Nama : Christin Generous Daeli

Nim : 20105062

Peranan Motivasi dalam Proses Pembelajaran

Pentingnya peranan motivasi dalam proses pembelajaran perlu dipahami oleh pendidik agar dapat
melakukan berbagai bentuk tindakan atau bantuan kepada siswa. Motivasi dirumuskan sebagai
dorongan, baik diakibatkan faktor dari dalam maupun luar siswa, untuk mencapai tujuan tertentu guna
memenuhi atau memuaskan suatu kebutuhan. Dalam konteks pembelajaran maka kebutuhan tersebut
berhubungan dengan kebutuhan untuk belajar. Teori behaviorisme menjelaskan motivasi sebagai fungsi
rangsangan (stimulus) dan respons, sedangkan apabila dikaji menggunakan teori kognitif, motivasi
merupakan fungsi dinamika psikologis yang lebih rumit melibatkan kerangka berpikir siswa terhadap
berbagai aspek perilaku (peserta didik) itu memiliki motivasi belajar terhadap sesuatu. Kekuatan
pendorong untuk melakukan hal itu kadang kala meningkat namun kadang kala menurun.

Motivasi belajar tidak hanya penting bagi peserta didik akan tetapi penting juga bagi pendidik.
Pentingnya motivasi belajar bagi peserta didik sebagai berikut :

• Menyadarkan kedudukan pada awal belajar,proses dan hasil akhir.

• Menginformasikan tentang kekuatan usaha belajar.

• mengarahkan kegiatan belajar

• membesarkan semangat belajar

• Menyadarkan tentang adanya perjalanan belajar dan kemudian bekerja.

Manfaat motivasi bagi pendidik :

Membangkitkan, meningkatkan dan memelihara semangat peserta didik untuk belajar sampai
berhasilbmengetahui dan memahami motivasi belajar peserta didik di kelasnmeningkatkan dan
menyadarkan pendidik untuk memilih satu diantara bermacam-macam peran memberi peluang
pendidik untuk “Unjuk Kerja.

Motivasi mempunyai peranan strategis dalam aktifitas belajar seseorang. Tidak ada seorangpun yang
belajar tanpa motivasi, tidak ada motivasi berarti tidak ada kegiatan belajar. Agar peranan motivasi lebih
optimal, maka prinsip-prinsip motivasi dalam belajar tidak hanya diketahui, tetapi juga harus
diterangkan dalam aktifitas sehari-hari