KELAS X
Biologi
FASE : E
A. Profil Pelajar Pancasila:
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik akan mengembangkan
Pada akhir fase ini, peserta didik memiliki kemampuan bernalar kritis dan
kemampuan menciptakan solusi atas mandiri dalam menyelesaikan
permasalahan-permasalahan berdasarkan isu masalah
lokal, nasional atau global terkait B. Model pembelajaran:
pemahaman keanekaragaman makhluk hidup Discovery Learning secara Tatap muka
dan peranannya. dan luring
C. Kegiatan pembelajaran utama:
TUJUAN PEMBELAJARAN : individu, berkelompok (3-4 orang)
Memahami Pemahaman keanekaragaman D. Penilaian:
makhluk hidup dan peranannya . Individu dan kelompok
E. Jenis asesmen: Individu
dan performa
F. Metode:
Diskusi, presentasi, demonstrasi, PjBL,
eksplorasi, kunjungan lapangan
DESKRIPSI UMUM
Modul ajar ini akan menjadi materi prasyarat dan berlanjut pada materi berikutnya,
dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek.
AKTIVITAS
4. Kriteria Penilaian