Bab 4 KBAT

1.Apakah muslihat sebenar British memperkenalkan MU? 英国人引进 MU 的真正目的是什么？

 Menghapuskan negara dan bangsa Melayu

 Menjajah Tanah Melayu secara mutlak 绝对殖民马来亚
 Menghapuskan kuasa politik Raja-Raja Melayu

2.Jelaskan kesan penyerahan Sarawak kepada British.

 Taraf Sarawak sebagai negeri naungan British dimansuhkan 砂拉越作为英国保护国的地位被废除

 Sarawak menjadi tanah penjajah British

3.Mengapakah British mengehadkan penduduk terlibat dalam bidang pentadbiran?

 Bimbang akan membangkitkan kesedaran politik yang boleh menggugat British di Sabah

4.Sekiranya anda sebagai pemimpin pada waktu itu, bagaimanakah anda menentang pelaksanaan
MU?
 Menentang secara berterusan
 Memulaukan 无视 pelantikan Gabenor
 Menyatu semua orang Melayu
 Menggesa 敦促 Raja-raja Melayu agar tidak menandatangani MU
 Menyuarakan bantahan secara berterusan melalui akhbar dan majalah
 Menghidupkan persatuan-persatuan Melayu
 Menubuhkan persatuan
 Menyeru orang Melayu berkongres 呼吁马来人加入国大党
 Mengadakan rapat umum 召开公开会议
 Mendedahkan 揭露 muslihat jahat 邪恶阴谋 British terhadap Tanah Melayu atau Orang Melayu
 迅速的 Menggesa Raja-raja Melayu menyatakan bantahan secara terbuka

5.Berdasarkan pengetahuan Sejarah anda, apakah yang akan berlaku sekiranya MU terus
dilaksanakan di Tanah Melayu?
 Kuasa raja hilang
 Bilangan penduduk asal menjadi kecil
 Kaum pendatang meningkat
 Taraf 等级 Tanah Melayu menjadi tanah jajahan
 Semua orang mendapat hak yang sama
 Agama Islam tercabar
 Tidak maju dalam ekonomi dan Pendidikan
 Rusuhan 骚乱 kaum akan berlaku

6.MU akhirnya gagal dilaksanakan oleh British disebabkan perpaduan yang kental dalam Masyarakat
Melayu. Berikan penjelasan anda.
 Pemimpin dan rakyat sentiasa bersatu untuk menolak rancangan MU yang diperkenalkan British
 Persatuan-persatuan Melayu dapat dihidupkan semula
 Rakyat Bersatu Padu
 Menubuhkan penubuhan yang besar seperti UMNO
 Orang Melayu berjuang mempertahankan kedudukan raja dan Orang Melayu
 Sultan tidak menandatangani persetujuan MU
7. Mengapakah Pendidikan penting untuk menimbulkan nasionalisme?
 Memajukan Pendidikan tinggi untuk membaiki taraf hidup Melayu
 Mencapai kemajuan Orang Melayu agar tidak ditindas kuasa Barat
 Memartabatkan 尊重 Bahasa Melayu sebagai Bahasa rasmi
 Membentuk pemikiran yang kritis 批判的
 Pejuang negara dapat memahami idea nasionalisme di luar negara

8.Mengapakah penentangan di Sarawak gagal?

 Pemimpin Sarawak tidak Bersatu
 Tidak menggunakan senjata moden
 Hanya melibatkan orang Melayu dan bumiputeri
 Mengetepikan cara berdiplomasi 放弃外交手段

9.Semangat patriotisme yang tinggi berupaya menghalang penguasaan kuasa asing di negara kita.
Berikan penjelasan anda.
 Mempunyai semangat juang yang tinggi
 Bersikap matang dalam Tindakan s
 Setia terhadap Raja dan Negara
 Menolak kemasukan pengaruh asing yang negatif

10.Bagaimanakah pentadbiran yang baik membawa kegemilangan kepada negara

 Pemimpin yang berwibawa 权威性

 Pandai dalam menyelesaikan masalah
 Pentadbiran yang berkesan
 Memberikan keselesaan kepada Masyarakat dan negara
 Menggunakan kemudahan ICT
 Mencontohi negara maju yang lain 效仿其他发达国家
 Tidak mudah berputus asa

