KARTU SOAL

PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 7
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 7
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 8
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 7
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 8
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 8
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 9
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 9
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 9
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 7
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 7
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 7
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 8
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 8
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika

KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 Mata Pelajaran : PPKN
Kelas : 8
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut

Bersikap toleran terhadap

agama orang lain.

Tidak memandang rendah

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 9
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 9
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika
 KARTU SOAL
PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas : 9
Jumlah Soal : 5 Esai

KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kongkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
1 3.4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 1. Sebutkan 4 Faktor Penyebab Letak Geografis 20
suku, agama, ras dan antargolongan dalam mengidentifikasi 4 Keberagaman! Perbedaan kondisi Alam
dalm bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Masyarakat Faktor Penyebab Sejarah
Indonesia Keberagaman Pengaruh Kebudayaan
Asing
2 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 2 Berikan contoh 4 Suku yang berbeda Contoh : 20
Suku Bangsa memberi contohi 4 disertai Senjata Tradisionalnya! (opsional/disesuaikan)
dan Budaya Suku yang berbeda
dalam dan masing-masing Betawi : Golok
senjata Minangkabau : Kerambit
Masyarakat
tradisionalnya Jawa : Keris
Indonesia
3 Keberagaman Peserta didik dapat C2 Esai 3 Berikan contoh 4 Perilaku toleran Menghormati agama yang 20
Agama dan menanalisis 4 dalam kehidupan Beragama! diyakini orang lain
Kepercayaan contoh perilaku
dalam toleran dalam Tidak memaksakan
kehidupan kehendak untuk
Masyarakat
beragama memasukkan penganut
Idonesia agama lain untuk ikut ke
agama yang kita anut
No. Skor
Level Bentu No. Soal Kunci Jawaban
Uru Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal Nilai
t
Bersikap toleran terhadap
agama orang lain.

Tidak memandang rendah

dan tidak menyalahkan
ajaran agama yang diaut
orang lain.
4 Keberagaman Peserta didik dapat C4 Esai 4 Sebutkan 4 Cara bagi siswa untuk Mengetahui 20
Suku Bangsa menanalisis 4 cara mempertahankan keberagaman di keanekaragaman budaya
dan Budaya yang bisa dilakukan yang dimiliki bangsa
oleh siswa Indonesia! Indonesia.
dalam
kaitannya dalam
Masyarakat
upaya Mempelajari dan
Indonesia mempertahankan menguasai salah satu seni
keberagaman budaya sesuai minat dan
kesenangannya.

Merasa bangga terhadap

budaya bangsa sendiri.

Menyaring Budaya asing

yang masuk ke Indonesia
5 Arti Penting Peserta didik dapat C2 Esai 5 Jelaskan 3 Dampak Negatif dari Rentan terhadap konflik, 15
Memahami menjelaskan 3 keberagaman Masyarakat Indonesia! Munculnya sikap
Keberagaman dapak negatif dari Etnosentrisme.
dalam Bingkai keberagaman
masyarakat Munculnya sikap fanatisme
Bhinneka
Indonesia dan ekstrim.
Tunggal Ika