SMKN 1 Dokumen : SMKN 1 Ampelgading

AMPELGADING Tahun Ajaran : 2020/2021

RENCANA Edisi : Kurikulum 2013 Revisi
PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
IDENTITAS
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Ampelgading
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KD : 3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
Materi : 1. Kesesuaian hasil produk dengan rancangan
2. Kelayakan produk standar operasional
Kelas : XII (RPL, APHP, TBSM)
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Sumber Belajar : Buku PKWU Siswa Kelas XII, HUP. 2018, Buku PKWU Siswa Kelas XII,
Bumi Aksara, 2019
Model Aplikasi : Screen Cast O Matic dengan Menguunggah di Google Classroom/Youtube
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menganalisis hasil produk dengan rancangan produk
2. Siswa mampu membandingkan hasil produksi dengan rancangan
3. Siswa mampu mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
4. Siswa mampu menentukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk
standar operasional
5. Siswa mampu melakukan pemeriksaan produk sesuai kriteria kelayakan produk standar
operasional
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1
1. Guru memberikan salam
2. Guru menjelaskan absensi dengan memberikan balasan kehadiran dikolom komentar
3. Guru memberikan gambaran tentang mafaat mempelajari dalam kehidupan sehari-hari.
4. Guru memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu, kompetensi
inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
5. Guru menyampaikan materi mengenai keseuaian hasil produk dengan rancangan produk
6. Guru menyampaikan materi perbandingan hasil produksi dengan rancangan
7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa dengan menuliskan di kolom komentar
dan akan dijawab pada video selanjutnya
8. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan materi yang telah diajarkan
dengan membuat audio recorder
9. Guru memberikan salam penutup
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2
1. Guru memberikan salam
2. Guru menjelaskan absensi dengan memberikan balasan kehadiran dikolom komentar
3. Guru memberikan gambaran tentang mafaat mempelajari dalam kehidupan sehari-hari.
4. Guru memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu, kompetensi
inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
5. Guru menyampaikan materi lanjutan kesesuaian hasil produk dengan rancangan
6. Guru memutar video perbandingan rancangan dan hasil produksi
7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa dengan menuliskan di kolom komentar
 dan akan dijawab pada video selanjutnya
8. Guru memberikan salam penutup
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 3
1. Guru memberikan salam
2. Guru menjelaskan absensi dengan memberikan balasan kehadiran dikolom komentar
3. Guru memberikan gambaran tentang mafaat mempelajari dalam kehidupan sehari-hari.
4. Guru memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu, kompetensi
inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
5. Guru melanjutkan materi perbandingan hasil produksi dan rancangan
6. Guru memberikan tugas untuk membandingkan rancangan dan hasil produk secara mandiri
7. Guru memberikan salam penutup
PENILAIAN
Pengetahuan : Teknik penilaian tertulis berdasarkan tugas yang telah dikerjakan siswa

Mengetahui, Ampelgading, 14 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Produk Kreatif & Kewirausahan

LASMONO, S.Pd, MM AYU TRI ANGGARWATI, S.Pd

NIP 19691228 199403 1 005 NIP 19891006 201903 2 010