M em a h a m i s is w a d en g a n m e m a n fa a tk a n p rin s ip -p rin s ip

p e rk em b a n g an k o g n itif , m e m ah a m i s is w a d en g a n m em a n fa a tk a n

p rin s ip -p rin s ip k e p rib a d ia n , d a n m en g id en tifik a s i b ek a l a ja r s is w a .

b . M era n c a n g p em b e la ja ra n term a s u k m em a h a m i la n d a s a n P en d id ik a n

u n tu k k ep en tin g a n p e m b ela ja ra n , d en g a n in d ik a to r e s en s ia l:

M em a h a m i la n d a s a n k e p e n d id ik a n , m en e ra p k a n teo ri b e la ja r d a n

p e m b ela ja ra n , m en e n tuk a n s tra te g i p e m b e la jara n b e rd a s a rk a n

k a ra k te ris tik s is w a , m en e tap k a n k o m p eten s i ya ng in g in d ic a p a i s erta

m en yu s u s n ra n c a n g a n p em b e la ja ran b e rd a s a rk a n s tra te g i ya n g

d ip ilih .

c . M ela k s a n a k a n p e m b ela ja ra n , d en g a n ind ik a to r es e n s ia l: M en a ta

la ta r p e m b ela ja ra n d a n m e la k s a na k a n s tra te g i ya n g d ip ilih

d . M era n c a n g dan m ela k s a n a k a n ev a lu a s i p e m b ela ja ra n , d en g a n

in d ik a to r e s en s ia l: M e ra n c a n g d a n m ela k s a n a k a n e va lu a s i p ro s e s

d a n ha s il b ela ja r s ec a ra b erk e s eim b a n g a n d en g a n b e rb a g a i m eto d e,

m en g an a lis is h a s il e va lu a s i p ro s es dan h a s il b e la ja r u n tu k

m en e n tu k a n tin g k a t k etu n ta s an b ela ja r d a n m e m a n f a atk a n h a s il

 p e n ila ia n p em b e la ja ra n u n tu k p erb a ik a n k u a lita s p ro g ra m

p e m b ela ja ra n s ec a ra u m u m .

e. M en g em b a n g k a n s is w a u n tu k m e n g a k tu a lis a s ik a n s eb a g a i

p o ten s in ya , d en g a n in d ik a to r es e n s ia l: M e m fa s ilita s i s is w a u n tu k

p e n g e m b a n g a n u n tu k b erb a g a i p o te n s i a k a d em i, d a n m em fa s ilita s i

s is w a u n tu k m e n g e m b a n g k a n b e rb a g a i p o te n s i n o na k a d em ik .

2 . K o m p e ten s i k ep rib a d ia n

M en u ru t h a ll & lin z ey d a la m S u ya n to & jih a d (2 0 1 3 :4 2 ), k o m p e te n s i

k ep rib a d ia n m e ru p a k a n s e ra n g k a ia n k e ja d ia n dan k a ra k te ris tik

k eh id u p a n , dan m erefle k s ik a n e lem en -elem en tin g k a h la k u ya n g

b e rta h a n la m a, b e ru la n g -u la n g d a n u n ik , o le h k a ren a itu , k o m p e te n s i

k ep rib a d ia n g u ru m eru p a k a n k e m a m p u a n p ers o n a l ya n g m e n c e rm in k a n

k ep rib a d ia n ya n g m a n ta p , s ta b il, d ew a s a , a rif, b era k h la k m u lia d a n

b e rib a w a, s erta d a p a t m e nja d i te la d a n b a g i s is w a . Se c a ra rin c i s u b

k o m p eten s i k ep rib a d ia n terd iri d a ri:

1 . K ep rib a d ia n ya n g m a n ta p d a n s ta b il, d en g a n in d ik a to r e s en s ia l:

b e rtin d a k s e s u a i d en g a n n o rm a h u k u m , b ertin d a k s e s u a i d en g a n

n o rm a s o s ia l, b a n g g a s e b a g a i g u ru ya n g p ro fes s io n a l, m e m ilik i

k o n s is ten s i d a la m b e rtin d a k s e s ua i d en g a n n o rm a ya n g b erla k u

d a la m k eh id u p a n.

