Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SK ( P ) METHODIST KUANTAN Kod Sekolah: CBB 4028

1. Nama Guru
ZULKIFLI BIN SAID

2. Judul Berfikir Dalam Bilik Darjah 3. Bidang: PEDADOGI

4. Tarikh Pembentangan 24 OGOS 2023 5. Masa: 3.00

6. Tempat Pembentangan
PUSAT SUMBER SEKOLAH
7. Sinopsis

Sinopsis :

Buku ini merupakan hasil penyelidikan, ujian dan pengalaman pengarang sewaktu mengajar

kanak-kanak berfikir. Isunya ialah pelajar sering dikatakan “budak bodoh’, “budak lembam” dan

yang seumpamanya. Dapatan pengarang, terdapat pelajar yang dianggap kurang cerdik

sewaktu dibangku sekolah akhirnya membesar sebagai “taukeh”, tuan punya syarikat ataupun

majikan kepada pelajar yang pintar sewaktu dibangku sekolah. Pengarang juga

menjustifikasikan kepintaran itu kepada kepintaran belajar dan kepintaran berfikir. Ramai

individu yang berjaya pada hari ini merupakan individu yang mahir berfikir.

Pengarang juga mencadangkan cara-cara mengajar kemahiran berfikir dalam bilik darjah

seperti menghidupkan suasana kelas, mengaplikasi pemikiran konvergen dan divergen,

memuji murid, memberi ganjaran, guru menjadi pembimbing, mendorong kreativiti, jangan

menjadi diktaktor, toleransi pada ambiguiti, berpersonaliti menarik, mempelbagai rangsangan

dan mempelbagai teknik menyoal.

Pengarang juga turut memperkenalkan teknik mengajar kemahiran berfikir menggunakan

kaedah infusi iaitu kaedah yang dianjurkan oleh pihak kementerian. Setiap teknik-teknik yang

dianjurkan disertakan contoh-contohnya sekali supaya para guru dapat memahami dan

menggunakan teknik tersebut sewaktu mengajar.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Buku ini perlu dimiliki oleh para guru sebagai bacaan tambahan yang mana kandungannya akan
dapat membantu guru ketika berada dalam bilik darjah. Menerusinya kita akan faham tentang
kepelbagaian kepintaran pelajar. Sebagai contoh terdapat pelajar yang pintar IQ, pintar
matematik, kepintaran akademik, kepintaran praktikal, dan kepintaran EQ. Melalui pengetahuan
ini kita boleh mengesan kepintaran para pelajar di dalam kelas. Oleh itu, potensi diri mereka akan
dapat diketengahkan.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Buku ini banyak menyalurkan idea bagaimana kaedah dan pendekatan yang sesuai untuk guru
gunakan di dalam bilik darjah supaya proses pengajaran dan pembelajaran menjadi menarik.
Tugas guru berhadapan dengan pelajar yang berbagai-bagai ragam dan karenah. Guru juga perlu
tahu tahap dan jenis kepintaran pelajarnya. Ini akan dapat membantu para guru menentukan
kaedah paling sesuai yang akan digunakan sewaktu mengajar. Oleh itu pendekatan kreatif perlu
untuk mengekang permasaalahan ini.
Kita boleh menghayati cara Lukman Hakim dalam mendidik anak-anaknya. Lukman mengajak
anaknya turun ke lapangan dengan menderai seekor keldai. Di akhir kembara mereka, Lukman
menerangkan tentang sifat manusia yang akan sentiasa mencari kesalahan orang lain walau
dalam apa jua situasinya..
Di samping itu, buku ini juga mengingatkan kita tugas mendidik ini bukannya mudah dan perlu
ditangani dengan bersabar dan kreatif.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ZULKIFLI BIN SAID ) ( )