03.

2-T5-6 Elaborasi Pemahaman

Perangkat Web dalam Pembelajaran

Nama Mahasiswa :

Afufil Aeni

Ely Fitriani

Fitri Yanni

Humaeroh Nurfadilah

Tanty Anissa Ramdhani

Widiyanti

1. Buatlah kelompok 3-5 orang anggota

2. Lakukan analisis terhadap salah satu bentuk web dalam pembelajaran (misal blog, wiki atau
jejaring sosial)

3. Selanjutnya kemukakan hasil analisis kelompok Anda terhadap pemanfaatan web tersebut
(kelebihan, kekurangan, aspek yang perlu diperbaiki).

JAWAB

Web dalam Pemanfaatan web kelebihan, kekurangan,

pembelajaran aspek yang perlu
diperbaiki)
Jejaring Jejaring sosial adalah struktur sosial yang Jejaring sosial dapat
sosial terdiri dari elemen-elemen individual atau memfasilitasi partisipasi
organisasi yang dapat menampilkan informasi data peserta didik dalam
teks, data gambar diam atau gerak, data animasi, pembelajaran. Dengan
suara, video, dan atau gabungan dari semuanya, adanya forum diskusi,
baik yang bersifat statis maupun dinamis peserta didik dapat

Jejaring sosial merupakan media yang berdiskusi dengan teman

banyak digunakan para penutur bahasa untuk sekelas mereka atau guru
berkomunikasi jarak jauh melalui internet. Jejaring tentang topik pembelajaran
sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan tertentu. Hal ini dapat
sehari-hari kita. Jejaring sosial seperti Facebook, meningkatkan keterlibatan
Twitter, Instagram, dan LinkedIn dapat digunakan peserta didik dalam
dalam pembelajaran untuk memfasilitasi pembelajaran dan membantu
komunikasi, kolaborasi, dan berbagi informasi mereka memahami materi
antara peserta didik dan guru. dengan lebih baik.
Kelebihan jejaring
Selain itu jejaring sosial bisa membuat
peserta didik lebih aktif, kreatif dan mandiri. sosial memudahkan kita
Dengan memanfaatkan jejaring sosial peserta didik untuk berinteraksi dengan
akan menjadi lebih aktif bereksplorasi dan mudah dengan orang-orang
berinovasi sehingga dapat mengasah kreativitasnya, dari seluruh belahan dunia
membuat mereka lebih mandiri karena tidak harus dengan biaya yang lebih
murah dibandingkan
menunggu guru menerangkan di dalam kelas.
menggunakan telepon.
Unsur dalam intensitas penggunaan situs Selain itu, dengan adanya
jejaring sosial, yaitu: a) mengetahui perihal situs situs jejaring sosial,
jejaring sosial, b) pemakaian fasilitas situs jejaring penyebaran informasi dapat
sosial. Adanya proses, mengolah
atau berlangsung secara cepat dan
mengaplikasikan fitur-fitur yang disediakan oleh luas. Selain itu itu jejaring
situs jejaring sosial, c) frekuensi serta durasi sosial mempunyai kelebihan
penggunaan situs jejaring sosial. interaksi yang lebih jujur di
dalam dunia maya
Jejaring sosial adalah layanan berbasis web
dibandingkan dengan dunia
yang mengizinkan individu untuk : (1)
nyata.
mengkontruksikan profil publik/semi-publik di
Kekurangan jejaring
dalam sistem terikat, (2) menghubungkan
sosial dapat menyebabkan
sekelompok pengguna yang saling berbagi koneksi
masalah privasi jika
dan (3)”melintasi” koneksi-koneksi ini dan lainnya
informasi pribadi peserta
dalam sebuah sistem. Jenis dan tata cara koneksi ini
didik atau guru diungkapkan
mungkin beragam satu sama lain
secara tidak sengaja atau
disalah gunakan. Oleh
karena itu, dapat
menyebabkan gangguan
dalam pembelajaran jika
peserta didik terlalu banyak
menggunakan jejaring sosial
atau jika ada banyak
informasi yang tidak relevan
atau tidak akurat yang
dibagikan di jejaring sosial