2 . K ep rib a d ia n ya n g d e w a s a , d e n g a n in d ik ato r es e ns ia l: m en a m p ilk a n

k em a n d iria n d a la m b e rtin d a k s e b a g a i p en d id ik d a n m e m ilik i eto s

k erja ya n g tin g g i

3 . K ep rib a d ia n ya n g a rif, d en g a n in d ik a to r es e n s ia l: m en a m p ilk a n

T in d a k a n ya n g d id a s a rk a n p ada k e m a n fa a ta n s is w a , s ek o la h

M a s ya ra k a t s e rta m e n u n ju k a n k e terb u k a a n d a la m b e rf ik ir dan

b e rtin d a k

4 . A k h la k m u lia d a n d a p a t m e n ja d i te la d a n , d en g a n in d ik ato r e s en s ia l:

b e rtin d a k s e s u a i d e ng a n n o rm a a g a m a , im a n d a n ta k w a , ju ju r, ik la s ,

s u k a m e n o lo n g d a n m e m ilik i p erila k u ya n g p a n ta s d itela d a n i s is w a .

 5 . K ep rib a d ia n ya n g b e rw ib a w a , d en g a n in d ik a to r es e n s ial: m e m ilik i

p e rila k u ya ng b erp e n g a ru h p o s itif terh a d a p s is w a d a n m e m ilik i

p e rila k u ya n g d is e g a n i

3 . K o m p e ten s i s o c ia l

K o m p e ten s i s o c ia l m e rup a k a n k em a m p u a n ya n g h aru s d im ilik i g u ru

u n tu k b e rk o m u n ik a s i d an b e rg a u l s ec a ra e fek tif d en g a n s is w a ,s es a m a

p e n d id ik , ten a g a k ep en d id ik a n , o ra n g tu a /w a li s is w a d a n M a s ya ra k a t

s ek ita r. In d ik a to r e s en s ia l s eb a g a i b erik u t:

a . M a m p u b erk o m u n ik a s i d a n b e rg a u l s e c a ra ef ek tif d en g a n s is w a ,

d e n g a n b e g itu g u ru d a p a t m e m a h a m i k e in g in a n d a n ha ra p an s is w a

b . M a m p u b e rk o m un ik a s i d an b e rg a u l s ec a ra e fek tif d en g a n s es a m a

p e n d id ik d a n te na g a k e p e n d id ik a n , m is a ln ya b is a b erd is k u s i te n ta n g

m a s a la h -m a s a la h y an g d i h a d a p i s is w a s e rta m e m b eri s o lu s i.

c . M a m p u b e rk o m u n ik a s i d a n b erg a u l s e c a ra e fek tif d en g a n o ra n g

tu a /w a li s is w a d a n M a s ya ra k a t s ek ita r. C o n to h n ya b is a m e m b erik a n

in fo rm a s i ten ta n g b a k a t, m in at, d a n k e m a m p ua n s is w a k e p a d a o ra ng

tu a s is w a

4 . K o m p e ten s i p ro fe s s io n a l

K o m p e ten s i p ro f es s io n a l m eru p a k a n p en g ua s a a n m a teri

p e m b ela ja ra n s ec a ra lu a s d a n m en d a lam ya n g h a ru s d ik u a s i g u ru

m en c a k up pe nguasaan k u rik u lu m m a ta P e la jara n di s ek o la h dan

s u b ta n s i k eilm ua n y an g m en a u n g i m a teri, s erta p e n g u a s a n terh a d a p

s tru k tu r d a n m e to d o lo g i k e ilm u a n . B erik ut in d ic a to r es e n s ia l s eb a g a i

b e rik u t.

a . M en g ua s i s u b ta n s i k eilm u a n ya n g te rik a t d en g a n b id a n g s tu d i. G u ru

h a ru s m e m a h a m i m a teri a ja r ya n g a d a d a la m k u rik ulu m s ek o la h ,

m em a h a m i s tru k tu r k o n s ep , d a n m eto d e k eilm u a n ya n g m e n au n g i

d a m k o h e re n d en g a n m a teri a ja r, m em a h a m i h u b u n g a n k o n s ep

a n ta ra m a ta Pe la ja ran te rk a it dan m en e ra p k a n k o n s e p -k o n s ep

k eilm u a n d a la m p ro s e s b e la jar m en g a ja r

b . M en g ua s i s tru k tur d a n m eto d e k eilm u a n ne n ik i im p lik a s i b a h w a g u ru

h a ru s m e n g u a s a i La n g k ah -la n g k a h p e n elitia n d a n k a jia n k ritis u n tu k

m em p e rd a lam p e n g e ta h u a n a ta u m a teri b id a n g s tu d i
E. Hard skill dan soft skill guru

a . H a rd s k ill

D a la m d u n ia P en d id ik a n , h a rd s k ill s a n g a t p e n tin g a g a r g u ru d a p a t

m em b e rik a n p e n g a ja ra n y an g efe k tif d a n ef is ie n s e rta m e m b a n tu s is w a

m em a h a m i m a te ri ya n g d i a ja rk a n . H ard s k ill d is e b u t s eb a g a i k em a m p u a n

in te lek tu a l a ta u in tellec tu a l a b ility, ya n g m eru p ak a n s e b u a h k em a m p u a n

ya n g d ib u tu h k a n u n tu k m en e n tu k an b erb a g a i a k tivita s m en ta l u n tu k b e rf ik ir,

m en a la r, s erta m em ec a h k a n s e b u h m a s a la h .

D e n g a n k a ta la in , s eb a g a i s eo ra n g g u ru h a ru s m e m ilik i h a rd s k ill b e ru p a :

1 . M em a h i d en g an b a ik m a te ri P ela ja ra n

G u ru h a ru s m em ilik i p e n g e ta h u a n ya n g m en d a la m ten ta n g m a ta

P ela ja ra n ya n g a k a n d ia ja rk a n . G u ru ju g a h a ru s m em a h a m i k o n s e p d a s a r

ya n g b erk a ita n dengan m a te ri, s eh in g g a m ampu m e n je la s k a n m a teri

d e n g a n je la s d a n m em b e rik a n c o n to h ya n g rele va n a g ar s is w a m e m a h a m i

m a te ri d e n g a n b a ik .

2 . P en g u a s a n m eto d e p em b e laja ra n

G u ru h a ru s m en g eta h u i m eto d e p e n g a ja ra n ya n g e fek if d a n te p a t u n tu k

s etia p m a ta P e la ja ra n d a n m e n g u b a h m e to d e p en g a ja ra n s es u a i d en g a n

k eb u tu ha n s is w a . G u ru h a ru s ta u B a g a im a n a m engg unakan m e to d e

p e n g a ja ra n ya n g in te ra k tif d a n d a p a t m em o tiva s i s is w a u n tu k b ela ja r.

U n tu k m e n c a p ai h a rd s k ill s e c a ra m a k s im a l, g uru h a ru s teru s m en g a s a h

d a n m en g e m b a n g k a n k etera m p ila n ters eb u t, s a la h s atu c a ra n ya ya itu

d e n g a n m en g ik u ti p ela tiha n a ta u p u n s em in a r.

b . S o f t s k ill

G u ru h a ru s m e m ilik i k ete ra m p ila n s o c ia l d a n e m o s io n a l a ta u ya n g

d ik e n a l s e b a g a i s o ft s k ill. Pe n d id ik a n tid a k s e m a ta -m a ta h a n ya te n ta n g

m em b e ri m a te ri a ta u p en g e ta hu a n a k a d e m is , te ta p i ju g a te n ta n g

m en c ip ta k a n lin g k u n g a n b ela ja r ya n g n ya m a n , m en ye na n g k a n dan

m en d uk u n g u n tu k s is w a , k a ren a d a la m lin g k u n g a n b ela ja r ya n g p o s itif,

s is w a c en d eru n g m era s a le b ih te rm o tiva s i u n tu k b ela ja r.

