Kelas/Semester : XII / 1 ( ganjil ) Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan Materi Pokok : Produksi dan evaluasi AlokasiWaktu : 8JP (78x 45 Menit) A. Kompetensi Dasar 3.15Mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan 4.15 Melakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standart operasional B. Tujuan Pembelajaran Melalui diskusi dan kerja praktik, siswa dapat : 1. Menilai kesesuaian hasil produk dengan rancangan 2. Membandingkan kesesuaian hasil produk dengan rancangan 3. Mencatat ketidaksesuaian hasil produk dengan rancangan 4. Membuat sop pemerikassan produk 5. Menjelaskan metode pemeriksaan produk yang digunakan 6. Menjelaskan fungsi dari pelaksanaan pemeriksaan produk agar sesuai standart operasional C. Kegiatan Pembelajaran: Model Pembelajaran Discovery Learning 1. Siswa memperhatikan bahan tayang berupa bahan ajar. 2. Siswa menanyakan hal-hal yang berhubungan dengan tayangan tersebut. 3. Siswa menjelaskan proses evaluasi kriteria kelayakan produk barang/jasa. 4. Siswa menjawab soal latihan tentang evaluasi kelayakan produk barang/jasa 5. Siswa mempresentasikan hasil evaluasi kelayakan produk barang/jasa 6. Siswa membuat kesimpulan tentang evaluasi kelayakan produk didepan kelas D. Penilaian hasil belajar Pengetahuan Ketrampilan Sikap 1. Jelaskan sop pemeriksaan 1. Buatlah SOP standart 1.Komunikatif produk barang/jasa? pemerikasaan hasil produksi Penggunaan Bahasa baik dan 2. Jelaskan pentingnya barang/jasa! benar pengecekan hasil produksi 2. Presentasikan SOP 2.Kolaboratif barang/jasa? pemeriksaan hasil produksi Kerjasama dalam diskusi barang/jasa didepan kelas! 3.Tanggung Jawab Integritas sebagai anggota diskusi saat melaksanakan tugas.
Tulungagung, 12 Juli 2021
Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel, IMAM BAIHAQI, M.Pd. LINA RI’AYATUS S. S.,Kep,Ners
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional