Berikut ini terdapat empat kalimat yang menggunakan kata profesional.

Dari keempat kalimat tersebut,

yang menggunakan kata profesional secara tepat adalah ….
 Siswadi memang benar-benar guru profesional; ia selalu memperhatikan kebutuhan setiap anak
didiknya.

Masyarakat di satu daerah sangat puas terhadap pendidikan yang diberikan oleh para guru di sekolah X.
Mereka menganggap bahwa para guru di sekolah tersebut memang benar-benar profesional. Penghargaan
atau pengakuan dari masyarakat terhadap layanan ahli yang diberikan oleh guru-guru di sekolah X itu
dapat diidentifikasi dari ….
 membludaknya calon siswa yang mendaftar di sekolah tersebut

Mata kuliah Profesi Keguruan sangat penting bagi setiap calon guru. Alasan mengapa mata kuliah
tersebut sangat penting bagi setiap calon guru sebagai berikut, kecuali ….
 mata kuliah Profesi Keguruan menuntut setiap guru untuk setia pada tugas sebagai guru
profesional

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menetapkan bahwa guru profesional
harus memenuhi persyaratan berikut, kecuali ….
 warga negara Indonesia.

Dalam mengemban tugasnya, seorang guru profesional juga diharapkan mampu belajar sepanjang hayat.
Jika guru tidak mau dan tidak mampu belajar sepanjang hayat, hal-hal berikut kemungkinan besar akan
terjadi, kecuali ….
 guru tersebut akan tetap menjadi guru yang disenangi oleh para siswa dan orang tua siswa

Di antara guru-guru SD X, yang tidak mencerminkan karakteristik seorang guru profesional adalah ….
 guru kelas IV.
Tindakan/kata-kata kepala sekolah yang mencerminkan upaya menyadarkan para guru akan kewajiban
seorang guru profesional adalah ketika disampaikan ….
 semua guru juga harus belajar

Di antara guru-guru SD X, yang secara tegas menunjukkan tindakan sebagai guru profesional adalah ….
 kepala sekolah

Sebagai payung mata kuliah keguruan, mata kuliah Profesi Keguruan mencakup gambaran umum mata
kuliah keguruan; sedangkan uraian materi secara perinci diulas dalam ….
 modul mata kuliah terkait

Dalam cakupan mata kuliah Profesi Keguruan, terdapat materi yang diuraikan secara lengkap karena
tidak disajikan secara khusus dalam modul mata kuliah lain. Materi tersebut sebagai berikut, kecuali ….
 perencanaan pembelajaran

Untuk meningkatkan kompetensi seorang guru, dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali ….
 orientasi CPNS

Tujuan yang ingin dicapai pemerintah dalam membuat UU Nomor 14 Tahun 2005 sebagai berikut,
kecuali ….
 meningkatkan kesejahteraan guru

Aspek yang termasuk domain kompetensi kognitif menurut Bloom sebagai berikut, kecuali ….
 aspek sintesis
Yang termasuk domain kompetensi menurut Gagne sebagai berikut, kecuali ….
 kompetensi pemecahan masalah

Yang termasuk domain kompetensi, menurut Bloom dkk. sebagai berikut, kecuali ….
 domain kompetensi motorik

Yang termasuk rumpun kompetensi kemampuan mengenal peserta didik secara mendalam sebagai
berikut, kecuali ….
 penguasaan metodologi bidang ilmu
Yang termasuk rumpun kompetensi kemampuan menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik sebagai
berikut, kecuali ….
 selalu mengedepankan kemaslahatan peserta didik

Yang termasuk tipe-tipe belajar menurut Gagne sebagai berikut, kecuali ….

 tipe belajar mengembangkan potensi

Menurut Depdikbud, ada 10 kemampuan dasar guru sebagai berikut, kecuali ….

 penguasaan keterampilan motorik

Guru yang memiliki kompetensi profesional artinya guru dapat mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan ….
 melakukan tindakan reflektif

Pendekatan pembelajaran yang termasuk pendekatan pembelajaran, menurut konstruktivisme, sebagai

berikut, kecuali ….
 menganalisis masalah untuk menyelesaikan masalah

Yang termasuk periode berpikir dalam perkembangan kognitif Jean Piaget sebagai berikut, kecuali ….
 periode perkembangan intelektual

Berikut adalah langkah pemecahan masalah menurut Polya, kecuali ….

 memecahkan masalah dengan cara berpikir lateral

Menurut Budianingsih (2007., secara umum e-learning memiliki potensi untuk memberdayakan
mahasisw Berikut adalah pendapat Budianingsih, kecuali ….
 memiliki unsur interaktif yang tinggi

Menurut Anda, dalam penerapan pembelajaran berbantuan komputer, antara kelebihan dan kelemahan,
yang lebih banyak itu adalah ….
 kelebihannya banyak, tetapi menggunakan biaya yang tinggi

Pada pembelajaran ini, guru tidak menjejalkan ilmu pengetahuan kepada peserta didik, melainkan
melibatkan mereka pada proses belajar yang efektif, efisien, dan menyenangkan. Pembelajaran kualitatif
ini berfokus pada siswa (student centered.. Hal ini berbanding terbalik dengan pembelajaran kuantitatif
yang berfokus pada guru (teacher centered.. Pembelajaran seperti di atas disebut ….
 kualitatif

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan guru dalam menggunakan metode secara tepat. Sumiati dan
Asra (2009: 92. mengatakan bahwa ketepatan penggunaan metode pembelajaran tergantung pada ….
 kemampuan guru dan kondisi siswa

Agar guru dapat memilih media dengan efektif, guru harus memahami kriteria media yang efektif dalam
mendukung pembelajaran secara optimal, yaitu ….
 kesesuaian dengan materi dan gaya belajar siswa

Jenis-jenis karakteristik peserta didik itu diklasifikasikan menjadi empat kelompok, yaitu ….
 aspek sosial budaya dan sosial psikologis

Langkah-langkah yang perlu dilakukan seorang guru untuk membangkitkan motivasi belajar peserta
didiknya, menurut Verma (1996., disebut dengan prinsip ….
 Motivate

Belajar kelompok terutama ditujukan untuk mengembangkan konsep pokok/sub pokok bahasan yang
sekaligus mengembangkan ….
 aktivitas sosial, sikap, dan nilai

Kegiatan utama untuk menanamkan serta mengembangkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan
berkaitan dengan bahan kajian yang bersangkutan disebut ….
 kegiatan menyampaikan materi pembelajaran

Beberapa rambu dalam menyampaikan bahan pelajaran di antaranya ….

  materi ajar benar, penyampaian lancar, serta bahasa jelas dan benar

Upaya untuk menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal dan mengembalikannya apabila
terjadi gangguan dalam proses belajar mengajar disebut ….
 pengelolaan kelas

Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pengelolaan kelas adalah ….

 mengatur tempat duduk, menentukan alokasi waktu, dan mengorganisasi peserta

Menurut UU Nomor 20 Tahun 2003, Bab I, Pasal 1, ayat 6, pendidik adalah tenaga kependidikan yang
berkualifikasi sebagai berikut, kecuali ….
 penilik

Guru merupakan profesi yang menjadi titik sentral dan awal dari semua program pendidikan dan
pembangunan yang sangat luas. Pengabdian guru dalam mendidik peserta didik menjadikannya sebagai
seorang ….
 arsitektur yang mampu membentuk jiwa dan watak peserta didik

Pada dasarnya, setiap orang mempunyai bakat atau potensi untuk mencapai prestasi belajar. Peserta didik
yang belajar sesuai dengan bakatnya ….
 akan lebih mudah memahami materi pelajaran dibandingkan dengan mereka yang belajar tanpa
memiliki bakat

Menulis karya ilmiah merupakan satu upaya untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan
profesional guru. Melalui karya ilmiah, guru dapat melakukan hal-hal berikut, kecuali ….
 memperkenalkan diri kepada khalayak ramai

Dengan berpartisipasi aktif sebagai anggota organisasi profesi guru, guru dapat memetik manfaat berikut,
kecuali ….
 mendapatkan penghasilan tambahan