1 . K es a b a ra n

G u ru h a ru s m em a h a m i b a hw a d is u a tu k e la s te rd a p a t b a n ya k

k eb era g a m a n la ta r b ela k a n g b u d a ya , g a ya b ela ja r, k e p rib a d ia n dan

 k em a m p u a n inte le k tu al. G uru a k a n b era d a d is itu a s i k e tik a b e b e ra p a

s is w a m u n g k in m e n g h a d irk a n ta n ta n g a n la in , s e p e rti terla m b a t

m en g erja k a n tu g a s , s u lit m e m a h im i P e la ja ra n , p erila k u ya n g m en g g a n g u

d a n s eb a g a in ya . U n tu k m en g a ta s i h a l te rs e b u t, g u ru p erlu m a n a je m e n

em o s i ya n g b a ik d a n m em ilik i tin g k a t k es a b a ra n ya n g ting g i d a la m

m en g ha d a p i s is w a .

2 . K o m u n ik a s i

K o m u n ik a s i m en ja d i k em a m p u a n d a s a r ya n g h a ru s d im ilik i g u ru .

K ete ra m p ila n k o m u n ik a s i ya n g b a ik d a p a t m en in g k a tk a n e fek tivita s

P ela ja ra n , k a ren a k itik a g u ru d a p a t m en ya m p aik a n m a te ri P ela ja ra n

d e n g a n b a ik , m a k a s is w a p u n b is a m e n erim a in fo rm a s i ters eb u t leb ih

m a k s im a l. S e la in itu , k o m u n ik a s i ju g a d a p a t m em b a n g u n h u b u n g a n

ya n g b a ik d en g a n s is w a a ta u p u n o ra n g tu a s is w a .

3 . K ep em im p ina n

Dengan m em ilik i k e tera m p ila n k ep em im p ina n , g u ru d apat

m en c ip ta k a n lin g k u n g an k e la s ya n g k o n d u s if d a lam ra n g k a m en c a p a i

tu ju a n a k a d e m ik d a n m e n in g k a tk a n k o la b o ra s i d a la m k e la s ,s eh in g g a

d a p a t m en d o ro n g s is w a u n tu k b e k erja s a m a d a n m en g em b a n g k a n

k ete ra m p ila n s o s ia l m ere k a.

4 . B erfik ir k ritis d a n p e m e c a h a n m a s a la h

S a la h s a tu ta n g g u n g ja w a b m en ja d i g u ru ya itu m e n g e lo la h

a d a n ya p e rb e d a a n p en d a p a t ya ng te rja d i d ia n ta ra s is w a . J ik a terja d i

s u a tu m a s a la h , g u ru h a ru s d a p a t m e n d e ng a rk a n s ec ara a k tif s erta

m em p e rtim b a n g k a n s e tia p sudut pand ang. D en g a n m e m ilik i

k ete ra m p ila n in i, g u ru ju g a p erlu m en g a s a h c a ra b e rfik ir k ritis a g a r

m en c a p a i p em ec a h a n m a s a la h ya n g te rb a ik .
F. Kompetensi guru dan prestasi belajar siswa

K o m p e ten s i g u ru a d a la h s e p e ra n g k a t p e n g eta h u a n , k etera m p ila n , d a n

p e rila k u ya n g h a ru s d im ilik i, d ih a ya ti, d an d ik u a s a i o le h g u ru a ta u d o s e n d a la m

m ela k s a n a k a n tu g a s k e p ro f es io n a la n (M u lya s a ;2 0 0 9 ). S ela in itu k o m p e te n s i

g u ru ju g a m eru p a k a n p erp a d ua n an ta ra k em a m p u a n p e rs o n a l k eilm u a n ,

tek n o lo g i, s o s ia l, d a n s p iritu a l ya n g s ec a ra B ers a m a -s a m a a k a n m em b en tu k

p ro fes i g u ru .

M en u ru t W ink e l d a la m D a rm a d i (2 0 1 7 , h . 3 0 0 ) m e n g e m u k a k a n b a h w a

p re s ta s i b e la ja r m e ru p a k a n b u k ti k eb erh a s ilan ya n g tela h d ic a p a i o le h

s es e o ra n g . J a d i, p res ta s i b ela ja r a d a la h ha s il p e n g u k u ra n d a ri p e n ila ia a n u s a h a

b e la ja r ya n g d in ya ta k a n d a la m b e n tu k s im b o l, h u ru f m a u p u n k a lim a t ya n g

m en c erita k a n h a s il ya n g s u d a h d ic a p a i o leh s e tia p a n a k p a d a p erio d e terte n tu .

