Nama : Admiral Hisyam Zidny

NIM : 205150600111007

Kelas : PTI-A

Tugas 2 studi kasus

1. lakukan analisis terhadap KI dan KD dari hasil observasi ke SMK sesuai tugas
minggu lalu dan lampirkan SK dari SMK/kemendikbud
2. petakan ranah koginitif, afektif, psikomotor nya berdasarkan IPK pada RPP
3. diskusikan dengan teman dalam kelompok. kelompok bisa menggunakan kelompok
sebelumnya atau kelompok baru. hasil diskusi dapat dibuat pada gslide atau gdocs
serta lampirkan bukti dokumentasi

Jawab:

1. Lakukkan analisis terhadap KI dan KD dari hasil observasi ke SMK sesuai tugas minggu
lalu dan lampirkan SK dari SMK/kemendikbud.

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi

tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat,

informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan
orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
 mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung
Kompetensi Dasar pada Matkul Pemrograman Berorientasi Objek

 Analisisis saya
terhadap KI dan
KD pada SMK.
Pada

kompetensi inti merupakan suatu tangga pertama yang dituju untuk pencapaian semua
mapel, KI sendiri di jabarkan dengan rinci dalam rumusan KD. Pada Kompetensi inti (KI)
yang di terapkan pada SMK mencakup KI-3 untuk aspek pengetahuan meliputi mengingat
(C1),
 memahami(C2),menerapkan(C3),menganalisa(C4),mengevaluasi(C5),menciptakan(C6)
untuk lebih jelasnya kompetensi inti ini memberikan arah tentang tingkat kompetensi
pengetahuan dan keterampilan minimal yang harus dicapai dan wajib peserta didik.dan KI-4
untuk aspek keterampilan terdapat Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika.Dan untuk KD
yang saya analisis, jadi di dalam KD terdapat penjabaran tentang KI yang di jelaskan secara
rinci contohnya (C1) memahami di dalam KD pada silabus dijelaskan 3.1 Memahami
konsep pemrograman berorientasi objek jadi maksudnya adalah siswa di wajibkan untuk
bisa memahami konsep dari pemrograman berorientasi objek lalu bagaimana caranya siswa
bisa memahami caranya dengan memberikan merka materi pokok yaitu Konsep
pemrograman berorientasi obyek, Prosedur pemrograman berorientasi obyek.

 Menurut peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan no 34 tahun 2018 tentang

standar nasional pendidikan sekolah menengah kejuruan/Madrasah aliyah kejuruan
yaitu untuk dapat meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulai yang di
tujukan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa

2. petakan ranah koginitif, afektif, psikomotor nya berdasarkan IPK pada

RPP
link :

<
https://drive.google.com/drive/folders/1wzIA0ZuVuzjym9AptoBv03w1
KLSFiFu8?usp=sharing >

Ranah kognitif
1. Mengingat C1
2. Memahami C2
3. Menerapkan C3
4. Menganilisis C4
5. Mengevaluasi C5
 6. Menciptakan C6

Ranah Afektif

1. Menerima A1
2. Merespon A2
3. Menghargai A3
4. Mengorganisasikan A4
5. Karakteristik menurut nilai A5

Ranah Psikomotorik

1. Meniru P1
2. Manipulasi P2
3. Presisi P3
4. Artikulasi P4
5. Naturalisasi P5