Nama : Bahar Muharrom

Kelas : PKUB AHAD

Semester: 4

Mk : Perencanaan Pembelajaran

Dosen : Baehaqi M.A

1. Type murid terbagi menjadi tiga

(a) Attention Getting Behavision ( santri/murid suka mencari perhatian )
(b) Power Seeking Behavision ( santri/murid merasa hebat dengan kemampuan nya)
(c) Revenge Seeking Behavision
2. Kompenen dasar keterampilan mengajar mempunyai setidaknya 10 indikator yaitu,
membuka dan menutup pelajaran, menjelaskan,memberi penguatan, media dan alat
pelajaran, menyusun skenario pembelajaran, mengadakan variasi, membimbing diskusi,
mengelola kelas, bertanya, dan mengevaluasi.

3. TUJUAN :Memahami pertanyaan mengapa ?Menolong memahami hkm, dalil,

prinsipMendapatkan umpan balik Menolong menghayati proses bernalar
Prinsip Pada awal, tengah dan akhir Relevan dengan kompetensi yang akan
dicapai Bermakna Sesuai dengan kesanggupan siswa
4. Tujuan pembelajaran dengan pendekatan saintifik didasarkan pada keunggulan pendekatan
tersebut, antara lain: (1) meningkatkan kemampuan intelek, khususnya kemampuan berpikir
tingkat tinggi, (2) untuk membentuk kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah
secara sistematik, (3) terciptanya kondisi pembelajaran dimana siswa merasa bahwa belajar
itu merupakan suatu kebutuhan, (4) diperolehnya hasil belajar yang tinggi, (5) untuk melatih
siswa dalam mengomunikasikan ide-ide, khususnya dalam menulis artikel ilmiah, dan (6)
untuk mengembangkan karakter siswa
5. Komponen silabus

a. Standar kompetensi

b. Kompetensi dasar

c. Kegiatan pembelajaran

d. Materi Pokok

e. Indikator

f. Penilaian

g. Sumber/bahan

h. Alokasi waktu

• Alur Pembuatan RPP

- SK dan KD Silabus RPP

- 1 RPP mencakup 1 KD terdiri dari satu indikator atau lebih

- 1 RPP untuk satu pertemuan atau lebih

• SK adalah sejumlah kompetensi minimal untuk setiap aspek yamg wajib dimiliki siswa pada
setiap akhir semester

• KD adalah sejumlah kompetensi minimal yang dijabarkan dari standar kompetensi tertentu

• Indikator berisi tentang perilaku bawahan atau Jabaran perilaku yang terdapat dalam
kompetensi dasar