Aksi Nyata Topik

Merdeka
Belajar
Oleh : Tri Wijayanti, S.Pd.

sd islam tompokersan
 Topik Merdeka Belajar
1.
Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan
berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara

Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar

2.
tumbuh sesuai dengan kodratnya

3. Penerapan pembelajaran yang

memerdekakan murid
 Modul Pelatihan
1. Mengenali diri dan memahami diri sebagai pendidik
2.Mendidik dan mengajar
3.2.Mendampingi muird dengan utuh dan menyeluruh
4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebagaiaan
 Mengenali diri dan
perannya sebagai pendidik
Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali
karakteristik
2. dan kebutuhan murid . Akan tetapi hal yang
paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu
mengenali kekuatan dan kelemahan diri
 Mendidik dan mengajar
Kita percaya bahwa sekolah dan
pendidikan merupakan bekal untuk
murid kita mengisi masa depan.
2. Pengajaran adalah suatu cara
menyampaiakan ilmu atau
manfaat bagi hidup anak-anak
secara lahir ataupun batin
Maka " mendidik" adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid
agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi- tingginya . Baik itu sebagi manusia maupun sebagai anggota
masyarakat

2.
Pendidikan sebagai
tuntunan, yaitu
tuntunan dalam hidup
tumbuhnya murid
 Guru dapat merancang pembelajaran yang
berkelanjutan, terbuka dan berdasarkan
budaya (ASAS TRIKON)

KONTINYU KONVERGEN KONSENTRIS

Pengembangan pengembangan Pengembangan
dilakukan secara dapat dia,nil dari yang dilakukan
berkesinambungan berbagai sumber berdasarkan
luar kepribadian kita
 Mendidik dan melatih
kecerdasan budi pekerti
Kecerdasan berfikir murid harus dapat mengembangkan budi
pekerti atau watak murid yang tidak hanya dibentuk di
sekolah,
2. tetapi dalam keluarga dan lingkungannya.
Melalui proses pendidikan budi pekerti , murid akan tumbuh dan
berkembang sehingga mampu mengendalikan watak biologis
dan menebalkan watak baik murid yang mewujudkan budi
pekerti yang baik.
 Pendidikan yang mengantarkan
keselamatan dan kebahagiaan

pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan

dan kebahagiaan. Pendidik tidak hanya memeberikan informasi dan
2.
pengetahuan saja, melainkan pendidik juga harus mendorong murid
untuk menenmukan pemahaman bermakna yang relevan dengan
kehidupannya
Dokumentasi
Kegiatan
 Dokumentasi Kegiatan

2.
 Umpan Balik

2.
 Umpan Balik

2.
Terimakasih