SMKN 1 Dokumen : SMKN 1 Ampelgading

AMPELGADING Tahun Ajaran : 2020/2021

RENCANA Edisi : Kurikulum 2013 Revisi
PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
IDENTITAS
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Ampelgading
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KD : 3.6 Menganalisis lembar kerja atau gambar kerja untuk pembuatan produk
barang / jasa
Materi : 1. Menelaah lembar kerja contoh produk barang dan jasa
2. Menganalisis lembar kerja / gambar kerja untuk pembuatan contoh produk
barang

Kelas / Semester : XI KPR / 2

Alokasi Waktu : 2x45 menit
Sumber Belajar : Buku PKWU Siswa Kelas XI, Kitto Book.2018, Buku PKWU Siswa Kelas XI,
HUP. 2018, Buku PKWU Siswa Kelas XI, Bumi Aksara, 2019
Metode : Pembelajaran Luring (Tatap Muka) dengan sistem ganjil genap
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menyusun lembar kerja contoh produk barang dan jasa
2. Siswa mampu menganalisis lembar kerja / gambar kerja untuk pembuatan contoh produk
barang
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1
1. Guru memberikan salam
2. Guru melakukan absensi kehadiran siswa
3. Guru memberikan gambaran tentang mafaat mempelajari dalam kehidupan sehari-hari.
4. Guru memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu, kompetensi
inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
5. Guru menjelaskan materi mengenai penyusunan lembar kerja contoh produk barang dan jasa
6. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa untuk membuka sistem diskusi
7. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyimpulkan materi yang telah diajarkan
dengan cara mendeskripsikan materi yang telah disampaikan
8. Guru memberikan salam penutup
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2
1. Guru memberikan salam
2. Guru melakukan absensi kehadiran siswa
3. Guru memberikan gambaran tentang mafaat mempelajari dalam kehidupan sehari-hari.
4. Guru memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu, kompetensi
inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
5. Guru menjelaskan kepada siswa tentang analisis lembar kerja / gambar kerja untuk pembuatan
contoh produk barang
6. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa untuk membuka sistem diskusi
7. Guru memberikan tugas mandiri kepada siswa dengan mengamati lingkungan sekitar dan
menjadikannya sebuah peluang usaha
8. Guru memberikan salam penutup
PENILAIAN
Pengetahuan : Teknik penilaian tertulis pembuatan contoh produk barang dan jasa

Mengetahui, Ampelgading, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Produk Kreatif & Kewirausahan

LASMONO, S.Pd, MM Asih Sri Lestari, A.Md.Keb

NIP 19691228 199403 1 005 NIP -