PROMOSI HASIL USAHA

MULOK KELAS X
 PENDAHULUAN

A. Identitas Modul
Mata Pelajaran : Muatan Lokal (MULOK)
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Petasia
Kelas : X
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1xPertemuan)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Judul Modul : “Promosi Hasil Usaha”

B. Kompetensi Awal
Sebelum mempelajari materi ini, kalian diharapkan sudah memahami
materi tentang Ide Analisa Peluang Usaha. Setelah itu Siswa mempelajari
materi Promosi Hasil Usaha dalam modul ini diharapkan dapat mengaplikasikan
konsep dan prinsip pada kehidupan sehari-hari.

C. Profil Pelajar Pancasila

Setelah mempelajari modul ini peserta didik diharapkan dapat bernalar dan
berpikir kritis dalam memecahkan suatu permasalahan menjadi pelajar yang ,
beriman, betakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berahlak mulia,bergotong
royong, mandiri serta kreeatif.

D. Sarana dan Prsasarana

Untuk mempelajari modul ini memerlukan beberapa alat dan bahan yang
akan digunakan untuk menunjang kalian, mempermudah belajar materi
Perkembangan Ilmu Geografi diantaranya;
1. Media : Slide PTT, LKPD ( lembaran kerja peserta didik),
2. Alat : Proyektor, Leptop, Handphone
3. Lingkungan Belajar : Ruang Kelas
4. Bahan Bacaan : Modul & PTT Mulok, Video Promosi.

E. Target Peserta Didik

Materi pada modul dapat diikuti oleh semua peserta didik dikelas X yang
dapat mengikuti pembelajaran menggunakan modul ajar dan PTT Mulok
 F. Model Pembelajaran yang Digunakan (Pembelajaran Tatap Muka)
Menggunakan model pembelajaran discovery learning yaitu pembelajaran
yang menekankan proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dn
pengalaman belajar secara aktif. Dalam prosesnya model pembelajaran ini
akan membimbing peserta didik untuk menemukan dan mengemukakan
gagasan terkait topik yang dipelajari yang memungkinkan siswa belajar melalui
konten ( materi) yang diberikan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Pemahaman Bermakna Materi Ajar
Promosi adalah suatu kegiatan untuk meningkatkan sesuatu (barang atau jasa) ke
arah yang lebih baik. Menurut Fandy Tjiptono promosi adalah komunikasi
pemasaran yang dikerjakan untuk mempengaruhi, menyampaikan sesuatu,
membujuk, serta meningkatkan pasar sasaran dari suatu perusahaan.

kegiatan promosi mempunyai manfaat adalah dilakukan supaya produk yang dijual
dapat diterima dengan baik oleh masyarakat, sehingga mereka dapat ikut membeli
dan menggunakannya.

Teknik Promosi Hasil Usaha :

1. Perbanyak Calon Pembeli (Prospek)
2. Gunakan Kata-Kata Persuasif dalam Promosi
3. Membuat Judul Promosi yang Menarik
4. Kuasai Kalimat Copywriting
5. Buat Penawaran yang Menarik (Hard Selling)
6. Membuat Desain Promosi yang Menjual
7. Gunakan Teknik Closing Agar Makin Laris

Media Promosi terbagi menjadi dua : media Online dan media Offline

B. Pertanyaan Pemantik
Perhatikan beberapa kejadian yang biasa kalian alami
1. Apa yang anda ketahui tentang promosi ?
2. Dimana Promosi pernah anda liat ?
 PETA KONSEP

Promosi Hasil
Usaha

Pengertian Teknik Media

Manfaat
 TEMA 3 : PROMOSI HASIL USAHA
Sub bab 3.3.1 : Promosi hasil usaha (Pengertian, Manfaat, Teknik, Media Promosi)
Alokasi Waktu: 1 kali pertemuan, 2 Jam Pelajaran (JP)

1. Peserta didik dapat memahami Promosi (pengertian, Manfaat, Teknik, Media Promosi ).
2. Peserta didik dapat mempraktekkan Cara menyampaikan promosi barang usaha.