11.Nilai-nilai Patriotisme
 Semangat kekitaan
 Bersifat kreatif
 Mempertahankan kedaulatan negara
 Perpaduan yang erat
 Berani mempertahankan hak
 Tegas dalam perjuangan 坚定奋斗
 Taat terhadap pemimpin
 Mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi

12.Iktibar yang diperoleh daripada peristiwa penentangan MU

 Bersikap tegas dalam membuat keputusan

 Berwaspada terhadap anasir luar
 Tidak mudah berputus asa
 Berani menhadapi masalah
 Pemimpin yang berpandang jauh
 Berstrategi dalam tindakan bekerjasama
Bab 5 KBAT
1.Mengapakah jawatankuasa tersebut penting kepada negara kita?
 Kuasa Raja-raja Melayu dipulihkan
 Kedudukan istimewa Orang Melayu terpelihara
 Kepentingan sah kaum lain dijaga
 Membentuk sistem pentadbiran yang sistematik

2.Institusi beraja telah memainkan peranan penting dalam mengekalkan kedaulatan negara kita
hingga hari ini. Buktikan pernyataan tersebut.
 Raja-raja Melayu menjadi benteng penghalang penjajahan negara lain
 Menjaga adat dan undang-undang Islam
 Yang-Di Pertuan Agong merupakan ketua negara
 Menjadi Simbol Perpaduan

3.Wajarkan perubahan sistem pentadbiran melalui PTM-1948? Berikan alasan anda.

 Wajar
 Sistem pentadbiran menjadi lebih sistematik
 Menjimatkan kos pentadbiran
 Mengembalikan Kedudukan raja-raja Melayu
 Syarat kewarganegaraan diperketat
 Menjaga kedudukan Orang Melayu

4.Kepentingan PTM-1948 dalam penbentukan negara dan bangsa Malaysia?

 Mengembalikan Kedudukan Raja-raja Melayu
 Menjaga Kedudukan Orang Melayu
 Membuka Ruang Kewarganegaraan kepada Orang bukan Melayu
 Mewujudkan Kerjasama Kaum

5.Iktibar yang boleh diambil daripada peristiwa penubuhan PTM?

 Kita mestilah mengembali Kedudukan Raja-raja Melayu
 Kita mesti menjaga Kedudukan istimewa Orang Melayu
 Kita mesti mewujudkan perpaduan kaum di negara kita
 Peranan raja dan Orang Melayu penting dalam usaha perjuangan mempertahankan maruah bangsa
 Tokoh ansur 宽容 antara kaum penting mencapai matlamat PTM-1948

6.Kejayaan PTM-1948 telah memperkukuh perpaduan penduduk tempatan?

 Mewujudkan permuafakatan antara kaum
 Bersama-sama mempertahankan hak
 Orang Melayu dan orang bukan Melayu sepakat
 Kedudukan Raja dipelihara
 Bertolak ansur pelbagai kaum dalam politik

7.Jelaskan Nilai yang diperoleh daripada penubuhan Jawatankuasa kerja 1946

 Berani menghadap cabaran
 Bijak dalam strategik
 Memperkukuh Semangat Patriotisme
 Rasional dalam membuat sesuatu keputusan
8.Perjuangan tanpa menumpahkan darah membantu kejayaan negara Malaysia. Berikan hujah anda.
 Mengekalkan keharmonian dalam kalangan Masyarakat
 Membentuk Masyarakat yang berdisplin
 Mematuhi sistem perundangan negara
 Mempunyai pentadbiran yang mantap 坚硬

9.Jelaskan peranan rakyat hari ini dalam usaha meningkatkan lagi imej negara.
 Rakyat mempunyai semangat patriotism
 Rakyat bersikap bersopan-santun untuk menbentuk Masyarakat yang harmoni
 Rakyat harus mengikut undang-undang negara
 Berbangga sebagai rakyat Malaysia