T es p res ta s i b ela ja r p ad a h a k ik a tn ya u n tu k m e n g e ta h u i in fo rm a s i ya n g

d a p a t d ig u n a k a n s e b a g ai d a s a r p e ng a m b ila n k ep u tu s a n . T e s p re s ta s i b e la ja r

b e ru p a te s y an g d is u s u n s e c a ra te re n c a n a u n tuk m en g u n g k a p p erfo rm a

m a k s im a l s is w a d a lam m e n g u a s a i b a h a n -b a h a n a ta u m a te ri ya n g te la h

d ia ja rk a n . D a la m k eg ia ta n p en d id ik a n fo rm a l tes p res ta s i b ela ja r d a p a t

d ib erik a n d a la m b en tu k u la n g a n h a ria n , te s fo rm a tif, te s s u m a tif, e b ta n a s a ta u

u jia n -u jia n m as u k p erg u ru a n tin g g i. M e n u ru t A n w a r d a la m D a rm a d i ( 2 0 1 7 , h .

3 0 0 ) m en g e m u k ak a n ten ta n g te s p re s ta s i b ela ja r b ila d ilih at d a ri tuju a n n ya

ya itu m en g u n g k a p k e b e rh a s ila n s e s o ra n g d a la m b e la ja r.
 D a ri p e n d a p at p a ra a h li te rs eb u t d a p a t d is im p u lk an b a h w a p res ta s i

b e la ja r a d a la h p eru b a h a n tin g k a h la k u m e n c a k u p tig a a s p ek ( k o g n itif, a f ek tif

d a n p s ik o m o to rik ) s e p erti p e n g u a s a a n , p en g g u n a a n d a n p en ila ia a n b erb a g a i

p e n g e ta h u a n s erta k etera m p ila n s e b a g a i a k ib a t a ta u h a s il d a ri p ro s es b e la ja r

d e n g a n fa k to r-fa k to r ya n g d ip en g aru h in ya d a n te rtu a n g d a la m b e n tu k n ila i ya n g

d ib erik a n o le h g u ru .

R o s yid (2 0 1 9 , h . 1 0 ) ju g a m en g u n g k a p k an b a h w a fa k to r-fa k to r ya n g

m em p e n g a ru h i p re s ta s i b e la ja r b a n ya k je n is n ya , teta p i d a p a t d ig o lo n g k a n

m en ja d i d u a fa k to r ya itu in tern a l d a n ek s tern a l. F ak to r in te rn a l m e ru p a k a n

fa k to r ya n g a d a d ala m d iri ind ivid u ya ng s e d a n g b ela ja r, f a k to r in i terd iri d a ri

fa k to r ja s m a n i (k e s eh a ta n d a n c a c a t tu b u h ), f a k to r p s ik o lo g is (in telig e n s i,

p e rh a tia n , m in a t, b a k a t, m o tif, k em a ta n g a n d a n k e s ia p a n ) d a n fa k to r k e le lah a n .

S ed a n g k a n fa k to r ek s te rn a l m eru p a k a n fa k to r d a ri lu a r in d ivid u , in i d a p a t

d ip en g aru h i o leh b eb e ra p a h a l d ian ta ra n ya fa k to r k e lua rg a ya itu te n ta n g c a ra

o ra n g tu a m en d id ik , re la s i a n ta ra a n g g o ta k e lu a rg a , s u a s a n a ru m a h , k ea d a a n

ek o n o m i k e lu a rg a , p e n g e rtia n o ran g tu a , d a n la ta r b ela k a n g k eb u d a ya a n . F a k to r

s ek o la h ju g a m e n ja d i s u m b er ek s tern a l te rk a it te n ta n g m eto d e m en g a ja r g u ru ,

k u rik u lu m , re la s i g u ru d e n g a n s is w a, re la s i s is w a d en g an s is w a , d is ip lin s e k o la h ,

a la t p e la ja ra n , w a k tu s ek o la h , s ta n d a r b e la jar d ia ta s u k u ra n , k e a d a a n g ed u n g ,

m eto d e b e la ja r d a n tu g a s ru m a h . S u m b e r e k s te rn al ya n g tera k h ir a d ala h k a ren a

fa k to r m a s ya ra k a t (k eg ia ta n s is w a d a la m m as y ara k a t, m ed ia m a s s a , tem a n

b e rg a u l, d a n b e n tu k k e h id u p a n m a s ya ra k a t).

