1 \ G1 MP1
2 MTS 1 G2 MP2
3 MTS 1 G3 MP3
4 MTS 1 G4 MP4
5 MTS 1 G5 MP5
6 MTS 1 G6 MP6
7 MTS 1 G7 MP7
8 MTS 1 G8 MP8
9 MTS 1 G9 MP9
10 G10 MP10
11
12
13
14
15
16
17
JTM KEPALA MADRASAH NIP KEPALA NIP GURU
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 22222
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 33333
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 44444
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 55555
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 66666
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 77777
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 88888
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 99999
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 111110
24 Jam Peelajaran KM 1 11111 122221
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 4
4 Analisis SKL, KI dan KD 4
5 Silabus 4
6 RPP 4
7 Jadwal Tatap Muka 4
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 4
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 4
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 4
11 Absensi Siswa 4
12 Buku Pegangan Guru 4
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 0 0 0 52
Jumlah Total Skor 52
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 100.0
Kategori A = Amat Baik
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
4
4
4
4
4
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 1
6 RPP 2
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 3 4 15 12
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
3
3
3
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 4
4 Analisis SKL, KI dan KD 4
5 Silabus 4
6 RPP 4
7 Jadwal Tatap Muka 4
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 4
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 4
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 4
11 Absensi Siswa 4
12 Buku Pegangan Guru 4
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 0 0 0 52
Jumlah Total Skor 52
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 100.0
Kategori A = Amat Baik
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
4
4
4
4
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 1
6 RPP 2
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 3 4 15 12
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
3
3
3
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 1
6 RPP 2
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 3 4 15 12
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
3
3
3
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 1
6 RPP 2
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 3 4 15 12
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
3
3
3
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 1
6 RPP 2
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 3 4 15 12
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
3
3
3
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 1
6 RPP 2
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 3 4 15 12
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
3
3
3
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 4
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 1
6 RPP 2
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 3 4 15 12
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
3
3
3
4
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU
SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PELAKSANAAN PEMBINAAN
Kondisi Skor
No Aspek Pembinaan Tdk Deskripsi
Ada 1 2 3 4
Ada
1 Kalender Pendidikan 3
2 Program Tahunan 4
3 Program Semester 1
4 Analisis SKL, KI dan KD 1
5 Silabus 2
6 RPP 3
7 Jadwal Tatap Muka 3
8 Agenda Harian/Jurnal Guru 3
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan
9 2
Keterampilan
10 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 2
11 Absensi Siswa 3
12 Buku Pegangan Guru 3
13 Buku Teks Siswa 4
Jumlah Skor 2 6 18 8
Jumlah Total Skor 34
Jumlah Skor Maksimal 52
Nilai = (Jumlah Total Skor:Skor Maksimal) x 100 65.4
Kategori D = Kurang
Keterangan Kategori
Kriteria : Nilai (91 -100) = A (Amat Baik) ; (81 - 90) = B (Baik) ; (71 - 80) = C (Cukup) dan = < 70 = D (Kurang)
Catatan :
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Garut, …………………………………
Pengawas Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah
2
2
3
3
4
ANALISIS DAN RENCANA TINDAK LANJUT
HASIL SUPERVISI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
KOMPONEN PERENCANAAN
Ketuntasan
Buku Pegangan Guru
Kalender Pendidikan
Jumlah
Jadwal Tatap Muka
Program Semester
Nilai
Program Tahunan
NO NAMA GURU MATA PELAJARAN
(KKM)
RPP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 G1 MP1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 52 100.0 Amat Baik
2 G2 MP2 4 4 1 1 1 2 3 3 2 3 3 3 4 34 65.4 Kurang
3 G3 MP3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 52 100.0 Amat Baik
4 G4 MP4 4 4 1 1 1 2 3 3 2 3 3 3 4 34 65.4 Kurang
5 G5 MP5 4 4 1 1 1 2 3 3 2 3 3 3 4 34 65.4 Kurang
6 G6 MP6 4 4 1 1 1 2 3 3 2 3 3 3 4 34 65.4 Kurang
7 G7 MP7 4 4 1 1 1 2 3 3 2 3 3 3 4 34 65.4 Kurang
8 G8 MP8 4 4 1 1 1 2 3 3 2 3 3 3 4 34 65.4 Kurang
9 G9 MP9 4 4 1 1 1 2 3 3 2 3 3 3 4 34 65.4 Kurang
10 G10 MP10 3 4 1 1 2 3 3 3 2 2 3 3 4 34 65.4 Kurang
Rata-rata 3.9 4 1.6 1.6 1.7 2.5 3.2 3.2 2.4 3.1 3.2 3.2 4
Nilai 97.5 100.0 40.0 40.0 42.5 62.5 80.0 80.0 60.0 77.5 80.0 80.0 100.0
Amat Baik
Amat Baik
Amat Baik
Kurang
Kurang
Kurang
Kurang
Kurang
Cukup
Cukup
Cukup
Cukup
Cukup
Predikat/Kategori
Garut, .................................................
Pengawas Pembina Kepala Madrasah
AJAT SUDRAJAT, S.Pd., M.Pd KM 1
NIP 196805201995031004 NIP 11111
:
Rencana Tindak Lanjut
.....................................