SMKN 1 Dokumen : SMKN 1 Ampelgading

AMPELGADING Tahun Ajaran : 2020/2021

RENCANA Edisi : Kurikulum 2013 Revisi
PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
IDENTITAS
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Ampelgading
Mata Pelajaran : Anatomi Dan Fisiologi
KD : 3.2 Menerapkan Pemeriksaan Anatomi Fisiologi Sistem jantung dan pembuluh
darah
Materi : 1. Pengertian sistem kardiovaskuler
2. Anatomi jantung dan sistem kerja jantung
3. Bagian-bagian darah dan fungsinya
4. Sel-sel darah

Kelas / Semester : X KPR / 1

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Sumber Belajar : Modul Anatomi Fisiologi, Artikel-Artikel terkait Anatomi Fisiologi
Metode : Luring (Tatap Muka ) sistem ganjil genap
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu mendeskripsikan Anatomi dan Fisiologi Sistem jantung dan pembuluh darah
2. Siswa mampu menyebutkan bagian organ-organ Sistem jantung dan pembuluh darah
3. Siswa mampu menerapkan Pemeriksaan Anatomi dan Fisiologi Sistem jantung dan pembuluh darah
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1
1. Guru memberikan salam
2. Guru melakukan absensi untuk mengecek kehadiran siswa
3. Guru menyampaikan pembukaan berupa pengantar materi berdasarkan kehidupan sehari-hari
4. Guru menyampaikan materi pelajaran yang akan dibahas, tujuan pembelajaran dan KKM pada
pertemuan yang berlangsung
5. Guru menyampaikan materi tentang sistem kardiovaskuler
6. Guru menjelaskan tentang anatomi jantung dan sistem kerja jantung
7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa dengan membuka diskusi
8. Guru memberikan penugasan kepada siswa dengan mendeskripsikan sistem kerja jantung
9. Guru memberikan refleksi
10. Guru memberikan salam penutup
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2
1. Guru memberikan salam
2. Guru melakukan absensi untuk mengecek kehadiran siswa
3. Guru menyampaikan pembukaan berupa pengantar materi berdasarkan kehidupan sehari-hari
4. Guru menyampaikan materi pelajaran yang akan dibahas, tujuan pembelajaran dan KKM pada
pertemuan yang berlangsung
5. Guru menjelaskan bagian-bagian darah beserta fungsinya
6. Guru menjelaskan sel-sel yang ada di dalam darah
7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa dengan membuka diskusi dan Tanya
jawab
 8. Guru memberikan penugasan kepada siswa untuk mengerjakan soal esay yang telah diberikan
9. Guru memberikan refleksi
10. Guru memberikan salam penutup
PENILAIAN
Pengetahuan : Teknik penilaian lisan dengan menggunakan alat peraga dan teknis penilaian tulis dengan
memberikan soal esay

Mengetahui, Ampelgading, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LASMONO, S.Pd, MM Asih Sri Lestari, A.Md.Keb

NIP 19691228 199403 1 005 NIP -