1. Peserta didik telah memahami Ide Analisa hasil usaha dan kaitan dengan promosi hasil usaha.

1. Persiapan Pembelajaran
Pesiapan yang dilakukan sebelum pembelajran dimulai :
a. Membaca materi pembelajaran
b. Menyiapkan lembar kerja siswa
c. Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan dalam pembelajaran
2. Materi pembelajaran
A. Promosi hasil usaha
1. Pengertian Promosi
2. Manfaat Promosi
3. Teknik Promosi hasil usaha
4. Media Promosi

Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama

Kegiatan pendahuluan (15 menit )
➢ Guru mengucapkan salam pembuka, mengecek kehadiran peserta didik dan berdoa
untuk memulai pembelajaran.
➢ Guru menayakan kabar kepada peserta didik.
➢ Guru melakukan beberapa kegiatan penyegaran belajar (Ice Breaking/menyanyi
dll).
➢ Guru mengajukan pertanyan – pertanyaan yang mengkaitkan pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari:
“ Apakah yang siswa ketahui tentang ide usaha kaitannya dengan promosi ?
➢ Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
siswa.
➢ Guru menyampaikan cakupan materi, Teknik penilaian dan Penjelasan uraian
kegiatan pembelajaran.
 Kegiatan Inti ( 65 menit )
❖ Kegiatan Literasi
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Promosi
Hasil Usaha (pengertian, manfaat, Teknik dan media Promosi)

❖ Critical Thinking
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Promosi Hasil Usaha (pengertian,
manfaat, Teknik dan media Promosi)
❖ Collaboration
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Promosi
Hasil Usaha (pengertian, manfaat, Teknik dan media Promosi)

❖ Communication
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan.
❖ Creativity
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Promosi Hasil Usaha (pengertian, manfaat, Teknik dan media Promosi) Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

✓ Guru dan peserta didik menbuat kesimpulan bersama – sama terhadap kegiatan
pembelajaran yang sudah dilakukan
✓ Guru menyampaikan penilaian jika sudah selesai menilai pekerjaan siswa.
✓ Guru dan peserta didik melakukan refleksi mengenai pembelajaran hari ini.
Pertanyaan Refleksi : Bagaimana manfaat materi saat ini, ?
Adakah materi yang siswa merasa kesulitan untuk di pahami ?
✓ Guru mengingatkan topik pembelajaran berikutnya.
✓ Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan doa.
Catatan :

Refleksi Guru
1. Guru mengajukan pertanyaan pengalaman yang menarik selama dalam
proses pembelajaran
2. Guru mengecek kembali partisipasi siswa dalam pembelajaran
3. Guru menanyakan kepada siswa tentang kesulitan dan langkah perbaikan yang
perlu dilakukan dalam pembelajaran

Kriteria Mengukur Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan manfaat Promosi Hasil Usaha
(Teknik Promosi)
2. Siswa dapat mempraktekkan cara atau teknik Promosi Hasil Usaha (Teknik Promosi)

Proses Asesmen
a. Teknik Penilaian:
1. Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis/Quiz online
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja/ Praktik
b. Bentuk Penilaian :
1. Observasi : Lembar pengamatan aktivitas peserta didik
2. Tes tertulis : Esai, lembar kerja dan Quiz online
3. Unjuk kerja : Lembar penilaian presentasi
c. Instrumen Penilaian (terlampir)

Kolonodale, Oktober 2023

Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 1 Petasia Guru Mata Pelajaran

Ningsih, SE Ramon Elvery Turang, S.Pd

NIP. 19710328 200701 2 006 NIPPPK. 199104072022211004
 ASESMEN DIAGNOSTIK
GEOGRAFI KELAS X (SEPULUH)
PERTEMUAN PERTAMA

A. NON KOGNITIF

1. Bagaimana perasaan anda Ketika belajar Mulok khususnya materi promosi

saat ini ?
2. Adakah materi yang siswa merasa kesulitan untuk di pahami ?

Catatan :
(Dilakukan saat Motivasi di awal atau Refleksi di akhir pembelajaran)

B. PENILAIAN KOGNTIF (FORMATIF)

1. Jelaskan manfaat Promosi bagi perkembangan usaha !

2. Tuliskan Teknik promosi hasil usaha !
3. Jelaskan media promosi yang anda ketahui !

Catatan :
(dapat dilakukan setelah diskusi berakhir)
MATERI PENGAYAAN DAN REMEDIAL

1. Remidial
Apabila hasil penilaian harian materi rata-rata ini menunjukan peserta
didik belum mencapaikompetensinya, maka akan dilakukan remidial.
Bagi siswa yang kesulitan dalam memahami materi dapat menyimak
beberapa video di youtubesesuai materi yang dikaji atau video yang dibuat
sendiri oleh guru (ppt video, dan sumber belajar lainnya)
Untuk mengekporasi lebih jauh materi tentang mental map pelajari dan
baca materi pada link :
(PDF) PENGEMBANGAN MENTAL MAP DALAM
PEMBELAJARAN MULOK DI SEKOLAH
(researchgate.net)