A d a p u n je n is p re s ta s i s is w a m e n u ru t M u h ib b in (2 0 1 3 , h . 1 4 8 ) ya n g

p e rta m a a d a la h ra n ah k o g n itif, terd iri d a ri p en g a m a ta n , in g a ta n , p em a h a m a n ,

p e n era p a n , a n a lis is ( p em e rik s a a n d a n p e m ilih a n s ec a ra te liti) d a n s is te s is

(m em b u a t p a n d u an b a ru d a n u tu h ). K ed u a te n ta n g ra n a h a fe k tif ya n g terd iri

d a ri p e ne rim a a n , s a m b u ta n , a p res ia s i, s a m b u ta n , in tern a lis a s i d a n k a ra k te ris tik .

T era k h ir ya n g k etig a a d a la h ran a h p s ik o m o to r te rd iri d ari k etera m p ila n

b e rg e ra k , b ertin d a k , k ec a k a p a n ek s p re s i v erb a l d a n n o n v erb al.

 PENUTUP

A. Kesimpulan

M en u ru t U z er Usm an (1 9 9 7 ), k o m p ete n s i a d a la h s u a tu h a l ya n g

m en g g a m b a rk a n k u a lifik a s i a ta u k em a m p u a n s e s eo ran g , b a ik k u a lita tif

m aupun k u a n tita tif. K o m p eten s i a d a la h p e n g e ta h u a n , k e te ra m p ila n , dan

n ila i-n ila i d a s a r ya n g d irefle k s ik a n d ala m k eb ia s a a n b erfik ir d a n b ertin d a k

s ec a ra k o n s is te n d a n te ru s m en e ru s s eh in g g a m e m un g k in k a n s e s eo ra n g u n tu k

m en ja d i k o m p e te n , d a la m a rti m em ilik i p en g eta h u a n , k ete ra m p ila n , d a n

n ila i-n ila i d a s a r u ntu k m ela k u k a n s es u a tu (d e p d ik n e s , 2 0 0 3 ). K o m p eten s i ju g a

m em ilik i u ns u r-u n s u r ya itu b e ru p a :

● U n s u r k em a m p u a n p en a m p ila n k in e rja
● U n s u r k em a m p u a n p en g u a s a a n s u b s ta n s i p e n g e ta h u a n d a n k e te ra m p ila n
tek n is ya n g re lev a n
● U n s u r k em a m p u a n p en g u a s a a n p ro s es -p ro s e s m e n ta l
● U n s u r k em a m p u a n p en ye ra s ia n m a u p u n p e n yes u a ia n d iri d e n g a n tug a s
● U n s u r k o m p o n en n ila i, s ik a p , d a n k e p rib a d ia n p ela k u
K a rak te ris tik k o m p ete n s i m en u ru t S p en c er d a n S p e n s er (1 9 9 3 ), terd a p a t lim a

a s p e k ya itu M o tiv es , T ra its , S e lf c o n c ep t, K n o w le d g e, S k ills .

