RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
3.6.1
Nama Sekolah SMK NEGERI 1 SURAKARTA
Kelas/Semester XI / /Genap
Kompetensi Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata Pelajaran Bahasa Jawa
Alokasi Waktu (JP) 8 JP
KD KD
3 4
3.6 Menerapkan layanan usaha 4.6 Melakukan layanan usaha berupa
Tujuan Pembelajaran dalam pembelajaran Pariwara pembuatan iklan berbahasa jawa
Bahasa Jawa
IPK IPK
3 4
1. Merencanakan pembuatan iklan 2. Mengidentifikasi produk layanan
atau pariwara bahasa jawa dari dengan lengkap melalui Layanan
hasil produksi kelas usaha iklan berbahasa jawa
sebagai penerapan layanan
usaha
Materi Pembelajaran Layanan usaha dan pembuatan ikaln berbahasa Jawa
Model Pembejaran Project Based Learning
Langkah-langkah Pembelajaran :
Pendahuluan

1 Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran, , siswa diminta membersihkan
lingkungan
2 Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari
3 Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
4 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
5 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan, dengan melakukan 3 S (senyum, salam,
sapa untuk
Inti
1 Pertanyaan Guru menyampaikan topik tentang layanan usaha dalam hal memproduksi
mendasar barang kepada peserta didik dan menunjukkan keterkaitan materi tersebut
dengan materi pembelajaran iklan berbahasa Jawa , mengajukan
pertanyaan bagaimana cara memecahkan masalah berkaitan dengan
layanan usaha yang menerapkan proyek produksi usaha dan iklan seperti
apa yang hisa dibuat
2 Mendesain Guru memastikan setiap peserta didik dalam kelompok mengetahui prosedur
perencanaan proyek pembuatan proyek/produk yang akan dihasilkan dalam pembelajaran kelas
kolaborasi berbasis proyek . Peserta didik berdiskusi menyusun pembuatan
suatu iklan berbahasa Jawa dari hasil produksi kelas berbasis proyek di Kelas
BDP, Peserta didik menentukan dan mencari pemilihan kata berbahasa jawa
yang mampu mengangkat nilai produk dalam iklan berbahasa jawa, guru
memastikan siswa mampu memaparkan hasil pembuatan iklan di depan guru
produktif dan guru mata pelajaran yang terlibat dalam kelas kolaborasi
3 Menyusun jadwal Guru dan peserta didik membuat kesepakatan tentang jadwal pembuatan
proyek (tahapan-tahapan dan pengumpulan). Peserta didik menyusun
jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah
ditentukan bersama

4 Memonitor siswa Guru memantau keaktifan peserta didik selama melaksanakan proyek,
dan kemajuan memantau realisasi perkembangan dan membimbing jika mengalami kesulitan.
proyek Peserta didik melakukan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan,
mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru.
 5 Menguji hasil dan Guru berdiskusi tentang prototipe proyek, memantau keterlibatan peserta didik,
evaluasi mengukur ketercapaian standar. Peserta didik membahas kelayakan proyek
yang telah dibuat dan membuat laporan produk/ karya ikaln berbahasa jawa
untuk dipaparkan kepada orang lain

Penutup
1 Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaat pembelajaran
2 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran
3 Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, yang akan dikirim ke email guru
4 Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya
Asesmen
1 Pengetahuan Tes tulis dan penugasan
2 Ketrampilan Unjuk kerja diskusi dan presentasi
3 Sikap yang diamati Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, gotong royong
Alat dan Bahan
Laptop, Proyektor, Buku Teks, dan Android

Mengetahui, Surakarta, 1 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs Siaga Purnomo Sri Handayani, S.Pd

NIP. 19660620 199412 1 003 NIP. 19780508 201001 2 012