2. Pengayaan
Bagi peserta didik yang sudah mencapai nilai ketuntasan
diberikan pembelajaran pengayaan sebagaiberikut:
a. Peserta didik yang mencapai nilai KKM ( 7 5 ) diberikan
materi masih dalam cakupan KD dengan pendalaman
sebagai pengetahuan tambahan.
b. Peserta didik yang mencapai nilai lebih dari KKM (75)
diberikan materi melebihi cakupan KD dengan pendalaman
sebagai pengetahuan tambahan
LAMPIRAN : RANGKUMAN ARTIKEL MATERI

Promosi adalah suatu kegiatan untuk meningkatkan sesuatu (barang atau jasa) ke arah yang
lebih baik. Menurut Fandy Tjiptono promosi adalah komunikasi pemasaran yang dikerjakan
untuk mempengaruhi, menyampaikan sesuatu, membujuk, serta meningkatkan pasar sasaran
dari suatu perusahaan. Selain itu, kegiatan promosi mempunyai manfaat adalah dilakukan
supaya produk yang dijual dapat diterima dengan baik oleh masyarakat, sehingga mereka
dapat ikut membeli dan menggunakannya.

1. Perbanyak Calon Pembeli (Prospek)

Syarat pertama jika ingin promosi Anda berhasil adalah memperbanyak calon pembeli. Kalau
Anda berjualan secara online, Anda bisa memperbesar kolam prospek Anda, misalnya dengan
memperbanyak kontak hp, WA, Instagram, dan lain-lain.
Mengapa hal ini penting? Sederhana saja. Anda mau jualan sampai berbusa pun hasilnya tidak
akan besar kalau Anda tidak punya leads (calon pembeli) yang banyak. Mau secanggih apapun
kata-kata promosi Anda, hasilnya tetap tidak akan maksimal tanpa memiliki prospek yang
banyak.

2. Gunakan Kata-Kata Persuasif dalam Promosi

Kunci dari kekuatan promosi yang menjual terletak pada penggunaan kata-kata marketing yang
persuasif. Namun, sering kali hal ini menjadi masalah bagi para pebisnis pemula. Sering kali
ketika ingin membuat kata-kata promosi, biasanya kita kehilangan ide kata apa yang sekiranya
menarik. Untuk mengatasi masalah ini, Anda bisa menggunakan Hypnotic
Copywriting sebagai solusinya.
Hypnotic Copywriting merupakan suatu konsep pemilihan kata-kata yang sengaja digunakan
untuk mendorong calon konsumen untuk melakukan transaksi. Jika Anda sering melihat
sebuah promosi dan Anda mudah terhanyut karena kata-katanya, kemungkinan besar si
pembuat promosi tersebut menggunakan teknik hypnotic writing.

3. Membuat Judul Promosi yang Menarik

Tahukah Anda? Tahap paling awal untuk membuat orang tertarik dengan promosi jualan Anda
ada pada JUDUL PROMOSI yang Anda berikan. Hal inilah yang akan membuat orang tertarik
untuk mencari tahu lebih jauh apa yang Anda tawarkan.

4. Kuasai Kalimat Copywriting

Bagi beberapa orang pasti sudah sering mendengar istilah copywriting. Ya, copywriting sering
dipakai dalam membuat iklan. Tapi lebih dari itu, copywriting bertujuan untuk menghasikan
tulisan yang dapat menarik minat pembaca, dalam hal ini adalah calon pembeli.
Copywriting sangatlah penting dalam dunia bisnis terutama saat membuat materi promosi,
sebab penggunaan copywriting yang tepat dan menarik akan membuat materi promosi yang
Anda buat menjadi lebih efektif. Di dalam konteks membuat promosi, copywriting menjadi
salah satu syarat penting yag wajib digunakan jika ingin promosi yang Anda buat menjual.

5. Buat Penawaran yang Menarik (Hard Selling)

Membuat susunan penawaran yang menarik menarik memang membutuhkan skill khusus yang
perlu Anda latih. Salah satu kegiatan promosi yang menjual ada pada susunan kalimat
penawaran yang tepat dan memiliki pola yang biasa Anda ikuti. Pola tersebut dimulai dari latar
belakang, deskripsi produk, alasan mengapa harus membeli produk, hingga akhirnya dorongan
untuk membeli (call to action).
6. Membuat Desain Promosi yang Menjual
Mungkin beberapa orang berkata bahwa desain itu tidak penting, cukup fokus pada kata-
katanya saja. Anggapan ini sebenarnya salah. Percaya atau tidak, kekuatan tampilan visual
sangat mempengaruhi keberhasilan promosi yang kita lakukan. Oleh karena itu, Anda juga
perlu menguasai cara membuat desain promosi yang menjual agar promosi yang Anda lakukan
berhasil.
Kekuatan desain promosi yang menjual tidak hanya berbicara tentang judul promosi dan kata-
kata yang menarik saja, tetapi juga berbicara tentang bentuk gambar, desain, dan layout.
Semuanya merupakan suatu kesatuan yang perlu Anda pertimbangkan dengan baik saat
membuat materi promosi.

7. Gunakan Teknik Closing Agar Makin Laris

Teknik closing berperan untuk mendorong konsumen agar segera melakukan transaksi. Ada
beberapa teknik closing yang bisa Anda terapkan, di antaranya melakukan penawaran dengan
diskon yang menggoda, memberikan bonus yang berlimpah, penawaran dengan periode yang
terbatas, penawaran free ongkir, produk terbatas, gratis layanan, penawaran besok harga naik,
penawaran dengan memberi garansi, atau membuat penawaran saat momen hari khusus.

Setelah Anda memastikan produk Anda memiliki kualitas yang baik, ciptakanlah strategi
pemasaran yang baik dan efektif agar prosesnya dapat berjalan dinamis dan terkontrol. Bisa
dikatakan, strategi pemasaran merupakan kunci keberhasilan penjualan suatu produk, akan
tetapi kualitas produk juga tetap perlu diperhatikan karena menjadi poin penting dalam
pemasaran tersebut.

LINK MATERI AJAR:

https://youtu.be/RaB2FC_3xl4?si=E_bKZPhywbUq2MHZ
https://youtu.be/bEXYoETXi1c?si=B38Zb4qfAQ8xUqAL

LINK VIDEO TEKNIK PROMOSI BARANG USAHA :

https://youtu.be/yMHziDhju-M?si=STkgSifLlAch3VEO

Kolonodale, Oktober 2023

Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 1 Petasia Guru Mata Pelajaran

Ningsih, SE Ramon Elvery Turang, S.Pd

NIP. 19710328 200701 2 006 NIPPPK.199104072022211004
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sub Materi :

“Promosi Hasil Usaha (Teknik Promosi)”

Mata Pelajaran Mulok

Kelas 1 / Fase E

KELOMPOK .........

1.

22
A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati antara guru
dengan siswa
5. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas

B. TUGAS DISKUSI KELOMPOK

1. Jelaskan kendala-kendala yang di hadapi jika kita akan mempromosi barang usaha kendala dari
dalam diri dan luar !
2. Carilah foto jenis usaha di internet dan buatkan kata-kata promosi yang baik untuk menarik
minat pembeli !

3. Jelaskan manfaat yang didapatkan oleh wirausaha yang memperluas bisnisnya ke seluruh pasar
lokal melalui media promosi offline dan online !
4. Jelaskan Perbedaan antara media promosi online dengan offline dan berikan contoh media
promosi !
LAMPIRAN PENILAIAN
Prosedur Penilaian:
No Aspek yang dinilai Teknik Waktu
Penilaian Penilaia
n
1. Sikap Pengamatan Selama
a. Terlibat aktif dalam pembelajaran
kegiatan mandiri dan dan saat diskusi
kegiatan kelompok.
b. Toleran terhadap
proses pemecahan masalah
yang
berbeda dan kreatif.
c. Bekerjasama dan
bertanggung
jawab atas keberhasilan
teman.

2. Pengetahuan
Dapat menentukan Kuis berbentuk soal Diakhir
danmenganalisis ukuran pilihan ganda dan pembelajar
uraian an
pemusatan dan
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi
dan histogram
3. Keterampilan Pengamatan Penyelesaian tugas
Dapat menyelesaikan masalah kelompok dan saat
yang berkaitan dengan penyajian diskusi
data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel
distribusi frekuensi dan
histogram
 Sikap (Penilaian Observasi)
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik selama
pembelajaran berlangsung.
Kelas : X
Hari, tanggal : …..,…..Oktober 2023
Materi Pokok : PROMOSI HASIL USAHA

Instrumen penilaian sikap

Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

Sikap
No Nama Siswa
Aktif Bekerjasama Toleran
KB B SB KB B SB KB B SB
1
2
3

Keterangan:
KB : Kurang
baik B : Baik
SB : Sangat baik
 Instrumen penilaian Keterampilan
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

Keterampilan

No Nama Siswa Menerapkan konsep/prinsip dan

strategi
pemecahan masalah
ST T C K
1
2
3
.
.
.
32

Keterangan:
ST : Sangat terampil
T : Terampil
C : Cukup
K : Kurang