K o m p e ten s i g u ru a d a la h s e p e ra n g k a t p e n g u a s a n k em a m p u a n ya n g

h a ru s a d a d a la m d iri g u ru a g a r d a p a t m ew u ju d k a n k in e rja n ny a s e c a ra c e p a t

dan efe k tif. S eo ra n g g u ru d ia rtik a n m e m ilik i k o m p e te n s i jik a ia m a m p u

m en g aja r s is w a n ya d en g a n b a ik . Je n is - jen is k o m p e ten s i g u ru terd a p a t e m p a t

je n is ya itu k o m p e te n s i p ed a g o g ik , k o m p e ten s i s o s ia l, k o m p e te n s i k e p rib a d ia n ,

d a n k o m p ete n s i p ro fe s s io n a l. S eo ra n g g u ru ju g a h a ru s m em ilik i h a rd s k ill

b e ru p a d a p at m e m a h am i d e ng a n b a ik m a teri p em b e la ja ra n , d a n m e n g u a s a i

m eto d e p em b ela ja ra n . S e la in h a rd s k ill s e o ra n g g u ru ju g a h a ru s m em ilik i s o ft

s k ill ya itu b e ru p a k es a b a ra n , k o m u n ik a s i, k e p e m im p in a n , b erfik ir k ritis d a n

p e m ec ah a n m a s a la h .

p re s ta s i b e la ja r a d a la h h a s il p e n g u k u ra n d a ri p e n ila ia a n us a h a b e la ja r

ya n g d in ya ta k a n d a la m b e n tu k s im b o l, h u ru f m a u p un k a lim a t ya n g

m en c erita k a n h a s il ya n g s u d a h d ic a p a i o leh s e tia p a n a k p a d a p erio d e terte n tu .

U n tu k m en ja d i s e o ra n g g u ru ya n g b a ik a d a 4 k o m p eten s i ya n g h a ru s

d im ilik i ya itu k o m p e te n s i p ed a g o g ic , k o m p eten s i k ep rib a d ia n , k o m p e te n s i

p ro fes s io n a l d a n k o m p e ten s i s o s ia l. 4 k o m p eten s i ters e b u t h a rus d im ilik i

 s eo ra n g g u ru agar d apat m e la k u k a n tu g a s dan w ew en a n g n ya d en g a n

m a k s im a l

B. Saran

A p a b ila s ya ra t-s ya ra t p ro f es io n a lis m e g u ru tela h terp e n u h i d ih a ra p k a n

d a p a t m en g u b a h p e ra n g uru ya n g ta d in ya p a s if m e n ja d i g u ru ya n g k re a tif d a n

d in a m is b erd a s a rk a n 4 k o m p e te n s i d a s a r g u ru
 DAFTAR PUSTAKA

h ttp s :// s c h o la r.g o o g le.c o m / s c h o la r? h l= id & a s _s d t= 0 % 2 C 5 & q = k o m p e te n s i+ g u ru & b tn G

= # d = g s _ q a b s & t= 1 6 9 9 3 6 6 5 2 3 0 4 3 & u = % 2 3 p % 3 D 0 w PK F A G G ja4 J

h ttp s :// w w w .g o o g le.c o m / u rl? s a = t& s o u rc e = w e b & rc t= j& o p i= 8 9 9 7 8 4 4 9 & u rl= h ttp s :/ /g u r

u in o v a tif.id /a rtik e l/h a rd -s k ill-d a n -s o ft-s k ill-ya n g -h a ru s -d im ilik i-g u ru & v ed =2 a h U K E w iS y5

G A iL K C A xW X c G w G H W zE A P w Q F n o E C A 8 Q A Q & u s g = A O v Va w 2 B d k A X c Y j9 lO Q fx 7 3 X W n

eC

h ttp s :// w w w .k o m p a s .c o m /s k o la / rea d / 2 0 2 3 /1 0 / 2 6 /0 4 0 0 0 0 1 6 9 / p e n g e rtia n -d a n -u n s ur-

u n s u r-k o m p e te n s i

h ttp s :// o js . u m m etro .a c .id / in d e x.p h p / len tera /a rtic le/ d o w n lo a d / 1 0 8 4 / 7 6 8

h ttp s :// s c h o la r.g o o g le.c o m / s c h o la r? h l= id & a s _s d t= 0 % 2 C 5 & q = h ak ik a t+ k o m p eten s i+ & b

tn G = # d = g s _ q a b s & t= 1 6 9 9 3 6 5 3 5 4 7 2 1 & u = % 2 3 p % 3 D lu G lS 7 9 1 fL s J

h ttp s :// w w w .a c a d e m ia .e d u / d o w n lo a d /7 2 2 4 8 2 1 0 / p d f .p d f