Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran ini peserta didik dapat :
1. Memahami peluang usaha produk barang / jasa
2. Menentukan factor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha
3. Menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan usaha
4. Menyajikan bentuk-bentuk peluang usaha
5. Mencipta peluang usaha yang sesuai dengan kondisi lingkungan masing-masing
secara kreatif dan inovatif
Metode Pembelajaran
1. Blended Learning/Daring/Luring
2. Study Literatur dan praktek
Media dan Bahan Belajar
1. Power point, Video Tutorial, Laptop, Smartphone
Sumber/ Media Belajar
1. Buku ajar Produk Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI SMA / MA / SMK / MAK
2. Internet
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa sebagai bentuk
syukur kepada tuhan YME, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Guru menyampaikan silabus mata pelajaran dan gambaran umum pelajaran
kewirausahaan
Guru menjelaskan kontrak pembelajaran, rencana kegiatan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, penilaian, remedial, pengayaan dan tugas terstuktur
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran/kompetensi dasar yang dipelajari
Kegiatan Inti
Guru mengupload materi / modul serta link video terkait materi tentang Peluang Usaha
di aplikasi Grup Whatsapp / Classroom
Peserta didik mengunduh materi/modul di aplikasi Grup Whatsapp / Classroom
Guru meminta siswa membaca materi tentang Peluang usaha produk barang/ jasa dari
berbagai sumber belajar yang relevan
Guru meminta siswa mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan materi Peluang
usaha produk barang/ jasa
Guru meminta siswa mengumpulkan data/informasi tentang materi Peluang usaha
produk barang/ jasa
Guru meminta siswa menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh dari bacaan
maupun dari sumber – sumber terkait dan menentukan hubungan antara materi
Peluang usaha produk barang/ jasa
Guru meminta siswa menyajikan hasil analisis dan simpulan materi Peluang usaha
produk barang/ jasa ( lisan dan tulisan )
Kegiatan Akhir
Guru membuat simpulan tentang materi ajar
Guru mengadakan evaluasi atau penilaian pekerjaan peserta didik dan mengirimkan
kembali peserta didik
Guru menugaskan peserta didik mencari materi tentang materi dan berbagai sumber
(buku, majalah, internet, narasumber)
Guru menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya
Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam penutup dan doa
Penilaian
N Aspek yang di nilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
O
1. Pengetahuan Pengamatan dan tes Selama kegiatan pembelajaran
2. Keterampilan Pengamatan/prkatek Penyelesaian tugas praktek
3. Sikap Sosial dan Pengamatan/observasi Selama kegiatan pembelajaran
Spiritual: