SMKN 1 Dokumen : SMKN 1 Ampelgading

AMPELGADING Tahun Ajaran : 2020/2021

RENCANA Edisi : Kurikulum 2013 Revisi
PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
IDENTITAS
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Ampelgading
Mata Pelajaran : Anatomi Dan Fisiologi
KD : 3.4 Menerapkan Pemeriksaan Anatomi Fisiologi Sistem pernafasan
Materi : 1. Pengertian sistem pernafasan dan fungsinya
2. Fisiologi sistem pernafasan
3. Anatomi organ-organ pernafasan
4. Fungsi organ-organ pernafasan
5. Mekanisme Pernafasan (Inspirasi dan Ekspirasi)

Kelas / Semester : X KPR / 1

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Sumber Belajar : Modul Anatomi Fisiologi, Artikel-Artikel terkait Anatomi Fisiologi
Metode : Luring (Tatap Muka ) sistem ganjil genap
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu mendeskripsikan pengertian sistem pernafasan dan fungsinya
2. Siswa mampu menjelaskan anatomi dan fisiologi sistem pernafasan
3. Siswa mampu menjelaskan anatomi organ-organ pernafasan
4. Siswa mampu menjelaskan fungsi organ-organ pernafasan
5. Siswa mampu menjelakan mekanisme pernafasan (Inspirasi dan Ekspirasi)
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1
1. Guru memberikan salam
2. Guru melakukan absensi untuk mengecek kehadiran siswa
3. Guru menyampaikan pembukaan berupa pengantar materi berdasarkan kehidupan sehari-hari
4. Guru menyampaikan materi pelajaran yang akan dibahas, tujuan pembelajaran dan KKM pada
pertemuan yang berlangsung
5. Guru menyampaikan materi tentang pengertian sistem pernafasan dan fungsinya
6. Guru menjelaskan anatomi fisiologi sistem pernafasan dan organ-organ pernafasan
7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa dengan membuka diskusi
8. Guru memberikan penugasan kepada siswa secara kelompok (2 orang) untuk membuat poster
tentang mekanisme kerja sistem pernafasan yang akan di presentasikan pada pertemuan
berikutnya
9. Guru memberikan refleksi
10. Guru memberikan salam penutup
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2
1. Guru memberikan salam
2. Guru melakukan absensi untuk mengecek kehadiran siswa
3. Guru melakukan absensi terkait penugasan siswa dirumah secara kelompok ( 2 orang )
kemudian meminta siswa untuk mengumpulkannya didepan
4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempresentasikan mekanisme kerja sistem
 pernafasan sebagai bahan pembelajaran diskusi
5. Guru bersama dengan siswa mendiskusikan hasil dari presentasi untuk menarik kesimpulan
materi yang sudah disampaikan
6. Guru memberikan refleksi
7. Guru memberikan salam penutup
PENILAIAN
Pengetahuan : Teknik penilaian lisan dengan memberikan tugas kepada siswa untuk membuat poster
mekanisme kerja sistem pernafasan kemudian di presentasikan oleh siswa

Mengetahui, Ampelgading, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LASMONO, S.Pd, MM Asih Sri Lestari, A.Md.Keb

NIP 19691228 199403 1 005 NIP -